8 TEXTO 72

CONSTITUCIÓN DE 1869

La Nación española, y en su nombre las Cortes Consti-
tuyentes, elegidas por sufragio universal, deseando afian-
zar la justicia, la libertad y la seguridad, y promover al
bien de cuantos vivan en España, decretan y sancionan
la siguiente Constitución. […]
Art. 2.º Ningún español ni extranjero podrá ser detenido
ni preso sino por causa de delito.
Art. 3.º Todo detenido será puesto en libertad o entrega-
do a la autoridad judicial dentro de las veinticuatro horas
siguientes al acto de la declaración […]
Art. 4.º Ningún español podrá ser preso sino en virtud
de mandamiento de Juez competente.
Art. 11. Ningún español podrá ser procesado ni senten-
ciado sino por el Juez o Tribunal a quien, en virtud de
leyes anteriores al delito, competa el conocimiento y en
la forma en que estas prescriban. […]
Art. 16. Ningún español que se halle en el pleno goce
de sus derechos civiles podrá ser privado del derecho de
votar en las elecciones de senadores, diputados a Cortes,
diputados provinciales y concejales.
Art. 17. Tampoco podrá ser privado ningún español:
Del derecho de emitir libremente sus ideas y opiniones,
ya de palabra, ya por escrito, valiéndose de la imprenta
o de otro procedimiento semejante.
Del derecho a reunirse pacíficamente
Del derecho de asociarse para todos los fines de la vida
humana que no sean contrarios a la moral pública; y por
último
Del derecho de dirigir peticiones individuales o colecti-
vamente a las Cortes, al Rey y a las autoridades. […]
Art. 21. La Nación se obliga a mantener el culto y los
ministros de la religión católica. El ejercicio público o
privado de cualquiera otro culto queda garantizado a to-
dos los extranjeros residentes en España, sin más limita-
ciones que las reglas universales de la moral y del dere-
cho. Si algunos españoles profesaren otra religión que la
católica, es aplicable a los mismos todo lo dispuesto en
el párrafo anterior. […]
Art. 29. La enumeración de los derechos consignados en
este título no implica la prohibición de cualquier otro no
consignado expresamente.
Madrid, 5 de junio de 1869

COMENTARIO DE TEXTOS
1 Clasificación del texto
a) ¿Cuál es la naturaleza del texto? ¿Quién es su autor o autores? ¿Cuál es su ideología?
b) ¿Cuál es su fecha? ¿A qué período pertenece? ¿Es una fuente directa?
c) ¿Cuál es su finalidad? ¿A quién se dirige? ¿Quiénes son los personajes que aparecen en el texto?

2 Definición de las ideas

a) ¿Cuál es la idea principal del texto? ¿Cuáles son las ideas secundarias?

3 Encuadre histórico
a) ¿Qué características tenía el régimen instaurado en España en el momento en el que se redactó este texto?
b) ¿Qué objetivos busca esta constitución?
c) ¿Qué consecuencias va a tener este texto? ¿Qué pervivencia va a tener? ¿Qué regímenes se van a suceder
hasta la promulgación de la siguiente constitución?

4 Comentario
a) ¿Cómo podríamos clasificar esta Carta Magna? ¿Qué características tenía esta constitución?
b) ¿En qué se diferencia de las constituciones anteriores?
c) ¿Qué derechos reconoce esta constitución?
d) ¿Qué postura tiene la constitución frente a la religión?
e) ¿Qué fuerzas políticas que participaron en la constitución no vieron satisfechas sus aspiraciones con este texto?
¿Qué consecuencias derivarán de esto?
f) ¿Cuál fue la importancia histórica de la Constitución de 1869?
g) Realiza una breve síntesis sobre las conclusiones a las que hayas llegado con este comentario.

