CUADRO COMPARATIVO: TEST PSICOLÓGICOS

INTEGRANTES.

NELFY GUERRA.ID 610671

ISABEL CUESTA.ID

FABIAN BELTRÁN .ID

DOCENTE:

PEDRO JULIO PALACIO VILLAMIZAR.

PRUEBAS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS,

PSICOLOGÍA VII SEMESTRE

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS.

26/03/2020
 CONCEPTO IMPORTANCIA ESCALA APLICACION
El Inventario Es uno de los El objetivo del Su escala consta de Utilizar las
Multifásico de instrumentos más MMPI-2 es elaborar 567 ítems dispuestos instrucciones estándar
Personalidad de populares dentro de un perfil psicológico en diferentes escalas para la administración
Minnesota la psicología para de los rasgos de de evaluación. Estas de esta. El tiempo
(MMPI-2) evaluar la personalidad de la escalas se dividen en estimado para la
personalidad, las persona evaluada. las escalas básicas, aplicación de la prueba
características Así como identificar compuestas por las varía entre 90 y 120
psicopatológicas posibles escalas de validez y minutos, y siempre
globales y características las escalas clínicas, ydebe realizarse ante la
específicas de la psicopatológicas, o las escalas presencia de un
persona, o las rasgos de adicionales psicólogo o profesional
alteraciones personalidad de la salud mental. Esta
psicosomáticas. anómalos. prueba se puede
realizar tanto de manera
virtual como de manera
clásica (lápiz y papel).
Para ella se necesitará
el protocolo de
preguntas del MMPI-2
y las fichas con la
parrilla de respuestas.
Además, para la
evaluación se requiere
de la clave de
corrección.
Test de Es la última La WAIS-IV se La WAIS-IV está El tiempo de aplicación
inteligencia revisión y puede utilizar en el formado por quince de una escala varía
WAIS-IV (Escala actualización de la proceso de pruebas, diez según las pruebas que
de Wechsler en WAIS. Las escalas evaluación principales y cinco se aplican y las
Adultos) de psicológica con opcionales que se características de la
inteligencia de propósitos de agrupan en cuatro persona evaluada (edad,
Wechsler son, clasificación, índices: aptitud, grado de
posiblemente, los descripción, Comprensión verbal atención, motivación,
instrumentos más predicción o (ICV), etc.). El
utilizados para la planificación de Razonamiento tiempo que se requiere
evaluación de las intervenciones.La perceptivo (IRP), para aplicar las 10
aptitudes WAIS-IV Memoria de trabajo pruebas principales de
intelectuales en se utiliza, (IMT) y Velocidad la WAIS-IV es de unos
Europa y Estados preferentemente, en de procesamiento 80-90
Unidos de ámbitos clínico y de (IVP). A partir de las minutos,
América. Las la salud, forense, puntuaciones de las aproximadamente; para
sucesivas versiones escolar y de recursos diez pruebas la aplicación de la
 y humanos principales se puede escala completa el
estandarizaciones obtener un Cociente tiempo varía entre 100
de la escala han ido de inteligencia total y 115 minutos.
incorporando los (CIT), que es una El orden de
avances de la buena medida del administración de la
investigación sobre funcionamiento WAIS-IV cambia
el intelectual general. respecto a las anteriores
funcionamiento Además de estos ediciones. Se inicia
cognitivo (por cuatro índices, la la aplicación con el test
ejemplo, los WAIS-IV permite de Cubos al que siguen
índices de memoria obtener un Índice de Semejanzas y Dígitos.
de trabajo y de capacidad general Los tests Comprensión
velocidad de (ICG) a partir de las verbal y Razonamiento
procesamiento), puntuaciones de perceptivo se aplican de
manteniendo el las tres pruebas forma alternativa,
enfoque inicial de principales del ICV intercalándolos con los
Wechsler de y del IRP. de
considerar a la Memoria de trabajo y
inteligencia como Velocidad de
la “capacidad de procesamiento, lo que
una persona para hace que la
actuar con una administración de la
finalidad, para escala
pensar sea variada y amena.
racionalmente y
desenvolverse con
eficacia dentro de
su ambiente”
(Wechsler, 1944,
p.3).
Escala de Se trata de una La prueba es Esta versión Diseñado para evaluar
