CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA

Marco teórico
La materia es todo aquello que ocupa un espacio.
Todo objeto que vemos a nuestro alrededor es
Oro
materia.
(Au)
Cada ser material (cuaderno, mesa, árbol, perro, ser
humano, etc.) presenta una composición muy variada
y diversa.
Ante esta diversidad de la materia en la naturaleza,
la materia ha sido clasificada en sustancias puras y
mezclas.
Oxígeno
I. SUSTANCIAS PURAS (O2)
Una sustancia pura es la clase de materia que tiene
una composición química definida y presenta una
serie de propiedades particulares.
Por ejemplo, la composición química del agua
(H2O) está dada por dos átomos de hidrógeno y
un átomo de oxigeno; y una propiedad particular
3
del agua es que su densidad es de 1g/cm .

Existen dos tipos de sustancias puras: elementos Cobre

y compuestos. (Cu)

Sustancias puras

Elementos Compuestos Un elemento se representa por símbolos

1. Elementos (sustancia simple)
Son sustancias puras más simples que no se
pueden descomponer en otras más sencillas
que ella, ya que están formados por la misma
clase de átomos, es decir, por una sola clase de
átomos.
Ejemplos:
Plata (Ag), sodio (Na), cloro (Cl2), mercurio
(Hg), flúor (F), ozono (O3), etc.
químicos. La primera letra es mayúscula y
la segunda, si la hubiera, será minúscula. Por
ejemplo: calcio (Ca) plata (Ag), flúor (F). Los
elementos químicos se encuentran ordenados
y clasificados en la tabla periódica.
2. Compuestos (sustancia compuesta)
Son sustancias puras constituidas por dos o
más elementos o átomos diferentes, formando
moléculas o redes iónicas (compuestos iónicos)
que van a presentar propiedades distintas y
diferentes de las propiedades de los elementos
que lo forman.
 Ejemplos:
CO2, NH3, HCl, CH4, H2O2, C6H12O6, CaO, etc

Z Agua (H2O) Z Cloruro de sodio (NaCl) Z Propano (C3H8)

Los compuestos se representan por fórmulas y estas indican cuántos átomos de cada tipo hay en una
molécula o compuesto iónico.

Ejemplo:

COMPUESTO FÓRMULA COMPOSICIÓN

Dos átomos de hidrógeno y

Agua H2O
1 átomo de oxígeno.

Un átomo de carbono y
Dióxido de carbono CO2
dos átomos de oxígeno.

Y Clasificación de los compuestos

SEGÚN EL NÚMERO
DE ÁTOMOS
Diatómico 2 átomos
Triatómico 3 átomos
Ejemplo:
SEGÚN LA CANTIDAD
Z H2O: Triatómico y binario
DE ELEMENTOS 3 átomos 2 elem.
Z NH3: Tetratómico y binario
Binario 2 elementos 4 átomos 2 elem.
Z H2SO4: Heptatómico y Ternario
Ternario 3 elementos
7 átomos 3 elem.
 Trabajando en Clase

Nivel I
Nivel II Nivel II
8. Los elementos se representan
1. ¿Cuál de las siguientes 5. En un se unen átomos por símbolos químicos y los
sustancia es un elemento? de elementos diferentes. compuestos, por .
a) Aire
Resolución:
b) Cobre (Cu)
c) Agua de mar Resolución: Los compuestos se representan
Un compuesto está constituido por fórmulas.
d)Acero
e) Gas doméstico por átomos diferentes 9. Formados por la misma clase
Resolución: de átomos.
El cobre es un elemento
porque está formado por un a) Sustancia simple
6. Indique la alternativa incorrecta:
mismo tipo de átomos. b) Sustancia compuesta
a) El ozono es un elemento.
2. Señala un compuesto b) Un elemento se representa c) Mezcla
a) Ozono (O3) por símbolos quimicos. d)Solución
b) Glucosa (C6 H12 O6) c) El oxígeno (O2) es e) Coloide
c) Dióxido de carbono (CO2) un compuesto.
d)Mercurio (Hg)
e) b y c d)El H2O2 (Peróxido de hidro- 10. El mercurio (Hg) es un metal
geno) es un compuesto
3. ¿En qué alternativa existen líquido y es un ejemplo de:
solamente elementos? e) Los elementos químicos
a) Compuesto
a) Agua y alcohol son sustancias puras.
b) NaCl y CO2 b) Elemento
c) Hidrógeno y carbono
c) Sustancia simple
d)Propano y gasolina 7. Indica una sustancia simple.
e) Metano y agua d)b y c
4. Las tienen una a) Oro
e) T.A.
composición química definida b) NaCl
a) sustancia pura
b) mezcla c) Agua
c) coloide d)CO2
d)suspensión
e) solución e) Propano
 Tarea

