RECURSOS MULTIMEDIA

Los recursos multimedia son un conjunto de medios “como pueden ser texto,
imagen, sonido, videos y animaciones e incluso pueden ser interactivos”.
Debido al acelerado desarrollo tecnológico de los últimos años, es posible
encontrar en la Web incontables recursos que se pueden emplear para presentar
o complementar un trabajo académico, de prácticamente todas las áreas de
conocimiento. 
A continuación, se presentan algunos recursos multimedia que te pueden ser de
mucha utilidad.

IMÁGENES
Características Sugerancia de uso Herramienta
académico
Los formatos para el
manejo de imágenes El uso de la imagen
son .jpeg, .png y .gif. El debe facilitarnos la https://pixabay.com/es/
formato *.gif se usa comprensión de la
principalmente para información escrita;
imágenes con alguna puede ser usada para
transparencia de fondo o proporcionar ejemplos, http://www.freepik.es/
para alguna animación facilitar y profundizar
sencilla. Los formatos en la comprensión del
.jpeg y .png comprimen la material (atención,
imagen, siendo el .jpeg el explicación y https://www.pexels.com/
que nos permite mayor retención). No son
compresión.  simplemente adornos
Deberá buscarse que sino, por el contrario,
tengan el menor peso deben estar en https://gratisography.com/
posible, ya que a mayor estrecha relación con
peso, se tardará más en la información. 
descargar. Los usos que se le
pueden dar son varios: https://unsplash.com/
imagen fija, animada
(GIF), tren de
imágenes, collage,
imágenes sensibles,
entre otras.
ANIMACIONES
Características Sugerancia de uso Herramienta
académico
Las animaciones
son secuencias de Las animaciones tienen
imágenes que como finalidad propiciar la
producen una interactividad del usuario http://gifmaker.me/
sensación de con el medio, son
movimiento. La importantes en la medida
manera más que nos permiten htt ps://giphy.com/create/gifma
común de crear dinamizar y expresar ker
una animación es mejor el mensaje de los
a través de un contenidos presentados,
formato animado pueden sustituir grandes htt ps://www.powtoon.com/ho
“.gif”, o bien cantidades de información, me/g/es/
animar con HTML.  ya que a través de ellas es
La diferencia entre posible mostrar o ensayar
animaciones y funcionamientos, procesos
htt ps://wideo.co/es/
videos es la o ciclos. 
manera en que
fueron realizadas. 

VIDEOS

Sugerancia de uso
Características
académico
Herramienta
La tecnología de video
Un video es una manera
fue desarrollada por
excelente de demostrar
primera vez para los
un proceso o cómo
sistemas de televisión, https://windows-movie-
seguir un procedimiento
pero se ha reforzado en
que no puede ser
muchos formatos para
entendido o explicado maker-vista.softonic.com/
permitir la grabación de
fácilmente, para ello se
video por parte de los
pueden integrar otros
consumidores y que http://teachem.com/
recursos que apoyen a
además pueda ser visto
la explicación o
a través de Internet, por
demostración. Podemos https://videolean.com
ejemplo en YouTube,
usar o crear un video
que contiene diferentes
cuando una imagen o
tipos de http://www.voki.com/
una animación no son
reproducciones. 
suficientes.
AUDIOS

aracterísticas Sugerancia de uso Herramienta

académico
Entre los recursos de
audio más utilizados Los audios pueden estar
encontramos el podcast, referidos a elementos o
archivo de audio sucesos. En el primero de los
gratuito, con casos, se utiliza para hacer
posibilidades de más atractivo y significativo
descarga para un elemento específico, por
escucharlo en una ejemplo, escuchar un sonido
computadora, determinado al dar clic sobre https://online-voice-
reproductor portátil o una imagen. 
dispositivo móvil. Puede En cuanto a los sucesos se
ser distribuido por refiere, el audio permite: recorder.com/es/
Internet y está vinculado
a sistemas de  Realizar narraciones
sindicación RSS que verbales a través de las
permiten su revisión cuales los estudiantes
automática y periódica. imaginan y reconstruyen http://audacity.es/
los hechos.
 Caracterizar un
programa o material.
 Otorgar relevancia a un
personaje.
 Estimular el recuerdo de
un suceso.
 Remitir a un lugar y
tiempo determinados.
PRESENTACIONES
Características Sugerancia de uso Herramienta
académico
Las presentaciones
permiten exponer y Ofrece la posibilidad de
compartir diversos exponer las ideas principales
temas para ilustrar, de un tema. https://prezi.com/
documentar y Deben considerarse los
reforzar contenidos que se quieren
explicaciones. transmitir, los objetivos y a
Existen diversos quién va dirigido. La https://www.emaze.com
recursos tecnológicos presentación debe procurar /?emazehome)
que nos permiten sencillez, tamaño de letra y
incluir textos, elementos gráficos amables.
imágenes, videos,
gráficas y tablas,
entre otros, dentro de
una misma
presentación.

ORGANIZADORES GRAFICOS
Características
Un organizador gráfico es
una representación visual, no
lingüística, de
conocimientos; a través de
ellos, es posible presentar
información, rescatando
aspectos importantes de un
concepto o materia dentro de
un esquema usando
etiquetas. Contribuyen a la
generación de sentido al
permitirnos representar y
visualizar la información en
múltiples y diversas formas,
ya sea a través de
presentaciones, infografías,
mapas conceptuales,
diagramas, nubes de ideas,
etcétera.
Sugerancia de uso Herramienta
académico
Un organizador gráfico
permite:
 Conectar
información nueva
a sus
conocimientos https://piktochart.com/
previos.
 Descubrir cómo los
conceptos se http://cmap.ihmc.us/
relacionan e
integran entre sí.
 Recordar la
información
fácilmente.
Actualmente existen
diversas herramientas
en la Web que facilitan
el diseño y creación de
un organizador gráfico.
PUBLICACIONES ELECTRONICAS
Características Sugerancia de uso Herramienta
académico
Publicar libros
electrónicos permite su Las herramientas que
visualización desde posibilitan realizar
diferentes dispositivos publicaciones
electrónicos (tableta, electrónicas permitirán http://la.blurb.com/booksmart
laptop, celular, etc.). presentar desde un
En esta publicación se ensayo hasta una
pueden agregar fotos, colección de trabajos
textos y gráficos, entre académicos.
otros.