inteligencia de prueba de aplicable para el constituye una niños de edad 6 a 16
Weschler para evaluación de la diagnóstico de altas revisión y mejora de años y 11 meses de
niños (WISC-V). aptitud intelectual. capacidades, la anterior prueba edad.
Mide de manera diagnóstico de (IV) en la que se han La aplicación es
más específica las discapacidad incluido 3 nuevas individual y la duración
distintas intelectual leve o subpruebas: puzles aproximada para la
habilidades moderada, visuales, balanzas y aplicación de las 10
cognitivas, la diagnóstico de span de dibujos. El diez
aptitud intelectual trastornos del número total de pruebas principales es
general y los aprendizaje, pruebas en esta de 65 minutos y 48
dominios disfunciones versión es de 15, la minutos para la
específicos. La neuropsicológicas y cuales se encuentran aplicación de las 7
 escala WISC-V alteraciones organizadas en tres pruebas
ofrece atencionales. En niveles de para calcular el CI total.
puntuaciones de los relación al TDAH, interpretación: CI
índices primarios este test mide la total, índices
de la inteligencia calidad atencional primarios
que reflejan el del sujeto. (comprensión verbal,
funcionamiento Proporciona visoespacial,
intelectual en información tanto de razonamiento fluido,
diferentes áreas los déficits de la memoria de trabajo y
cognitivas: persona, sus puntos velocidad de
comprensión fuertes y las procesamiento) e
verbal, posibilidades de índices secundarios
visoespacial, intervención. (razonamiento
razonamiento cuantitativo,
fluido, memoria de memoria de trabajo
trabajo y velocidad auditiva, no verbal,
de procesamiento. capacidad general y
competencia
cognitiva). En la
anterior versión
existía el índice de
razonamiento
perceptivo (IRP), en
esta nueva versión
ha sido sustituido
por el índice
visoespacial (IVE) e
índice de
razonamiento fluido
(IRF).
Batería La BANFE Evaluar el desarrollo Componentes: Evalúa: Personas de
Neuropsicológica representa una de las Funciones Manual de habla hispana desde los
De Funciones propuesta de Ejecutivas mediante aplicación y 6 hasta los 80 años.
Ejecutivas Y evaluación 15 procesos los calificación,
Lóbulos neuropsicológica cuales se agrupan en Protocolo de 50 minutos
Frontales (Banfe- amplia y a la vez tres áreas respuestas, Láminas aproximadamente.
2) precisa, adecuada específicas: de aplicación, Juego
tanto para niños Orbitomedial, de cartas, Tarjetas
como para adultos. Prefrontal Anterior y para clasificación de
Dorsolateral. cartas, Torre de
Es un instrumento Hanoi (base de
que agrupa un Proveer de un madera con cuatro
número importante instrumento que postes y cuatro
 de pruebas permita explorar un discos de distintos
neuropsicológicas amplio número y tamaños) y
de alta diversidad de Cuestionario para
confiabilidad y procesos cognitivos medir daño frontal.
validez para la dependientes de las
evaluación de los diversas regiones de
procesos cognitivos la corteza prefrontal,
que dependen tanto del hemisferio
principalmente de derecho como el
la corteza izquierdo
prefrontal.
La batería permite
obtener no sólo un
índice global del
desempeño en la
batería sino
también un índice
del funcionamiento
de las tres áreas
prefrontales
evaluadas: corteza
orbitomedial,
dorsolateral y
prefrontal anterior.
Escala De Instrumento que Evaluar, a través de • Agotamiento.
Desgaste pretende cubrir las la aplicación de 130 Pérdida de energía,
Ocupacional necesidades de reactivos, el desgaste el cansancio, el
(Burnout) (Edo) medición del ocupacional en desgaste, la fatiga.
burnout con adultos dentro de su Situación en la que
estándares vida laboral. los trabajadores
psicométricos sienten que ya no Duración 20 minutos
formales y pueden dar mas de sí aproximadamente
confiables. mismos a nivel Personas en edad
afectivo. Es una laboral
situación de Aplicación: Individual
agotamiento de los o colectiva.
recursos
emocionales, estar
emocionalmente
agotado a lo
cotidiano y
mantenido con
personas en atención
como objeto de
trabajo (pacientes,
presos, alumnos,
clientes, jefes, etc.)

