ACTIVIDAD #2

INTEGRANTES

ECHAVEZ PALMERA GINA PAOLA

ANGYLIZ SAAVEDRA BARBAS

PROFESOR

DARIO FUENTES ESCLANTE

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS SEDE ATLANTICO

FACULTAD ADMINISTRACION DE EMPRESA

MATEMATICA EMPRESARIAL

BARRANQUILLA ATLANTICO

ABRIL 25 2020
SIMPPLIFIQUE LAS EXPRESIONES SIGUIENTES. NO USE PARENTESIS NI EXPONENTES
NEGATIVOS EN LA RESPUESTA FINAL.

𝟐 𝟑
𝟏. (𝟐𝟓 ) = 5*2=10 𝟐. (𝟑𝟒 ) = 4*3 =12

𝟑𝟏𝟐 𝟑𝟏𝟐

𝟕 𝟓
𝟑. (𝒂𝟑 ) =3*7 = 21 𝟒. (𝑿𝟒 ) =4*5 = 20

𝒂𝟐𝟏 𝒙𝟐𝟎

𝟓 𝟐
𝟓. (−𝑿𝟐 ) =2*5 = 10 𝟔. (−𝑿𝟓 ) = 5*2 = 10

−𝑿𝟏𝟎

𝟕. 𝒀𝟐 . 𝒀𝟓 = 2+5 = 7 𝟖. 𝑿𝟕 . 𝑿𝟒 = 7+4 = 11

𝒀𝟕 𝑿𝟏𝟏

𝟗. 𝒂𝟑 . 𝒂−𝟓 = 3+-5 = -2 𝟏𝟎. 𝒃−𝟐 . 𝒃𝟔 = -2+6 = 4

1
= 𝒂−𝟐 = 𝒃𝟒
𝑎2

11. (3𝑥)2 𝑥 −7 12. (4𝑥)−2 𝑥 4

=𝟑𝟐 𝑿𝟐 𝑥 −7 𝟒−𝟐 𝑿−𝟐 𝑥 4

𝟑𝟐 =(𝑿𝟐 𝑥 −7 )=2+-7 =-5 𝟒−𝟐 = (𝑿−𝟐 𝑥 4 )=-2+4 =2

= 9𝑿−𝟓 𝟒−𝟐 𝑿𝟐

9 𝑋2
𝑋5 42
 𝟑 𝑋3 𝟐
13. (2𝑥)2 (𝟐𝒙−𝟏 ) 14. (𝟒𝒙−𝟏 )
2
𝑋3
(𝟐𝟐 𝑿𝟐 )(𝟐𝟑 𝑿−𝟑 ) (𝟒𝟐 𝑿−𝟐 )
2
25 42 𝑋 16𝑋
𝟐𝟓 𝑿−𝟏 = =
𝑋1 2 2

1 25
𝑿𝟓 . = 8X
𝑋1 𝑋

32
= 𝑋

𝟑 𝟐 𝟑
𝟏𝟓. (𝑿𝟐 𝒀𝒁) (𝑿𝒀)𝟒 𝟏𝟔. (𝟑𝒀𝒁𝟐 ) (𝒀𝟑 𝒁)

(𝑿𝟔 𝒀𝟑 𝒁𝟑 )(𝑿𝟒 𝒀𝟒 ) (𝟑𝟐 𝒀𝟐 𝟐𝟒 )(𝒀𝟗 𝒁𝟑 )

𝑿𝟔+𝟒=𝟏𝟎 𝟑𝟐 = 𝟑 ∗ 𝟑 = 𝟗
𝟒 =𝟕
𝒀𝟑+𝒀 𝒀 = 𝟐 + 𝟗 = 𝟏𝟏

𝒁𝟑 𝒁 =𝟒+𝟑=𝟕

𝑿𝟏𝟎 𝒀𝟕 𝒁𝟑 9 𝒀𝟏𝟏 𝒁𝟕

−𝟐 −𝟏
𝟏𝟕. (𝐗 𝟐 𝐘) 𝟏𝟖. (𝒂𝒃−𝟑 )

(𝑿𝟒 𝒀−𝟐 ) (𝒂−𝟏 𝒃𝟑 )