Nivel I Nivel II Nivel III

1. Señala una sustancia simple o 5. Marca lo incorrecto: 8. Indica cuantos elementos

elemento: a) Los compuestos forman mo- figuran en la lista:
a) Helio (He) léculas Ag, Au, CO2, NH3, O3, O2
b) Neon (Ne) b) Los compuestos forman re- a) 1 d) 4
c) Argón (Ar) des iónicas b) 2 e) 5
d)Kripton (Kr) c) La materia se clasifica en c) 3
e) T.A. sustancias puras y mezclas
d)Los elementos y compuestos 9. Señala una sustancia simple
2. Señale un compuesto: son sustancias puras a) NH3
a) Metano (CH4) e) El ácido clorhídrico (HCl) es b) H2SO4
b) Óxido de calcio (CaO) un elemento. c) HNO3
c) Amoniaco (NH3) d)Cl2
d)Benceno (C6H6) 6. El propano (gas doméstico) e) H2O
e) T.A se utiliza en la combustión;
esta sustancia es un: 10. Señala una sustancia
3. ¿En qué alternativa existen a) Elemento compuesta:
solamente compuestos? b) Sustancia simple a) Cl2
a) O2 y O3 c) Compuesto b) O3
b) Au y NH3 d)A y b c) Mg
c) CO2 y Au e) Mezcla d)H2O
d)CH4 y C3H8 e) Ca
e) F y Br2 7. Marca lo correcto:
a) Una misma clase de
4. ¿Cuál de las siguientes átomos forman elementos.
sustancias es un elemento? b) Diferentes átomos forman
a) NaCl compuestos.
b) CaO c) Los compuestos son sustan-
c) HCl cias puras.
d)HNO3 d)El agua es un compuesto.
e) O2 e) T.A.
 Marco teórico
La mayor parte de los objetos materiales son mezclas.
Por ejemplo; una limonada es una mezcla de agua,
azúcar y jugo de limón. Una mezcla es la Nivel IIIón
de dos o más sustancias puras diferentes. Así por
ejemplo, en la limonada, el agua y el azúcar son
sustancias puras. En una mezcla: sus componentes no
sufren cambios en sus propiedades, esto quiere decir
Agua oxigenada
que conservan sus propias características.
Z Las sustancias se mezclan en cantidades variables
Z Los componentes se pueden separar por medio
mecánicos y físicos, como el tamizado, destilación,
evaporación, decantación, etc

Las mezclas se clasifican en homogéneas y heterogéneas. Vinagre

Mezclas

Vino
Importante:
Homogéneas Heterogéneas
Las mezclas no tienen formula química como los compuestos, porque no tienen composic

I. MEZCLAS HOMOGÉNEAS
(SOLUCIÓN QUÍMICA)
Es la Nivel IIIón de dos o más sustancias donde
cualquier parte de la mezcla muestra las mismas
propiedades. Tienen una apariencia Nivel
IIIforme porque sus componentes están distribuidos
homogé- neamente. Percibiéndose una sola fase (no
se distinguen las partes que la han formado)
Las mezclas homogéneas son llamadas también,
soluciones. Los componentes de una solución se
conocen como soluto y solvente. El soluto es la
sus- tancia que se disuelve o dispersa; por
ejemplo, el azúcar, y el solvente es la sustancia
dispersante; por ejemplo: el agua.
Ejemplos: aire (oxigeno + CO2 + otros gases)
agua salada (agua + sal), bronce (Cu + Sn) acero (C
+ Fe), latón (Zn+Cu), agua potable, gasolina, etc.
Por ejemplo, un jugo de papaya el dejarlo
en reposo, se van a observar dos fases bien
dife- renciadas.
Ejemplos:
Jugo de piña, agua con tierra, jarabes, concreto
armado, etc.
II. MEZCLAS HETEROGÉNEAS
Nivel IIIón de dos o más sustancias donde cualquier
parte de la mezcla muestra propiedades diferentes,
ya que sus componentes tienen una distribución no
Ni- vel IIIforme, por lo que se observa varias fases a
sim- ple vista, por ejemplo el agua y el aceite.
Las mezclas heterogéneas pueden ser suspensiones o
coloides:
1. Suspensiones
Mezcla heterogénea formada por una fase sólida y una
fase líquida. Son mezclas en donde se aprecia con
mayor claridad la separación de fases.
2. Coloides
Mezcla heterogénea que parecen mezclas ho-
mogéneas pero no es así, porque se pueden
ob- servar sus partículas en el microscopio.
Ejemplos:
Gelatina, mayonesa, sangre, leche, etc.
 Jugo de papaya Sangre Agua y aceite Mayonesa