Despersonalización.
Irritabilidad,
actitudes negativas y
respuestas frías hacia
los demás (clientes,
pacientes, alumnos,
compañeros, etc.). El
desarrollo de
sentimientos
negativos y de
actitudes y
sentimientos de
cinismo hacia las
personas
destinatarias del
trabajo; estas
personas estan
forma
deshumanizada
debido a un
endurecimiento
afectivo, lo que
conlleva que les
culpen de sus
problemas.

• Satisfacción
(insatisfacción al
logro). Son
respuestas negativas
hacia sí mismo y el
trabajo. Es la
tendencia de los
trabajadores a
evaluarse
negativamente y de
forma especial esa
 evaluación negativa
afecta a la habilidad
en la realización del
trabajo y a la
relación con las
personas a las que
atienden.
Test de Figura Quiero que en ésta 30 signos de los Se puede administrar
Humana de hoja dibujes una ítems evolutivos individual o
Koppitz persona entera. cabeza, ojos, pupilas, colectivamente, se
Puede ser cualquier cejas, pestañas, observa la conducta del
clase de persona nariz, fosas nasales, niño mientras el dibuja.
que quieras dibujar, boca, dos labios, El niño debe de estar
siempre que sea oreja, cabeza frente al escritorio
una persona cubierta, cuello,
completa y no una cuerpo, brazos, Sin límite de tiempo.
caricatura o una brazos Solo items a evaluar.
figura hecha con bidimensionales, Lapiz numero 2 y una
palotes brazos pegados a hoja en blanco.
hombros, brazos Se toma en cuenta el
hacia abajo, codos, nombre, la edad
manos, dedos, principalmente junto
numero de dedos, con el sexo del niño (a),
piernas, piernas el grado de estudios
bidimensionales, actuales, y ésta
rodillas, pies, pies información se puede
bidimensionales, completar con alguna
perfil, buena otra prueba ya realizada
proporción, ropa: tanto psicométricas
una prenda o como neurológica
ninguna, ropa: dos o
trs prendas, ropa:
cuatro o más prendas
Test de Se puede definir Se utiliza para:
inteligencia como una tarea o Diagnostico de
instrumento para habilidades mentales
medir la capacidad Selecion y
de razonar de un clasificacion de
individuo, ya sea estudiantes y
con lógica empleados en
acertada, organizaciones
comprobado a Determinar y
través de diagnosticar
 decisiones discapacidades
correctas, de relacionadas con el
efectuar trabajo
abstracciones, de Psicodiagnostico de
aprender, y de niños y adultos en
procesar contextos clinicos
información. psiquiatricos
Asesoria y
rehabilitacion
vocacional y
educativa.
Evaluacion de
efectividad de
tratamientos
psicologicos e
intervenciones.
Test de Son instrumentos Se utilizan para: Baterias y examenes Aproximadamente 50 a
aprovechamiento psicometricos que Evaluación de Pruebas regionales, 60 minutos.
tienen como competencia lograda nacionales e Se aplica en:
proposito medir el Diagnostico de internacioneles Contexto academico
nivel de fortalezas y (Pruebas Saber, Contexto educativo
conocimiento, debilidades PISA)
habilidad o logro Asignacion de Examenes de
en un area de calificaciones. licencia y
desempeño. Certificacion y certificacion
promocion.

Test proyectivos Son pruebas en las Se utilizan para: Prueba de No hay un estandar. La
que el sujeto o Formular un amplio manchas de tinta de duracion es de acuerdo
paciente puede campo de hipotesis Rorschach a las caracteristicas de
proyectar tanto sobre la Test dibujo de la la prueba aplicada.
elementos de su personalidad. figura humana Son de uso común en la
personalidad como Evaluar casos (Machover, medición de variables
conflictos individuales en Goodenough) de personalidad. Se
inconscientes que psicologia clinica, Test gestaltico aplican en:
le pueden resultar escolar y vosomor de Bender Contexto Clinico
desconocidos y, a psicorientacion. TAT (Test de Contexto
su vez, proyecta Como instrumento apercepción Organizacional
elementos complementario a la tematica) Contexto investigativo.
conscientes sobre entrevista en RSB (Frases
sí mismo pero de procesos de incompletas de
forma inconsciente. selección de Rotter
personal laboarl y
academico.
Test Son pruebas Se utilizan para: Test De clasificación Se aplica en:
neuropsicologico específicamente Diagnostico y de tarjetas Contexto clinico y
s diseñadas para seguimiento a Wisconsin (WCST) psiquiatrico.
 medir una función enfermedades Test de colores y Contexto medico legal.
psicológica que se (demencias) palabras Stroop Contexto investigativo.
sabe que está Definir el estado Escala Halstead-
vinculada a una evolutivo y la Reitan
estructura o vía severidad del MMSE
cerebral en deterioro CAMDEX De 30 a 60 minutos
particular. Evaluar inteligencia Blessed aprox.
general, memoria,
atención, lenguaje,
visopercepción,
vosiconstrucción,
razonamiento,
abstracción y
funciones ejecutivas.

