FUNDACIÓN EDUCACIONAL

COLEGIO EL CARMEN TERESIANO LA REINA

CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA - 7º Básico

Fecha:

3o/0s/1s Químicamente la materia se clasifica en dos formas: Como una

mezcla o como
una sustancia.
• Sustancia: Es una porción de Materia pura de composición química
definida e imposible de separar por métodos físicos. Las sustancias
pueden ser elementos o compuestos.

• Elemento: Es un agregado de átomos de la misma especie, como por

ejemplo,
Hierro (Fe), Plata (Ag), Oro (Au), Carbono (C), etc...
Los eiementos descubiertos hasta el momento se encuentran clasificados en la
Tabla Periódica. Se representan por medio de símbolos que constan de
una o dos letras derivadas del nombre latino o juego del elemento. Por
ejemplo AURUM (Oro), símbolo Au; CUPRUM (cobre) símbolo Cu.

• Âtomo: Es la minima cantidad de materia que se puede obtener de

un elemento y que conserva todas las propiedades del mismo.

• Molécula: Es un conjunto de (dos e más) átomos iguales o distintos. De

eta manera existen moléculas de elementos y de compuestos

• Compue9to: Es un conjunto o agregado de moléculas.

Las moléculas se forman por enlaces químicos de dos o
más átomos y siempre en proporciones definidas y
constantes.
Por ejemplo la molécula de (H2O está formada por dos átomos
de
hidrógeno y uno de oxígeno).
Los compuestos, como se ha podido apreciar, se representan por
medio de una formula que indica la clase de átomos y la
proporción en la cuál se combinan.

Significado de índices en una Molécula.

Ejemplo: Feroz

a) Número de tipos de átomos distintos en la molécula de óxido de

hierro: 2 átomos (hierro y oxígeno).
b) Números de átomos totales en la molécula: 5 átomos (2 de hierro y 3 de
oxígeno).
El número entero que se escribe antes de la fórmula, indica el número de
moléculas de ese compuesto:
Ejemplo: 3 Fezoz.
Significa que tenemos tres moléculas de óxido de hierro. Por lo tanto, el número
de átomos totales cambiará si aumentamos el número de moléculas.
c) Número de átomos totales: 15 átomos (6 de hierro y 9 de oxígeno ).
I. SELECCIÕN MÚLTIPLE.

1.- Los siguientes son elementos menos uno:

a) mercurio
b) bronce
c) plomo
d) cobre
e) azufre

2.- El ejemplo que mejor representa a un elemento es:

I) H2 ll) NHO III) Na IV) O2

a) sólo I
b) sólo I y ll
c) sólo ll y III
d) sólo III y IV
e) sólo III, IV y V

3.- Los siguientes son compuestos menos uno:

a) agua
b) cloruro de sodio
c) aire
d) alcohol
e) azúcar

4.- La fórmula 2 120 3 se interpreta como:

a) 4 átomos de aluminio y 6 de oxigeno

b) 2 átomos de aluminio y 3 de oxígeno
c) 2 átomos de aluminio y 2 de oxígeno
d) 5 átomos en total
e) 7 átomos en total

5.-La fórmula CFClg se interpreta como:

a) 3 átomos de Cr y 1 de Ci
b) 3 átomos de Cl y 1 de Cr
c) 1 molécula de CrCl/
d) 4 átomos totales
e) b, c y d son correctas

2
6.- El número de átomos totales de un compuesto 2KNO3 es:

a) 5 átomos
b) 7 átomos
c) 8 átomos
d) 10 átomos
e) 14 átomos

II. ITEM DE COMPLETACIÓN:

1. Estudio la siguiente reacción química:

Nz 3Hz 2NHm

a) ¿Qué sustancia(s) es (son) elemento(s)

b) ¿Qué sustancia(s) es (son) compuesto(s) :

c) ¿Cuántos átomos de nitrógeno reaccionaron para formar el

nuevo producto?

d) ¿Cuántas moléculas de amoníaco se formaron como producto de

la reacción química?

e) Los elementos quimicos se representan por

y los compuestos químicos por:

III. ITEM DESARROLLO:

Responda las siguientes preguntas:

1) ¿Qué es un compuesto?

3
 2) ¿Qué es un elemento?

3) ¿Por qué un elemento y un compuesto son sustancias puras?

Mezclas
Las propiedades del agua del río Mapocho son considerablemente distintas si se
toman aguas arriba de la desembocadura del canal San Carlos o aguas debajo
de la desembocadura. Estas diferencias se deben a la presencia de impurezas
del río Mapocho. Esta agua es una mezcla de diversas sustancias, algunas
disueltas y otras suspendidas en ella. Esto nos permite clasificar a las mezclas
como: Mezclas Homogéneas y Mezclas Heterogéneas.

Las primeras pueden describirse por su por su composición, es decir, por las
sustancias presentes en ella. Se toma como una mezcla de varias sustancias
en las cuales no se aprecia una superficie de separación entre unas y otras, lo
cual
Por ejemplo: una solución de azúcar en agua.
El sistema heterogéneo, se considera como un conjunto de separación
apreciable. Por ejemplo la mezcla de agua y aceite, en donde se encuentran
dos fases.
II. ITEM DE VERDADERO - FALSO:
Coloque en la linea punteada una V, si la afirmación es verdadera o una F, si es
falsa.
1. El agua de los rios es una mezcla.

2. El agua potable es una mezcla heterogénea.

3. Los líquidos miscíbles, por ejemplo agua y alcohol forman una sola fase.

4. El ejemplo anterior corresponde a una mezcla heterogénea.

5. Se puede separar una mezcla heterogénea por métodos mecánicos

(ejemplo con imán).

6. El agua y vinagre es un ejemplo de mezcla homogénea.

III. ITEI¥I DESARROLLO:

Observe atentamente el cuadro y responda:

A. Una cadena de plata

B. Agua de mar
C. Dióxido e carbono
D. Azúcar flor
E. Aire
F. Lámina de cobre
G. Oxigeno disuelto en la sangre
H. Agua pura
I. Arena con hierro

1. ¿Qué sustancias son elementos?

2. ¿Qué sustancias corresponden a sustancias puras?

3. ¿Qué sustancias son mezclas homogéneas?

4. ¿Qué sustancias son mezclas heterogéneas?