MULTIMEDIA

Emilse Aguirre Gallardo

DOCENTE DE LA MATERIA TECNOLOGIA MULTIMEDIA
El trmino multimedia en
informatica se utiliza para referirse a
cualquier objeto o sistema que utiliza
mltiples medios graficos fsicos o
digitales para presentar o comunicar
informacin.
Se entiende tambien como el conjunto de medios de
diferente indole texto, audio, grfico, video,
animacin, reproducido a travs de un medio
electrnico, utilizado con fines comunes para
comunicar y transferir informacion .
Multimedia es una combinacin de formas de
contenido:
 USOS:

La multimedia se usa en: arte, educacin, ingeniera, negocio,

medicina, entretenimiento, matemticas, y la investigacin.
La multimedia se usa para:
producir cursos de aprendizaje computarizado (CBTs)
producir libros de consulta como enciclopedia y almanaques.
enviar y recibir
mensajes que contienen
multimedia, caracterstica
comn de la mayora de los
celulares hoy en da.

LINEAL: El usuario sigue un sistema de
navegacin lineal o secuencial. Esta
estructura es utilizada en gran parte de
las aplicaciones multimedia de
ejercitacin y prctica o en libros
multimedia. https://www.duolingo.com/skill/en/Introduction/1
usuario avanza en su aprendizaje

RETICULAR: Se utiliza el hipertexto para
permitir que el usuario tenga total libertad para
seguir diferentes caminos cuando navega por el
programa, atendiendo a sus necesidades, deseos,
conocimientos, etc. Sera la ms adecuada para las
aplicaciones orientadas a la consulta de
informacin, por ejemplo para la realizacin de una
enciclopedia electrnica.
EJEMPLOS DE ENCICLOPEDIAS VIRTUALES SON:
http://www.britannica.com/

http://www.enciclonet.com

http://www.terra.es/personal/lermon/esp/enciclo.htm

GERARQUIRIZADA: Combina las dos
modalidades anteriores. Este sistema es muy utilizado
pues combina las ventajas de los dos sistemas
anteriores (libertad de seleccin por parte del usuario y
organizacin de la informacin atendiendo a su
contenido, dificultad, etc.).

M. Cerrada: Lo componen los programas
informticos, que trabajan sobre un
determinado contenido, y el profesional, no
tiene posibilidad de modificarlo y/o adaptarlo a
las caractersticas de las personas con las que
trabaja. Tienen una estructura secuencial que
no puede ser modificada por el usuario.

M. Semi Abierta: Estas aplicaciones permiten que el
profesional modifique algunos de las caractersticas del
programa o tome decisiones sobre el itinerario a seguir.

Algunos programas semiabiertos permiten seleccionar

diferentes niveles de dificultad en las actividades a realizar,

as como adaptar el interface del usuario a las caractersticas
del mismo (tamao de las letras, tipografa, etc.),

M. Abierta: Son programas informticos, que
partiendo de un conjunto de posibilidades de actuacin,
permiten que el profesional fije el contenido concreto a
desarrollar, pudiendo adaptarlo a las necesidades de las
personas concretas que lo van a utilizar.

JClic est formado por un conjunto de aplicaciones

informticas que sirven para realizar diversos tipos de
actividades educativas: rompecabezas, asociaciones,
ejercicios de texto, palabras cruzadas

JClic est desarrollado en la plataforma Java, es un proyecto

de cdigo abierto y funciona en diversos entornos y sistemas
operativos. ...
 Segun la informacion:

M. Educativo: Acelerar la
comprensin y mejorar la experiencia del
usuario,

M. Plubicitaria: El diseo grafico

ayuda a la publicidad

M. Comercial:

M. Informativa
 Es la utilizacin de diferentes medios,
como imgenes, texto, animacin,
video etc., en un mismo entorno donde
los estudiantes interactan con los
recursos para mejorar el proceso de
enseanza-aprendizaje
 Documentos, fotos,
NO INTERACTIVO audiovisuales, enunciados
de ejercicios

TIPOS Tutoriales y ejercitacin

E-learning

Bases de datos

INTERACTIVO Simuladores

Constructores o talleres creativos

webquest

Programas herramienta
 Tutoriales y ejercitacin
Presentan unos contenidos y proponen ejercicios autocorrectivos al
respecto

E-learning
Es principalmente un medio electrnico para el aprendizaje a distancia o
virtual, donde puedes interactuar con tus profesores por medio de
Internet.

Bases de Datos
Presentan datos organizados en un entorno esttico mediante unos
criterios que facilitan su exploracin y consulta selectiva para resolver
problemas.