Test de dibujo Se toma por plano ¿Con que se Se le da la consigna

libre de contenido. identifica? ¨haz un dibujo, el que
El tamaño ¿Cómo percibe el tu quieras
Situación de la medio ambiente? En la toma: Hojas
página ¿Cómo se ve el oficio, lápiz negro,
Forma del trazo mismo? lápices de colores.
La fuerza del trazo En la Evaluación: Hoja
Continuidad del de Protocolo de
trazo Evaluación
confeccionado
Sin tiempo limite
Test de H- T-P Quiero que haga el Se debe ver Hay tres folletos Formato para dibujo
(Adultos) dibujo de una casa claramente la página correspondientes a HTP y folleto de
(árbol o persona mientras el sujeto cada página de su interpretación para cada
según dibuja, de manera dibujo juego de dibujos debe
corresponda). que pueda anotar el correspondiente, los utilizarse un folleto
Puede dibujar el orden de los detalles cuales serán para la interpretación
tipo de casa que dibujados preguntador del dibujo de la
desee y haga lo Observar y registrar personalmente al persona. Varios lápices
mejor que se cualquier hecho evaluado y serán de numero 2 con goma
pueda. Puede poco usual en la respondidas y colores en caso de ser
borrar cuantas secuencia del dibujo. propiamente con sus cromático, reloj o
veces quiera. Puede Las anotaciones se palabras las cuales cronómetro.
tomar el tiempo harán en la primer serán escritas en el
que necesite. página del folleto de folleto exactamente 30 a 90 minutos en
Solamente esméres interpretación a como haya totalidad de prueba
No hay tiempo mencionado la
limite respuesta

Test Es toda aquella Lo que se busca El tiempo de la prueba

Psicopatologico prueba, método, o encontrar en este test oscila entre los 35 y 50
instrumento es que la minutos
utilizado con el fin información que se
de evaluar una o obtiene tenga la Se puede aplicar desde
las demás suficiente validez y paciente de 10 años.
 característica que sea fiable,
hacen parte del intentando que se
psique del refleje lo que se
individuo. quiere medir y que
puedan ser
replicados por otros
profesionales

Test subjetivos El test consiste en Se puede aplicar en El tiempo oscila entre

que la persona se ámbito educativo 10 y 25 minutos
describe a si misma desde la primaria
utilizando
instrumentos
empleados para
ello. Lo que se
busca es la
sinceridad de sus
respuestas ya que
no hay respuestas
malas o buenas.
Este test consiste Se suele aplicar en La prueba tiene una
Test de desarrollo en valorar el grado ancianos duración entre 5 y 10
en que un minutos.
individuo se Se debe repetir
desarrolla a lo diariamente.
largo del ciclo vital
Sirve para detectar
el deterioro
cognitivo, y vigila
la evolución en
pacientes con
alteraciones
neurologicas
Es uno de los Este se aplica en Este test busca hacer La duración del test
Test de MMPI 2 instrumentos más pacientes desde los un perfil psicológico está entre 35 y 50
populares dentro de 18 años, ya que da la casi preciso para minutos
la psicología, para posibilidad de encontrar rasgos de
evaluar la evaluar las personalidad
personalidad, características anormales.
características básicas mediante una
psicopatológicas serie de escalas que
globales y son en total 370
específicas de la ítems.
 persona
Test de Bender Este se presenta a Este se aplica a Exploración del Examen de la función
los sujetos de sujetos de 4 años retardo, la regresión, gestáltica visomotora,
manera sucesiva en la perdida de función su desarrollo y
una colección de 9 y defectos cerebrales regresiones
formas geométricas orgánicos como las
para que la desviaciones de la
reproduzcan personalidad.
teniendo el modelo
a la vista
Test de Se le dice al niño Técnica para medir Para determinar la Se puede aplicar a
Goodenouegh que debe trazar una la inteligencia inteligencia en niños, adolescentes y niños.
figura humana y de general por la se calcula el
la presencia de representación de la Coeficiente
cada una de sus figura humana intelectual, a partir
partes se le da una de la Edad mental y
puntuación la Edad Cronológica
Test de Wartegg Evaluación Se debe completar 8 Es un método de Se aplica desde niños
psicológica cuadros con dibujos evaluación de 5 años
a mano alzada, psicológica
partiendo de unos
estímulos que
inducen ciertas
reacciones en el
sujeto, reflejándose
en el trazo
 Blbiografia

https://www.cop.es/uploads/PDF/2016/WISC-V.pdf

http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/33834/1/Escala%20de%20inteligencia%20de
%20Wechsler%20para%20adultos-WAIS-IV.pdf?

https://psicologiaymente.com/personalidad/inventario-multifasico-personalidad-de-
minnesota-2

https://psicometriamar.com/general/bateria-neuropsicologica-de-funciones-ejecutivas-y-
lobulos-frontales-banfe-2