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8 TEXTO 74
LA ABDICACIÓN DE AMADEO I

Al Congreso: Grande fue la honra que merecí de la Nación
española eligiéndome para ocupar el trono, honra tanto
más por mí apreciada, cuanto que se me ofrecía rodeada de
las dificultades y peligros que lleva consigo la empresa de go-
bernar un país tan hondamente perturbado.
Alentado, sin embargo, por la resolución propia de mi
raza, que antes busca que esquiva el peligro; decidido a
inspirarme únicamente en el bien del país y a colocarme
por cima de todos los partidos; resuelto a cumplir reli-
giosamente el juramento por mí prestado ante las Cortes
Constituyentes y pronto a hacer todo linaje de sacrificios
para dar a este valeroso pueblo la paz que necesita, la li-
bertad que merece y la grandeza a que su gloriosa historia
y la virtud y constancia de sus hijos le dan derecho, creí
que la corta experiencia de mi vida en el arte de mandar
sería suplida por la lealtad de mi carácter, y que hallaría
poderosa ayuda para conjurar los peligros y vencer las
dificultades que no se ocultan a mi vista, en la simpatía
de todos los españoles amantes de su Patria, deseosos ya de
poner término a las sangrientas y estériles luchas que
hace ya tanto tiempo desgarran sus entrañas.
Conozco que me engañó mi buen deseo. Dos años largos
ha que ciño la corona de España y la España vive en cons-
tante lucha, viendo cada día más lejana la era de paz y de
ventura que tan ardientemente anhelo. Si fuesen extran-
nación, son españoles, todos invocan el dulce nombre de
la Patria, todos pelean y se agitan por su bien; y entre el
fragor del combate, entre el confuso, atronador y contra-
dictorio clamor de los partidos, entre tantas y tan opues-
tas manifestaciones de la opinión pública, es imposible
atinar cuál es la verdadera y más imposible todavía hallar
el remedio para tantos males. Lo he buscado ávidamente
dentro de la ley, y no lo he hallado. Fuera de la ley no ha
de buscarlo quien ha prometido observarla.
Nadie achacará a flaqueza de ánimo mi resolución. No
habría peligro que me moviera a desceñirme la Corona
si creyera que la llevaba en mis sienes para bien de los
españoles: ni causó mella en mi ánimo el que corrió la
vida de mi augusta esposa, que en este solemne momen-
to manifiesta como yo el que en su día se indulte a los
autores de aquel atentado. Pero tengo hoy la firmísima
convicción de que serían estériles mis esfuerzos e irreali-
zables mis propósitos.
Estas son, Señores Diputados, las razones que me mueven
a devolver a la Nación, y en su nombre a vosotros, la
Corona que me ofreció el voto nacional haciendo de ella
renuncia por mí, por mis hijos y sucesores. Estad seguros
de que al desprenderme de la Corona no me desprendo del
amor a esta España, tan noble como desgraciada, y de
que no llevo otro pesar que el de no haberme sido po-

jeros los enemigos de su dicha, entonces al frente de estos
soldados tan valientes como sufridos, sería el primero en
combatirlos; pero todos los que con la espada, con la plu-
ma, con la palabra, agravan y perpetúan los males de la
COMENTARIO DE TEXTOS
sible procurarle todo el bien que mi leal corazón para
ella apetecía.
AMADEO I, Palacio de Madrid, 11 de febrero de 1873

1 Clasificación del texto

a) Señala cuál es la naturaleza del texto. ¿Quién es su autor? ¿Es una fuente directa?
b) ¿Cuál es su finalidad? ¿A quién se dirige?

2 Definición de las ideas

a) ¿Cuál es la idea principal del texto? ¿Cuáles son las ideas secundarias?

3 Encuadre histórico
a) ¿Qué acontecimientos habían precedido a este texto?
b) ¿Cuáles son los motivos que esgrime Amadeo de Saboya para abdicar?

4 Comentario
a) ¿Quiénes fueron los principales apoyos y opositores a Amadeo de Saboya? ¿Por qué se le eligió
como monarca?
b) ¿Por qué se inicia entonces uno de los períodos de mayor inestabilidad política de España?
c) ¿Crees que el autor es objetivo y sincero en la redacción de este documento?
d) ¿A qué problemas tuvo que hacer frente el reinado de Amadeo de Saboya?
e) ¿Qué implicó esta abdicación para el Sexenio Revolucionario?
f) ¿Cuál fue la importancia histórica de Amadeo de Saboya? ¿Qué balance haces de su reinado?