Simuladores
Presentan modelos dinmicos interactivos (generalmente con
animaciones), los alumnos realizan aprendizajes significativos por
descubrimiento al explorarlos, modificarlos y tomar decisiones ante
situaciones de difcil acceso en la vida real.
 Constructores o Talleres Creativos

Son entornos programables, que facilitan unos elementos simples con

los cuales pueden construir entornos complejos. Los alumnos se
convierten en profesores del ordenador.

WebQuest
Una WebQuest es un tipo de actividad didctica que consiste en una
investigacin guiada, con recursos principalmente procedentes de
Internet. Esta estructurada por: Introduccin , Tarea, Proceso,
Recursos, Evaluacin, Conclusin, Autores

Programas de herramientas
Proporcionan un entorno instrumental con el cual se facilita la
realizacin de ciertos trabajos generales de tratamiento de la
informacin: escribir, organizar, calcular, dibujar, transmitir, captar
datos...
 Versatilidad (adaptacin a diversos contextos)
Calidad del entorno audiovisual
Calidad de los contenidos (bases de datos)
Navegacin e interaccin
Originalidad y uso de la tecnologa avanzada
(uso de blogs, foros, chat, etc.)
Capacidad de motivacin
Adecuacin a los usuarios y a su ritmo de trabajo
Potencialidad de los recursos didcticos
Fomento la auto iniciativa y el auto aprendizaje
Enfoque pedaggico actual
La documentacin
Recursos usados:

Tableros de tiza.
Cartelera.
Acetatos.
Libros de texto.
Videos.
Charlas.
Papel.
Cuadernos.
Recursos usados:
Video been.
Diapositivas.
Internet.
Virtualtecas.
Enciclopedias virtuales.
Bloggers.
paginas Web.
Videoconferencias.
Correos electrnicos
 Plataformas (Backboard, Moodle)
Webquest
http://www.webquest.es/phpwebque
st/caza/soporte_tabbed_c.php?id_
actividad=1430&id_pagina=1
CD-Rom Educativos
Enciclopedias (Encarta)
Wikis (Wikipedia)
Clic: es un programa para la elaboracin de actividades
didcticas multimedia.
http://www.indicedepaginas.com/clic.html Con otros
contenidos como: puzzles educativos, tests, o
aplicaciones educativas para las reas de Conocimiento
del Medio, Matemticas y Lengua.
http://clic.xtec.cat/es/index.htm

Hotpotatoes: en la misma lnea que Clic.

http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/Hot_Potatoes/intro.htm

LIM (Libro Interactivo Multimedia): Tambin nos

permite disear actividades multimedia. En este caso,
no es necesaria instalacin.
http://www.educalim.com/cinicio.htm
 Segun la informacion:

M. Comercial: La multimedia comercial esta

enfocada a convencer al cliente-comprador
 CARACTERISTICAS

Son fcilmente actualizables.

Nuestros clientes pueden insertar,
modificar y eliminar productos, ofertas,
precios, gastos de envo, etc.
Son adaptables a las necesidades
concretas de nuestros clientes. No estn
sujetas a plantillas prediseadas.
Se encuentran perfectamente integradas
con el diseo e imagen corporativa de
nuestros clientes.
MEDIOS USADOS

Los medios mas usados para la

comercializacin multimedia son:

Medios impresos

Medios electrnicos
MEDIOS IMPRESOS
Son los mas tradicionales y utilizados
como:
Folletos, Volantes, Afiches, Pendones,
Avisos, tarjetas de presentacin,
catlogos, habladores y muchas cosas
mas.
MEDIOS ELECTRONICOS
Aunque es relativamente nueva, es
una muy efectiva manera de dar a
conocer un producto, bien o servicio,
ya que se puede llegar a cualquier
parte del mundo con un cli.
Estos medios son:
Portales Web
Paginas Web
Blogs
Celulares
Television
Radio
Avisos Animados
ANTES VS AHORA
IMPRENTA
ANTES VS AHORA
ANIMACION
EJEMPLOS
PAGINAS WEB INTEGRANDO ANIMACION,
DISEO Y WEB
 Segun la informacion:

M. Informativa: Es aquella que como su palabra

nos informa, esta multimedia es utilizada en
medios ON-LINE, algunos ejemplos de esta
tipologa son las pginas como peridicos y
revistas. Esta multimedia solo se hace ON-LINE ya
que tiene que estarse actualizando
Hoy las pginas web, especialmente de noticias y sitios Web (por
ejemplo, CNN, Yahoo, MySpace, Facebook, YouTube, etc.), suelen
ser ricos en los medios de comunicacin, que contienen ambas
imgenes y vdeo
 TIPOS DE INFORMACIN MULTIMEDIA:

TEXTO: sin formatear, formateado,

lineal e hipertexto.
GRFICOS: para representar
esquemas, planos, dibujos lineales.
IMGENES: documentos formados
por pixeles. Se generan por copia del entorno (escaneado,
fotografa digital) y tienden a ser objetos digitales pesados.
ANIMACIN: presentacin de una serie de grficos por seg.
que genera en el observador la sensacin de movimiento.

