Año escolar Área curricular Grado Unidad n.

° de sesión
2020 Matemática S4 1 2

¿Qué es un coronavirus?
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos. En
los humanos, se sabe que varios coronavirus causan infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado común hasta
enfermedades más graves como el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y el síndrome respiratorio agudo severo
(SRAS). El coronavirus que se ha descubierto más recientemente causa la enfermedad por coronavirus COVID-19.
¿Origen del Coronavirus, Covid 19?
Se desconocen el origen del brote del coronavirus de Wuhan. Hasta la fecha de esta nota se han reportado más de 8 000
muertos, la cifra de personas contagiadas pasa las 200 000 en todo el mundo (162 países) y cerca de 82 000 recuperados.
Siendo China e Italia los países con más casos de contagiados y muertes. En Perú, nuestro país al momento de hacer la nota
había 145 diagnosticados, sin ningún muerto y un recuperado, de estos, dos casos se encuentran en nuestra ciudad (Trujillo).
La OMS (Organización Mundial de Salud) ha decidido denominar al Covid-19 como una "pandemia" por los casos confirmados
en diversas partes del planeta.
¿Qué significa Covid 19? La OMS definió el nombre de Covid-19 al acrónimo de coronavirus disease 2019. Se procuró que el
nombre no contuviera referencias a ciudades, países, especies, animales o grupo de personas. Todo fue con el fin de evitar la
estigmatización contra algún colectivo.
¿Qué es pandemia, epidemia y endemia?
Pandemia: Enfermedad epidémica que se extiende a muchos países o que ataca a casi todos los individuos de una localidad
o región. Ejemplo, En el año 2009 comenzó la influenza en México y, después, llegó a todo el mundo, fue una pandemia de
gripe.
Epidemia: Enfermedad que ataca a un gran número de personas o de animales en un mismo lugar y durante un mismo período
de tiempo. Ejemplo, Epidemias de gripe ocurren cada año. En otoño o invierno aumentan los casos y se llega al máximo de
infecciones; después disminuye.
Endemia: Enfermedad que afecta a un país o una región determinados, habitualmente o en fechas fijas. Ejemplo, El dengue
es una enfermedad emergente en la región de las Américas y en el Perú.
Síntomas del Coronavirus
- Escalofríos
- Dolor de garganta
- Tos seca
- Fiebre
- Dificultad para respirar (en casos graves)
¿Qué puedo hacer para protegerme del coronavirus Covid-19?
La mejor manera de prevenir la infección es evitar la exposición al virus que causa el coronavirus Covid-19 y mantener una
correcta higiene. Hay medidas simplemente preventivas y cotidianas para ayudar a prevenir la propagación de virus
respiratorios. Estas incluyen las siguientes:
- Evitar el contacto cercano con personas enfermas.
- Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos sin lavar.
- Lavarse frecuentemente las manos con agua y jabón por al menos 20 segundos. Usar un desinfectante de manos que
contenga al menos un 60 % de alcohol si no hay agua y jabón disponibles.
- Si está enfermo, para prevenir la propagación de la enfermedad respiratoria a los demás, debería quedarse en casa.
- Cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo desechable al toser o estornudar y luego tirarlo a la basura.
- Limpiar y desinfectar los objetos y las superficies que se tocan frecuentemente.
- Las mascarillas no sirven para pacientes sanos. Solo deben de ser usadas por pacientes contagiados.
¿Ya hay cura para el coronavirus? No existe ningún medicamento para prevenir o tratar la COVID-19. Algunos pacientes
pueden necesitar tratamiento sintomático que les ayude a respirar.
¿Qué es cuarentena en salud? La cuarentena es la acción de aislar o apartar a personas o animales durante un período de
tiempo para evitar o limitar el riesgo de que se extienda una determinada enfermedad contagiosa. No es necesario que sea
durante cuarenta días.
Docentes (S4): Ana Terán, Agustín Ferrel, Jimmy Bazán, Moisés Ortiz, Edwin León, Humberto Plasencia, Jhony Loloy Página 1
Actividad 1: Después de leer contesta las siguientes preguntas que se te da a continuación.
- Por qué la OMS, le denominó pandemia y no epidemia.
- Además de las pautas ya mencionadas, ¿Cómo podrías ayudar a prevenir la propagación del virus?
- ¿Cómo se propaga el virus y como nos protegemos?
- El gobierno declaró “estado de emergencia nacional”, recientemente “aislamiento social obligatorio”, crees que eran
necesarias estas medidas, ¿Por qué?