3
1 𝑋4 1 𝑏
𝑿𝟒 = 𝒃𝟑
𝑎1
=
𝑌2 𝑌2 𝑎
 −𝟏 𝟐
𝟏𝟗 . (𝑿 𝒀𝟐 𝒁𝟑 ) (𝑿 𝒀 𝒁 )𝟑 𝟐𝟎. (𝑿𝟐 𝑷𝑸𝟐 ) (𝑿𝑷𝟐 )−𝟏

(𝑿−𝟏 𝒀−𝟐 𝒁−𝟑 )(𝑿𝟑 𝒀𝟑 𝒁𝟑 ) (𝑿𝟒 𝑷𝟐 𝑸𝟒 )(𝑿−𝟏 𝑷−𝟐 )

𝑿𝟐 𝒀 𝒁𝟎 = 𝑿𝟐 𝒀 (𝟏) 𝑿𝟑 𝑷𝟎 𝑸𝟒 = 𝑿𝟑 (𝟏) 𝑸𝟒

𝑿𝟐 𝒀 𝑿𝟑 𝑸𝟒

2 2
𝟐𝟒 𝟑𝟑
21. ( ) 22. ( )
𝟒𝟐 𝟑𝟓
𝟐𝟖 𝟐𝟓𝟔 𝟑𝟔
= = 16 =𝟑𝟔−𝟓=𝟏 =3
𝟒𝟐 𝟏𝟔 𝟑𝟓

1 −2 1 3
23. ( )
3
÷ 𝟑𝟒 24. ( )
5
÷ 𝟓−𝟐
𝟏−𝟏 𝟒 𝟏𝟑
÷ 𝟑 ÷ 𝟓−𝟐
𝟑−𝟐 𝟓𝟑
𝟏−𝟐 𝟏𝟑
𝟑−𝟐 𝟓𝟑
𝟏−𝟐 𝟏 𝟑𝟔 𝟏𝟑 𝟏
____= =𝟏𝟐 * ___ = =𝟓
𝟑−𝟔 𝟏 𝟓𝟏
𝟑−𝟒 𝟓−𝟐
𝟏 𝟏

𝟑𝟔 𝟕𝟐𝟗
= = 729
𝟏 𝟏
 𝐗𝟓 𝟓−(−𝟐) 𝐘 −𝟑
25. = 𝐗 26. = 𝐘 −𝟑−(−𝟕)
𝑿𝟐 𝒀−𝟕

𝐗 𝟓+𝟐 = 𝐗 𝟕 𝐘 −𝟑+𝟕 = 𝐘 𝟒

3
𝐗𝟐 𝐗𝟔 𝐙 −𝟖 𝐙 −𝟖
27. ( 𝟒 ) = 𝟒 28. = = 𝐙−𝟖−𝟖
𝑿 𝑿 (𝒁𝟐 )𝟒 𝒁𝟖

1
= 𝐗 𝟔−𝟒 = 𝐗 𝟐 𝐙 −𝟏𝟔 =
𝑍 16

𝟐
(𝒂−𝟐 )𝟔 𝐚−𝟏𝟐 (𝒃−𝟕 ) 𝐛−𝟏𝟒
29. =
𝒂−𝟏𝟐
30. 𝟑 =
(𝒂𝟒 )−𝟑 (𝒃𝟑 ) 𝒃𝟗

𝐚−𝟏𝟐−(−𝟏𝟐) = 𝐚−𝟏𝟐+𝟏𝟐 𝐛−𝟏𝟒−𝟗 = 𝐛−𝟐𝟑

1
𝐚𝐨 = 𝟏
𝑏23

(−𝒙𝟑 )𝟐 −𝐱𝟔 (−𝒀−𝟏 )−𝟑 −𝐘𝟑

31. = 32. =
(−𝒙 )−𝟑 −𝒙−𝟑 (−𝒀𝟐 )−𝟐 −𝒙−𝟑

−𝐗 𝟔−(−𝟑) = −𝐗 𝟔+𝟑=𝟗 −𝐘 𝟑−(−𝟒) = −𝐘 𝟑+𝟒=𝟕

−𝐗 𝟗 −𝐘 𝟕

(𝑿𝟐 𝒀)−𝟑 𝐗−𝟔 𝐘−𝟑 (𝒂𝒃−𝟐 )−𝟏 𝐚−𝟏 𝐛𝟐

33. = 𝟑𝟒. =
(𝑿𝒀 )𝟐 −𝒙−𝟑 𝒂−𝟐 𝒃−𝟏 𝒂−𝟐 𝒃−𝟏

𝐗 −𝟔−𝟐=−𝟖 𝐘 −𝟑−𝟐=−𝟓 𝐚−𝟏−(−𝟐) 𝐛 𝟐−(−𝟏)