VIDEO: Presentacin de una serie de imgenes por seg. que

crean en el observador la sensacin de movimiento.
SONIDO: puede ser habla, msica u otros sonidos.
1. MULTIMEDIA 13. BMP
2. TEXTO PLANO 14. TIF
3. AUDIO O SONIDO 15. PCX
4. AIF 16. RAW
5. AU
17. ANIMACIN
6. MP3
18. VDEO
19. VDEO DIGITAL
7. WAV
20. MPEG
8. IMAGEN
21. AVI
9. IMAGEN DIGITAL 22. WMV
10. JPG 23. MOV
11. GIF 24. DIVX
12. PNG 25. XVID
Tipo de formato de archivo que contiene
slo caracteres textuales, puede sufrir algn
tipo de codificacin. La extensin habitual
para estos archivos es .txt, pero tambin
suelen ser archivos de texto plano los
archivos con extensin .inf, .dat, .tmp, .htm,
.bat. Estos archivos se pueden leer con un
editor o procesador de textos.
 por debajo se encuentran los infrasonidos
por encima aparecen los ultrasonidos

sonidos que producen dolor, suprasonidos

sonidos que no se perciben, subsonidos.

Sensaciones primarias el sonido:

altura(frecuencia)

intensidad (amplitud)

timbre(composicin armnica o forma de

onda)
Formatos de sonido digital: aif, au, mp3, wav
Acrnimo de Audio Interchange
File Format, formato de sonido
digital propio del entorno de
Macintosh.
Sistema de compresin de sonido digital,
abreviacin de MPEG-1 Layer III, que utiliza
algoritmos basados en la psicoacstica,
descubierto en los aos 80 en el instituto
Fraunhofer, consigue compresiones del 90%
con una prdida de calidad imperceptible. Se
basa en el fenmeno de enmascaramiento
que en determinadas condiciones ciertos
sonidos dejan de percibirse totalmente,
ocultados o enmascarados por otros.
Formato de sonido digital,
abreviacin de wave, propio del SO
Windows y sistemas compatibles.
Es un formato generalmente sin
compresin.
Representacin visual de un objeto,
puede ser imagen analgica (impresa
en papel, en celuloide, etc) o imagen
digital.
Propiedades: color, textura.
Imagen formada por una matriz de
pxeles, las dimensiones consideran
longitud y anchura, la calidad se mide
por la profundiad de pixel
tipos: jpg, gif, png, bmp, tif, pcx, raw.
 Acrnimo de Joint Photopgraphic Expert Group,
tipo de formato de almacenamiento de imagen
digital que permite diferentes grados de
compresin, siempre con prdidas.
Es el formato utilizado para poner fotografas en la
web.

sin compresin
con compresin con compresin
calidad mxima
calidad media calidad baja
54 KB
19 KB 13 KB
 Acrnimo de Graphics Interchange Format,
formato de imagen digital, creado por
CompuServe, utiliza el algoritmo de compresin
sin prdida LZW, permite transparencias de 1 bit
(un color), tambin ofrece la posibilidad de crear
animaciones (gif animado), permite entrelazado
y usa color indexado.
 png (pronunciado ping) son las siglas de Portable
Network Graphics, un formato de compresin de
imgenes aprobado por el World Wide Web
Consortium (W3C)como sustituto del formato .gif.
Los archivo tipo .gif utilizan un algoritmo de
compresin de datos que est patentado, mientras
que el formato .png no est patentado y no
necesita licencia para su utilizacin.
Acrnimo de BitMaP, o mapa
de bits, tipo de formato de
imagen digital que no utiliza
compresin.
 tif extensin para archivos tiff
Acrnimo de Tagged Imagen File
Format, formato de fichero de
imagen con marcas o etiquetas (tag),
formato de imagen digital.

