ASESORIA EN TAREAS - REFUERZO ESCOLAR

Un servicio diseñado para ayudar a tus hijos con las labores académicas que se presentan a
diario. Aquí también se podrá reforzar en áreas donde existan falencias. Además de ayudar a
preparar a tus hijos con los exámenes escolares.
Aquí también se podrá reforzar en áreas donde existan falencias. Además de ayudar a preparar
a tus hijos con los exámenes escolares.
El profesional se ajustara al perfil de tu hijo, según edad, curso escolar, y necesidades
académicas. La asesoría en Tareas debe ser un trabajo constante y de disciplina que genere
hábitos de estudio en tus hijos, el profesional deberá tener herramientas de estrategia
fundamentales para evitar el agobio del niño, herramientas que ira compartiendo con los
padres a medida que avancen las asesorías.
busca que el niño siempre este motivado para iniciar con sus labores escolares, crea
estrategias pedagógicas según el perfil del niño o el joven las cuales serán compartidas
semanalmente con los padres, esto genera que las clases no sean improvisadas y se trabaje de
manera integral permitiendo que el niño también sienta la compañía de sus padres.

TUTORIAL ESPECÍFICO
Dirigido a padres que deseen que sus hijos se enfoquen en un área académica especifica
(matemáticas, español, ciencia, calculo, física etc.) O que a su vez deseen que su hijo aprenda o
refuercen una destreza.
En muchas ocasiones nuestros hijos tienen un aprendizaje positivo en la mayoría de la áreas
escolares, pero existe una deficiencia en una en particular, aquí entra en juego este servicio
reforzar una área donde se estén teniendo problemas académicos.
En este servicio también encontraras tutoriales específicos si deseas reforzar o incentivar
algunas habilidades en particular de tu hijo o hijos, como lo son clases para tocar algún
instrumento, patinaje, clases de canto o baile entre otros.

Ayuda a la actividad escolar

El refuerzo escolar se entiende como aquellas actividades complementarias a la actividad
escolar que tienen como objetivo profundizar, complementar o mejorar los procesos
académicos del aula. Con la ayuda del tutor y el trabajo diario y continuo, el alumno se hace
responsable de su propio progreso educativo.
Todo ello en grupos de máximo 3 alumnos, lo que nos permite ofrecer una formación
individualizada a fin de favorecer el logro o la optimización de los objetivos curriculares.
Nuestras clases de refuerzo escolar están dirigidas a alumnado de Educación Primaria y
Secundaria, agrupados según el curso escolar.

El refuerzo es clave cuando existen:

 Dificultades en el proceso de aprendizaje;
 Carencia de hábitos de estudio;
 Atrasos en la adquisición de contenidos;
 Bajos resultados académicos.
Terapia psicomotriz de ayuda en pequeño grupo
La Psicomotricidad es un recurso pedagógico de ayuda, para el proceso madurativo del niño, y
tiene como objetivo principal, desarrollar en el niño, su capacidad de comunicación, y también
tendrá como finalidad, el desarrollo de las competencias motrices, cognitivas y socioafectivas
que se ponen de manifiesto a partir del juego y del movimiento, acompañando al niño en su
itinerario madurativo, llevándole del placer de la acción, al placer de pensar.
El espacio de la ayuda psicomotriz en pequeño grupo, esta pensado como una intervención
dirigida a buscar los medios y la manera de facilitar la expresión de las emociones y de los
pensamientos. Facilitamos al niño, un espacio para hacer posible la representación y la
comunicación de emociones y conflictos. El niño puede a través del juego trabajar de forma
indirecta sus necesidades con sus iguales, a su ritmo y según sus características.
Intervención en dificultades infantiles relacionadas con:
 Hábitos y normas, límites.
 Socialización.
 Expresión y comunicación.
 Motricidad.
 Timidez e inhibición,
 Miedos y frustración.
 Inmadurez.
 Problemas de conducta.
 Y en general niños y niñas que tengan dificultades en su ámbito escolar, social o
familiar.
Las sesiones se realizan en horario de tarde con una frecuencia semanal y duración de 1 hora,
siguiendo el horario lectivo escolar.