𝟏
𝐚−𝟏+𝟐=𝟏 𝐛𝟐+𝟏𝟑 = 𝐚𝐛𝟑
𝑿𝟖 𝒚𝟓
 𝟑
(−𝟐𝒙𝒚)𝟑 −𝟐𝟑 𝐱𝟑 𝐲 (−𝑎𝑏 2 𝑐)−1
𝟑𝟓. =
𝒙𝟑 𝒚
𝟑𝟔.
𝒙𝟑 𝒚 𝑎−2 𝑏𝑐 −1

𝟑 𝟑−𝟑=𝟎 𝟑−𝟏=𝟐 −𝐚−𝟏 𝐛−𝟐 𝐜 −𝟏

−𝟐 𝐱 𝐲 𝐚−𝟐 𝐛 𝐜 −𝟏
= -8 𝐱 𝟎 𝐲 𝟐 −𝐚 −𝟏−(−𝟐) −𝟐−𝟏
𝐛 𝐜 −𝟏−(−𝟏)
= -8 (𝟏) 𝐲 𝟐 = 𝟖 𝐲 𝟐 −𝐚−𝟏+𝟐=𝟏 𝐛−𝟐−𝟏=−𝟑 𝐜 −𝟏−𝟏=𝟎
=- 𝐚𝟏 𝐛−𝟑 (𝟏) = 𝐚𝟏 𝐛−𝟑
−𝐚
𝒃𝟑
(−𝟑𝒙)𝟐 − 𝟑𝟐 𝐱 𝟐
𝟑𝟕. = = −𝟑𝟐−𝟏 𝐱 𝟐−𝟐 = −𝟑𝟏 𝐱 𝟎 = −𝟑𝟏 (𝟏) = 𝟑
−𝟑 𝒙𝟑 −𝟑𝒙𝟐

(𝟐 𝒙𝟐 𝒚)−𝟏 𝟐−𝟏 𝐱 −𝟐 𝐲 −𝟏
𝟑𝟖. = = 𝟐−𝟏−𝟐=−𝟑 𝐱 −𝟐−𝟒=−𝟔 𝐲 −𝟏−𝟔=−𝟕
(𝟐 𝒙𝟐 𝒚𝟑 )𝟐 𝟐𝟏 𝐱 𝟒 𝐲 𝟔
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
=𝟐−𝟑 𝐱 −𝟔 𝐲 −𝟕 =
𝒚𝟕
=
𝟐𝟑 𝒙𝟔 𝟖 𝐱𝟔 𝐲𝟕

(𝟐𝒂−𝟏 𝒃𝟐 )𝟐 𝟐𝟐 𝐚−𝟐 𝐛𝟒
𝟑𝟗. = = 𝟐𝟐 𝐚−𝟐−𝟑=−𝟓 𝐛𝟒−𝟑=𝟏
𝐚𝟑 𝐛 𝟑 𝐚𝟑 𝐛 𝟑
𝟒𝐛
𝟐𝟐 𝐚−𝟓 𝒃 = 𝟒𝐚−𝟓 𝒃 =
𝒂𝟓
 REGLA DE TRES (3)
La regla de tres o regla de tres simples es una forma de resolver problemas de
proporcionalidad entre tres valores conocidos y una incógnita, estableciendo una
relación de proporcionalidad entre todos ellos.
Es decir, lo que se pretende con ella es hallar el cuarto término de una proporción
conociendo los otros tres.

La regla de 3 simple es una operación que nos ayuda a resolver rápidamente

problemas de proporcionalidad, tanto directa como inversa.

Para hacer una regla de tres simples necesitamos 3 datos: dos magnitudes
proporcionales entre sí, y una tercera magnitud. A partir de
estos, averiguaremos el cuarto término de la proporcionalidad.

En la regla de tres simples se establece, por tanto, la relación de proporcionalidad

entre dos valores conocidos A y B, y conociendo un tercer valor C, se calcula un
cuarto valor D.