ndice
 acrnimo de PiCture eXchange, formato
de imagen utilizado solo en ordenadores
compatibles IBM, utiliza una paleta de color
estndar VGA, no permite canal alfa,
admiten compresin de tipo RLE.
 Formato de sonido digital carente de
cabecera y que al abrirlo hay que
especificar la resolucin, frecuencia de
muestreo y nmero de canales.
formato de imagen digital sin compresin
 Proceso visual de representar
movimiento basado en la propia
ilusin del mismo al proyectar
imgenes de forma secuencial.
 Sistema de almacenamiento de
secuencias de imgenes y sonidos,
puede ser analgico o digital.
 Sstema de almacenamiento de
secuencias de imgenes y sonidos
mediante un proceso de digitalizacin.
Formatos: MPEG, AVI, wmv, mov, DivX,
XVid.
 Acrnimo de Moving Picture Experts Group,
estndar de codificacin de audio y vdeo digitales
que permite su difusin fcil a travs de internet.
Tipos: se han desarrollado diferentes formatos de
compresin MPEG: MPEG-1, MPEG-2, MPEG-3.
MPEG-4, MPEG-7, MPEG-21. El ms extendido es
MPEG-4, que tiene proteccin copyright aunque
existe una versin compatible de distribucin libre,
el formato XVid.
Ejemplo vdeo mpeg
 Acrnimo de Audio Video Interleave,
intercalado de audio y vdeo, formato
de vdeo digital diseado por Microsoft,
mediante un programa externo o cdec
permite interpretar los flujos de audio y
vdeo.
 Acrnimo de Windows Media Video
formato de almacenamiento de vdeo
digital comprimido desarrollado por
Microsoft.
 Formato de vdeo digital desarrollado
para QuickTime.
 Formato o cdec de vdeo digital
comprimido, basado en un formato
mpeg.
 Biblioteca de cdecs de video que sigue
el estndar MPEG-4. Es libre,
multiplataforma y de cdigo abierto, y
es desarrollado por una comunidad de
voluntarios de todo el mundo. El video
generalmente se combina con audio
MP3 o AC3.
 El hipertexto como concepto referido a la
interconexin de informacin naci en 1945
como un sistema revolucionario de acceso y
organizacin de informacin de carcter no-
lineal descrito por Vannevar Bush en un
famoso artculo.
Fuehasta los 80 que se popularizara el
primer programa hipertexto popular
para ordenadores personales gracias a
los trabajos de Douglas Engelbart
(1963) y Theodor Nelson (1965).
En los aos 80 la compaa Apple introduce
la machintosh un ordenador con capacidades
avanzadas de manejo de imgenes y sonidos,
as como un interesante interfaz grfico de
usuario que facilita en gran modo la
accesibilidad a la mquina. Es lo que se
comercializa como ordenador multimedia.
 Por su parte IBM sin querer quedar
atrs, intenta vender un producto
similar al que denomina ultimedia,
un ordenador que incluye como
especificaciones mnimas definidas
por la compaa adems del
hardware de un equipo normal
(monitor VGA, teclado, unidad de
disco 1.44 MB, procesador 386SX)
una unidad de CD ROM, tarjeta de
sonido, bocinas internas y tarjeta de
vdeo.
 En los aos 90 se observa que todo el
mercado de ordenadores incluye en el
equipamiento mnimo todas las
especificaciones del entonces denominado
ordenador multimedia, por lo que deja de
tener sentido el calificativo multimedia
aplicado a la mquina y se generaliza el uso
de multimedia como trmino referido al modo
de presentar la informacin.
 CATEGORIZACIN

Hay dos categoras de multimedia:

Multimedia lineal: el contenido lineal
avanza sin que el usuario tenga control
sobre la navegacin (un video, una pelcula
de cine sera un ejemplo de esto).
Multimedia no lineal: el contenido no
lineal le ofrece al usuario la interactividad
necesaria para controlar el progreso de la
presentacin (videojuegos o el e-learning)
Cuando el contenido se presenta en una
forma no lineal hablamos de hipermedia.
 CARACTERSTICAS

Las presentaciones multimedia

pueden verse
en un escenario,
proyectarse,
transmitirse (en vivo o grabada),
reproducirse localmente en un
dispositivo por medio de un reproductor multimedia.

Los juegos y simulaciones multimedia pueden usarse

en ambientes fsicos con efectos especiales,
con varios usuarios conectados a Internet, o
localmente con una computadora sin acceso Internet
La multimedia a llegado a ser parte de nuestro diario vivir ya que
est siendo utilizado en los diferentes mbitos laborales.
Aprender que por medio de la multimedia podemos dar a conocer
nuestras ideas y nuestros proyectos de una manera didctica y
fcil de comprender.
Como la multimedia desde sus comienzos a demostrado que por
medio de los dibujos de los colores y de muchas cosas ms, la
gente ha llegado a aprender ms y a descubrir un mundo que se
crea inalcanzable.

Tarea nacimiento del la interner

Nacimiento de la web