Destinatarios:
El taller de “Aprendemos Hablando” va dirigido a niños y niñas de entre 8 y 11 años que
presentan dificultades en el lenguaje oral.
Descripción del taller:
El lenguaje es la herramienta que permite organizar nuestras ideas, pensamientos y
sentimientos y comunicarlos al resto, así como entender las relaciones con las personas y
cómo funciona nuestro mundo. De este modo, interactuamos con otros individuos y
establecemos relaciones sociales.
En algunas ocasiones, nos encontramos con niños y niñas con un lenguaje desarrollado pero
que carecen de recursos; presentan dificultades para expresarse correctamente, para
entender al resto o para comprender la información escrita. Por ese motivo, en el taller
trabajaremos todos aquellos aspectos necesarios para desarrollar unas habilidades lingüísticas
óptimas.
El taller se realizará en grupos reducidos con dos logopedas que velarán para ajustarse a las
necesidades de cada niño y para favorecer un buen aprendizaje. El lenguaje nace de forma
natural fruto de la interacción con otros individuos, de la motivación y la necesidad de
expresar opiniones, sentimientos y experiencias, y es por ello por lo que el trabajo en grupo es
la manera más beneficiosa para trabajar estas carencias. Esta dinámica de trabajo favorece el
aprendizaje significativo y vivencial, ya que los niños desarrollarán estrategias y se relacionarán
con sus iguales. Cada niño hace de guía y acompaña al resto a la vez que se enriquece de todo
lo que aportan sus compañeros.
Objetivos:
  COMUNICACIÓN

 Potenciar la intención comunicativa.
 Ajustarse correctamente a las diferentes situaciones comunicativas de la vida
cotidiana.
 Aumentar las producciones orales.
 Desarrollar estrategias que faciliten la comunicación.
 LENGUAJE
 Disminuir los errores de las producciones orales.
 Incrementar el léxico y la semántica.
 Mejorar las estructuras morfosintácticas.
 Aumentar los elementos oracionales.
 Participar en una conversación con un grupo de personas.
 Favorecer la prosodia.
 SOCIALIZACIÓN
 Incrementar interacciones de calidad con el resto.
 Adoptar estrategias que faciliten la socialización.
Horario:
Jueves a las 19:00h.
Empieza en enero.
Precio:
100€/mes.
Terapeutas:
Logopedas:
 Aina Moratinos, logopeda colegiada núm. 07/229
 Marina Miquel, logopeda colegiada núm. 07/276

El taller de estimulación grupal del aprendizaje es un espacio donde los niños

y niñas a través del juego y con la interacción con otros niños podrán trabajar y mejorar:
 Área perceptiva manipulativa
 Área verbal
 Área numérica
 Atención y memoria
 Conciencia fonológica para el aprendizaje de la lectura y escritura.
Edades:
Niños/as de 5 a 7 años (Último curso de educación infantil y primero de primaria)
Horario:
Viernes de 13:45h a 14:30h (de septiembre a junio)
Precio:
100 euros mensuales*
* Incluye una reunión en la escuela y con los padres al año gratuita.
Terapeutas:
Mariona Herrera, logopeda col. CLIB 185
Caterina Bennàsar, psicóloga col. B2693
OBJETIVOS
Desarrollar competencias de control, planificación y organización en el estudio.
Dar a los alumnos estrategias cognitivas que puedan utilizar en las diferentes áreas.
Ayudar a cada alumno a descubrir su propio modo de aprendizaje seleccionando las
estrategias adecuadas.
Aumentar la motivación de los alumnos en el proceso de aprendizaje.
CAUSAS
El fracaso escolar puede atribuirse a diversas causas, como la falta de motivación del
alumnado, la desorganización del trabajo o que los alumnos no sepan estudiar. Más allá del
aprendizaje de las asignaturas, los alumnos también tienen que estar preparados con saberes
instrumentales y con técnicas para afrontar situaciones comunes, como la organización de las
condiciones ambientales y psicológicas del estudio.

¿CÓMO LO HACEMOS?
Ofertamos estrategias cognitivas y metacognitivas, para que el alumno alcance un desarrollo
personal óptimo y sea capaz de trasladar los diferentes instrumentos y estrategias en los
diversos contextos de enseñanza.

En _______nos parece importante y fundamental el papel de la familia en el proceso de

aprendizaje de nuestros hijos, por lo que aun siendo los alumnos los principales destinatarios
de este curso, también se realizaran sesiones orientativas para los padres.

¿Para qué sirve la actividad extraescolar refuerzo escolar?

Ningún estudiante es tan bueno o tan malo como parece, solo que muchas veces la manera en
que es instruido y formado no responde al tipo de aprendizaje y metodología más adecuado
para dicho alumno, y esto es lo que solucionamos en la actividad extraescolar refuerzo escolar.

Simplemente algunos tienden a atender más; de manera auditiva que visual, o quizás de
ambas formas. Aun así; el refuerzo es lo mejor, por lo cual, las actividades extraescolares que
aúnen el refuerzo en diferentes asignaturas, unido a un aprendizaje adecuado y personalizado
para cada alumno, son ideales para los estudiantes de los colegios e institutos que deseen
mejorar su rendimiento académico.