Trabajando en Clase
Nivel I a) Mezcla heterogénea Nivel III
1. Mezcla uniformemente donde b) Mezcla homogénea 8. Señala la cantidad de
se percibe una sola fase: c) Supención alternativas correctas.
d)Coloide Y El sodio es un elemento.
Resolución: e) Dipersión Y El agua potable es un
Las mezclas homogéneas compuesto.
muestran las mismas propie- Y El vinagre es una solución.
Nivel II
dades en toda su extensión son Y La mayonesa es una mezcla
uniformes y se percibe una
sola 5. Los objetos de bronce son una a) 1heterogénea.
fase. mezcla . c) 3 e) 5
b) 2 d) 4
2. Nivel IIIón de dos o más sus- Resolución:
tancias puras: Resolución:
El bronce es una mezcla
a) Elemento homogénea de estaño más Las cuatro alternativas son co-
b) Mezclas cobre (Sn + Cu). rrectas por lo que la
c) Calor respuesta es 4.
d)Compuesto 6. Los coloides como la mayone-
e) Sustancia simple sa y la leche son ejemplos de: 9. Indica entre las alternativas,
una mezcla homogénea:
a) Elemento a) Aire
3. Es todo aquello que existe en b) Compuesto b) Acero
el universo ocupa un espacio y c) Mezcla homogénea c) Vinagre
tiene masa. d)Mezcla heterogénea d)Agua potable
a) Solución e) T.A.
e) Soluciones
b) Mezcla
c) Materia 7. De las siguientes alternativas, 10. Indica entre las alternativas,
d)Energía ¿cuál es una solución? una mezcla heterogénea:
e) Coloides a) Jarabes
a) Jugo de papaya b) Gelatina
b) Ensalada c) Concreto armado
4. Son llamadas también, solucio- c) Leche d)Sangre
nes: d)Gelatina e) T.A.
e) Aire
 Tarea

Nivel I Nivel II Nivel III

1. De las siguientes alternativas 5. Lo correcto es: 8. Es un coloide:

cual es una mezcla a) Gelatina
a) Aire : suspensión
homogénea. b) Pintura
b) Bronce: coloide
a) Aire c) Leche
c) Vinagre: solución
b) Gasolina d)mayonesa
d)H2O: elemento
c) Gas natural e) Todos
e) O3: compuesto
d)Bronce
e) Todos 6. De la relación cuántos son 9. Es una mezcla que presenta
so- luciones: aire, agua dos fases a simple vista:
2. Indica una mezcla heterogénea a) Homogénea
potable, ju- gos, sangre, O2
a) Leche de vaca a) 1 b) Heterogénea
b) Jugo de papaya b) 2 c) Elemento
c) Niebla c) 3 d)Compuesto
d)Sangre d)4 e) Solución
e) Todos e) 5
10. Indica la alternativa que no re-
3. No es una solución 7. Lo incorrecto es: presenta una mezcla homogé-
a) Niebla nea.
a) Mezcla homogénea : solu-
b) Aire ción a) Aire
c) Agua salada b) Mezcla heterogénea: 2 fases b) Gasolina
d)Latón c) Solución: apariencia unifor- c) Latón
e) Agua potable me d)Bronce
d)Mezclas: homogéneas y he- e) Humo
4. Es una terogéneas
suspensión e) Aire: coloide
a) Jugo de papaya
b) Leche pura
c) Mayonesa
d)Gelatina
e) Concreto armado