Dicha relación de proporcionalidad existente entre A y B puede ser directa o

inversa.
Será directa cuando, dentro de esa proporcionalidad, a un mayor valor de A le
corresponda también un mayor valor de B (o a un menor valor de A le corresponda
un menor valor de B), y será inversa, cuando a un mayor valor de A le corresponda
un menor valor de B (o a un menor valor de A le corresponda un mayor valor de B).
En el primer caso tenemos una regla de tres simples directa, y en el segundo caso
una regla de tres simples inversa.

Vamos a ver cada una más detalladamente.

 Regla de tres simples directa

Tenemos que:

En la regla de tres simple directa, en la relación entre los valores, se

cumple que:

y decimos que A es a B directamente proporcional, como C es a D.

De esta igualdad anterior, se deduce fácilmente que, por ejemplo, si
conocemos los valores A, B y C, y queremos calcular D, éste último será:

Lo vemos con un ejemplo.

«Una sandía cuesta en el supermercado 4 euros. Juan ha comprado 50

sandías ¿cuánto se habrá gastado?»
Pero… ¿quién compra 50 sandías? ¿las metes todas en el maletero del
coche? A no ser que Juan tenga un puesto de frutas en el mercado… ¡se le
van a estropear antes de que se las pueda comer todas!

Aprovechando que este fin de semana he estado pintando una habitación,

vamos a verlo con un ejemplo algo más real:
«María tiene que comprar pintura blanca para darle una mano previa a una
habitación que quiere cambiar de color. Si en el bote de pintura se indica que
con 1 litro de pintura se pueden pintar 8 m2 ¿cuántos litros necesita
teóricamente para pintar las paredes de la habitación si ésta tiene 40 m2 de
pared?»
En este caso, la relación de proporcionalidad es directa, puesto que
cuanto más metro cuadrado de pared tengamos que pintar más litros de
pintura necesitaremos. Lo hacemos como hemos visto antes:

María necesitará, por tanto, 5 litros de pintura.

Regla de tres simple inversa

En este caso tenemos que:

En la regla de tres simple inversa, en la relación entre los valores, se cumple

que:
y decimos que A es a B inversamente proporcional, como C es a D.
Conocidos los valores A, B y C, el valor D será:

Por ejemplo: «Un grifo con un caudal de salida de agua de 18 litros por
minuto tarda 14 horas en llenar un depósito. ¿Cuánto tardaría si su caudal
fuera de 7 litros por minuto?»
La relación de proporcionalidad es inversa, ya que cuanto más caudal de
salida de agua tiene el grifo menos tiempo (en horas) se necesita para
llenar el depósito. Tenemos así que:

Con un grifo de 7 litros por minuto de caudal (menos caudal) necesitamos

36 horas (más tiempo) para llenar el depósito.
Bien, hasta ahora hemos visto cómo resolver problemas de
proporcionalidad entre tres valores conocidos y una incógnita,
estableciendo una relación de proporcionalidad entre todos ellos y
utilizando la regla de tres simples que corresponda, directa o inversa.
Sin embargo, en ocasiones, el problema planteado puede involucrar más
de tres cantidades conocidas, además de la desconocida. ¿Cómo hacemos
en este caso?

Pues una forma rápida de resolver estas situaciones es utilizando una regla
de tres compuesta.
Una regla de tres compuesta se compone de varias reglas de tres
simples aplicadas sucesivamente.
Como entre las magnitudes se pueden establecer relaciones
de proporcionalidad directa o inversa, podemos tener distintos casos: que
todas las relaciones de proporcionalidad sean directas, que todas sean
inversas, o que se den relaciones directas e inversas.
Vamos a ver cada uno de estos posibles casos:

Regla de tres compuesta directa

Se aplica cuando todas las relaciones de proporcionalidad que se

establecen son directas.

Si conocemos los valores A1, B1, C1, D, A2, B2 y C2, y queremos calcular X,
éste último será

Regla de tres compuesta inversa

Se aplica cuando todas las relaciones de proporcionalidad que se

establecen son inversas.
Conociendo los valores A1, B1, C1, D, A2, B2 y C2, el valor de X será:

BIBLIOGRAFIA:
https://www.smartick.es/blog/matematicas/algebra/regla-de-3-simple/
https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/regla-de-tres.html