Logaritmos
CONCEPTO: Se denomina logaritmo de un número real positivo, al exponente a que se debe elevar una base positiva y
distinta de la unidad, para obtener una potencia igual al número propuesto.

Ejemplos:

 Log525 = 2 ; porque: 25 = 52
 = Logaritmo
R  Log1/39 = -2 ; porque: 9 = (1/3)-2
b = base
 Log31 = 0 ; porque: 1 = 3º
b>0 ; b1
N = número al cual se le toma logaritmo.
N>0

Propiedades

 Logaritmo del producto:  Logaritmo de un cociente

𝒍𝒐𝒈𝒃 (𝑿. 𝒀) = 𝒍𝒐𝒈𝒃 𝑿 + 𝒍𝒐𝒈𝒃 𝒀 𝑿
𝒍𝒐𝒈𝒃 ( ) = 𝒍𝒐𝒈𝒃 𝑿 − 𝒍𝒐𝒈𝒃 𝒀
𝒀
Ejemplo: 𝑙𝑜𝑔5 (15) = 𝑙𝑜𝑔5 (5 . 3)
3
𝑙𝑜𝑔5 5 + 𝑙𝑜𝑔5 3 = 1 + 𝑙𝑜𝑔5 3 Ejemplo: 𝑙𝑜𝑔3 ( ) = 𝑙𝑜𝑔3 3 − 𝑙𝑜𝑔3 5 = 1 − 𝑙𝑜𝑔3 5
5

 Logaritmo de una potencia  Cambio de base

El cambio de base consiste en indicar la nueva base y en
𝒍𝒐𝒈𝒃 (𝑿𝒀 ) = 𝒀 𝒍𝒐𝒈𝒃 𝑿 otros se tiene que elegir para que la nueva base facilite el

Ejemplo: 𝒍𝒐𝒈𝟐 (𝟖) = 𝒍𝒐𝒈𝟐 (𝟐𝟑 ) cálculo del logaritmo.

𝒍𝒐𝒈𝒄 𝑿
𝒍𝒐𝒈𝒃 𝑿 =
= 𝟑 . 𝒍𝒐𝒈𝟐 (𝟐) = 𝟑 . 𝟏 = 𝟑 𝒍𝒐𝒈𝒄 𝒃

 Razonamiento esencial para resolver logaritmos:  Identidad Fundamental

De la definición tenemos:  = LogbN …………(1)
𝑺𝒊: 𝒍𝒈𝒃 𝑿 = 𝒍𝒐𝒈𝒃 𝒀 ↔ 𝑿=𝒀
Tenemos que: b = N ………………(2)
Reemplazando: (1) en (2)
𝒃𝒍𝒐𝒈𝒃(𝑵) = 𝑵
 N > 0  b  R+ - {1}

Ejemplo: 𝟓𝒍𝒐𝒈𝟓 (𝟑) = 𝟑

Ejemplo: Calcula el resultado de 𝒍𝒐𝒈𝟖 (𝟒)

Podemos calcular el resultado de 𝒍𝒐𝒈𝟖 (𝟒) si cambiamos a base 2
para cambiar de base No olvidemos que la base
de un logaritmo, debe ser
𝒍𝒐𝒈𝟐 (𝟒) 𝒍𝒐𝒈𝟐 (𝟐𝟐 ) 𝟐
𝒍𝒐𝒈𝟖 (𝟒) = = = positiva y distinta de 1
𝒍𝒐𝒈𝟐 (𝟖) 𝒍𝒐𝒈𝟐 (𝟐𝟑 ) 𝟑

 No ocurre lo mismo con el logaritmo 𝒍𝒐𝒈𝟑 (𝟐)

𝒍𝒐𝒈𝟐 (𝟐) 𝟏
𝒍𝒐𝒈𝟑 (𝟐) = =
𝒍𝒐𝒈𝟐 (𝟑) 𝒍𝒐𝒈𝟐 (𝟑)
Docentes (S4): Ana Terán, Agustín Ferrel, Jimmy Bazán, Moisés Ortiz, Edwin León, Humberto Plasencia, Jhony Loloy Página 2
 Muy importante: El Número o argumento del logaritmo debe ser siempre positivo, es decir mayor a cero

Actividad 2:
1. Determina los siguientes logaritmos.
1.1 a) Log10 = 1.2 b) Log30 = 1.3 3
c) Log =
2

1.4 d) Log24 = 1.5 e) Log39 = 1.6 f) Log36 =

2. Aplicando la identidad fundamental determinar el valor de las siguientes expresiones:
Log 5 Log 2 Log 4
2.1 a) 3 3 = 2.2 b) 5 5 = 2.3 c) 7 7 =

