INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “DIVINO SALVADOR”

FICHA DE TRABAJO N° 02

ÁREA MATEMÁTICAS ASIGNATURA TRIGONOMETRÍA

DOCENTE César Silva Lazo

GRADO 3° Y 4° SECCIÓN ÚNICA NIVEL SECUNDARIA

FECHA MARTES 28 DE ABRIL DE2020

PROPÓSITO Resolver y formular problemas cuya estrategia de solución requiera de las razones
trigonométricas de triángulos notables

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS DE: 37°-53°,16°-74°,30°-60° Y

45°

OBJETIVOS.
• Identificar la proporción en que se encuentran los lados de un triángulo rectángulo notable.
• Reconocer el valor numérico de las razones trigonométricas de ángulos notables y aproximados.

NOTA HISTÓRICA

Investigar el origen de una palabra con frecuencia significa tener que efectuar muchas conjeturas,
especialmente cuando intervienen varios idiomas. La designación interviene varios idiomas. La designación
de "seno" dada a la razón trigonométrica de este nombre es un ejemplo destacado. El matemático árabe
Aryabhata (aproximadamente en el año 530 d.C.) empleó la denominación ardha-jyija (o semicuerda) para
lo que ahora llamamos "seno". Los árabes tenían la curiosa costumbre de omitir las vocales, de modo que la
expresión ya fue interpretada fonéticamente como jiba por los matemáticos árabes, y como jaib por los
matemáticos europeos que vertían al latín. Como resultado jya (cuerda) se convirtió en jaib, que significa
seno (el pecho femenino) concepto que se designa en latín con la palabra sinus. Esto es lo que dice esta
historia. Aryabhata es conocido también por haber asignado la expresión 62 832/20 000 (o sea,
3927/1250) como un valor aproximado del número .

TRIÁNGULOS RECTÁNGULO NOTABLES

Son aquellos triángulos rectángulos; donde conociendo las medidas de sus ángulos agudos, se puede saber
la proporción de sus lados. Los triángulos conocidos son:
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60º 45º 53º

2k k 2 5k
k k 3k

30º 45º 37º

3k k 4k

74º
7k 25k

16º
24k

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Calcular: tg37º + ctg53º

T=
A = 3.tg 60º . 8 sen 30º
2
sen 2 45º
8. Calcular:
cos 60º + sen 37º
2. Calcular: E=
11 tg 3 45º
A = (csc30º)tg45º – (ctg45º)sec60º

9. Si: sen2 = sen30º; donde  es agudo.

3. Calcular: Calcular:
M = 32sen53º + 9sen30º tg  + ctg 
A=
tg .ctg 
4. Calcular:
E = √𝑎 + 𝑏 ; 10. Calcule:

si: a = sen30º + tg37º S = sec 2 74º − tg 2 74º

b = sec60º + cos230º

11. Calcule:
5. Calcule:
sen 2 53º + cos 2 53º
R = 1 + tg 2 16 K=
csc 2 16º − ctg 2 16º
6. Calcular:
R = cos260º . tg245º . sen230º 12. Calcule:
sen30º . tg16º . ctg53º
H=
tg 2 45º
7. Calcular:
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REFLEXIÓN Y AUTOEVALUACIÓN

1. Qué dificultad tuviste en la solución de los ejercicios, explica.

2. ¿Conoces referente a los temas y métodos aplicados? Comenta.

3. ¿Cuál crees que sería la importancia de los temas desarrollados? Comenta.