Log 5 2Log 2 Log 2

2.4 4 2.5 e) 4 4 = 2.6 5
d) 34 = f) 34
5
=
3. Hallar “x” en cada uno de los siguientes logaritmos:
3.1 a) Log39 = x 3.2 b) Log5625 = x 3.3 c) Log7343 = x

3.4 d) Log2x = 3 3.5 e) Log5x = 2 3.6 f) Logx25 = 2

4. Aplicando las propiedades fundamentales determina el valor de las siguientes expresiones:

4.1 log(3) + log(5) = 4.2 log(15) − log(3) =
4.3 log(15) + log(2) − log(5) = 4.4 log(2) − log(3) + log(15) =
4.5 3. log(2) + 2. log(3) = 4.6 2. log(3) − 2. log(6) + log(4) =
4.7 2. log(3) + 4. log(2) − 2. log(12) = 4.8 8. 𝑙𝑜𝑔5 √5 =
4.9 1 1 4.10 1
𝑙𝑜𝑔2 ( ) − 𝑙𝑜𝑔2 ( ) = 𝑙𝑜𝑔2 ( ) + 𝑙𝑜𝑔2 (√25 ) =
4 16 √2

Ecuaciones logarítmicas
Una ecuación logarítmica es una ecuación cuya incógnita (o incógnitas) se encuentra multiplicando o dividiendo a los
logaritmos, en sus bases o en el argumento de los logaritmos (dentro de los logaritmos).
Ejemplo:
log 𝑋 + log 20 = 3
Resolvemos:
 Escribimos el 3 como un logaritmo en base 10

Entonces la nueva ecuación quedaría asi: log(1000) = 𝑙𝑜𝑔(103 ) = 3

𝑙𝑜𝑔𝑋 + 𝑙𝑜𝑔20 = 𝑙𝑜𝑔1000

Despejamos la incógnita “X” 𝑙𝑜𝑔𝑋 = 𝑙𝑜𝑔1000 − 𝑙𝑜𝑔20

 Aplicamos propiedad de logaritmo (cociente)

1000
𝑙𝑜𝑔𝑋 = log ( )
20

𝑙𝑜𝑔𝑋 = log 50

 Tenemos una igualdad entre logaritmos (tienen la misma base), por lo tanto, los argumentos tienen que ser iguales:

𝑙𝑜𝑔𝑋 = 𝑙𝑜𝑔50
→ 𝑋 = 50

La solución es: X = 50

Docentes (S4): Ana Terán, Agustín Ferrel, Jimmy Bazán, Moisés Ortiz, Edwin León, Humberto Plasencia, Jhony Loloy Página 3
Actividad 3: Determina el valor de x en las siguientes ecuaciones:

1 log 4x = 3log 2 + 4log 3 2 log (2x-4) = 2

3 4log (3 - 2x) = -1 4 log (x + 1) + log x = log (x + 9)

5 log (x + 3) = log 2 - log (x + 2) 6 log (x2 + 15) = log (x + 3) + log x

7 2log (x + 5) = log (x + 7) 8 log x  1  log(x  1)  log x  4

log(7  x 2 )
9 2 10 2log (3x - 4) = log 100 + log (2x + 1)2
log(x  4)

11 log2 (x2 - 1) - log2 (x + 1) = 2 12 log2x - 3log x = 2

13 23x-1 = 3x+2 14 52x-3 = 22-4x

−1
Si: 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 = 1 y 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑐 =
−1 Si: 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 = 1 y 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑐 =
2
2
15 𝑏2
16 √𝑏
Calcula: 𝑙𝑜𝑔𝑎 Calcula: 𝑙𝑜𝑔1
𝑎3
𝑎 𝑐
2
√16 . (1)
17 8 18 log (x - a) - log (x + a) = log x - log (x -a)
𝑙𝑜𝑔 2
1
4

Referencias bibliográficas
Coveñas, M. (2014). Covematic 4. Perú: Coveñas
Logaritmo. (s.f.). Logaritmo. Recuperado de www.logaritmo.info
Organización mundial de la Salud. (s.f.). Preguntas y respuestas sobre la enfermedad por coronavirus (COVID-19). Recuperado
de https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-a-
coronaviruses
Santillana. (2016). Matemática 4. Perú: Santillana

Docentes (S4): Ana Terán, Agustín Ferrel, Jimmy Bazán, Moisés Ortiz, Edwin León, Humberto Plasencia, Jhony Loloy Página 4