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 8 TEXTO 75
EL PROYECTO DE CONSTITUCIÓN FEDERAL DE 1873

Art. 1. Componen la Nación española todos los Estados
de Andalucía Alta, Andalucía Baja, Aragón, Asturias, Ba-
leares, Canarias, Castilla la Nueva, Castilla la Vieja, Ca-
taluña, Cuba, Extremadura, Galicia, Murcia, Navarra,
Puerto Rico, Valencia, Regiones Vascongadas. Los Estados
podrán conservar las actuales provincias o modificarlas
según sus necesidades […].
Art. 2. Las islas Filipinas, de Fernando Poo, Annobon,
Corisco, y los establecimientos de África, componen te-
rritorios que, a medida de sus progresos, se elevarán a
Estados por los poderes públicos […].
Art. 47. El Poder ejecutivo será ejercido por los minis-
tros.
Art. 48. El Poder judicial será ejercido por jurados y jue-
ces, cuyo nombramiento no dependerá jamás de los otros
Poderes Públicos.
Art. 49. El Poder de relación será ejercido por el Presi-
dente de la República. […]
Art. 92. Los Estados tienen completa autonomía econó-
mico-administrativa y toda la autonomía política compa-
tible con la existencia de la Nación.

Art. 39. La forma de gobierno de la Nación española es
la República federal. […]
Art. 42. La soberanía reside en todos los ciudadanos, y
se ejerce en representación suya por los organismos po-
líticos de la República constituida por medio del sufragio
universal. […]
Art. 45. El poder de la Federación se divide en Poder
legislativo, Poder ejecutivo, Poder judicial y Poder de
relación entre estos Poderes.
Art. 46. El Poder legislativo será ejercido exclusivamente
por las Cortes.
Art. 93. Los Estados tienen la facultad de darse una Cons-
titución política que no podrá en ningún caso contrade-
cir a la presente Constitución.
Art. 94. Los Estados nombran sus Gobiernos respectivos
y sus Asambleas legislativas por sufragio universal.
Art. 96. Los Estados regirán su política propia, su indus-
tria, su hacienda, sus obras públicas, sus caminos regio-
nales, su beneficencia, su instrucción y todos los asuntos
civiles y sociales que no hayan sido por esta Constitución
remitidos al Poder federal.
17 de julio de 1873

1 Clasificación del texto

a) ¿Cuál es la naturaleza del texto? ¿Quiénes son su autor o autores? ¿Qué ideología transmite el texto?
b) ¿Cuál es su fecha? ¿A qué período del Sexenio Democrático pertenece? ¿Es una fuente directa?
c) ¿Cuál es su finalidad? ¿A quién se dirige?

2 Definición de las ideas

a) ¿Cuál es la idea principal del texto? ¿Cuáles son las ideas secundarias?

3 Encuadre histórico
a) ¿Qué acontecimientos precedieron a este proyecto constitucional? ¿Cómo se había producido la proclamación
de la I República?
b) ¿Qué objetivos tiene este proyecto constitucional?
c) ¿Por qué no se llega a promulgar este proyecto constitucional? ¿Cuál fue la evolución de la I República?
¿Cómo terminó el Sexenio Democrático?

4 Comentario
a) ¿Qué características tiene este proyecto constitucional? ¿Cómo podríamos clasificar esta carta magna?
b) ¿Qué diferencias tiene respecto a las constituciones previas? ¿Por qué se hace necesaria otra constitución
después de cuatro años?
c) ¿Qué tendencias republicanas habían entrado en conflicto con la proclamación de la I República?
d) ¿Qué concepto de soberanía tiene este proyecto? ¿Qué particularidades tiene la división de poderes?
¿Qué diferencia tiene frente a las constituciones anteriores?
e) ¿Qué poderes le cede el proyecto constitucional a los Estados federales?
f) ¿Cuál fue la importancia histórica del proyecto constitucional?

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 8 TEXTO 79
MANIFIESTO DE SANDHURST DE ALFONSO DE BORBÓN

Por virtud de la espontánea y solemne abdicación de mi
augusta madre, tan generosa como infortunada, soy úni-
co representante yo del derecho monárquico en España.
Arranca éste de una legislación secular, confirmada por
todos los precedentes históricos, y está indudablemente
unida a las instituciones representativas, que nunca de-
jaron de funcionar legalmente durante los treinta y cinco
años transcurridos desde que comenzó el reinado de mi
madre hasta que, niño aún, pisé yo con todos los míos el
suelo extranjero.
Huérfana la nación ahora de todo derecho público y pri-
vada de sus libertades, natural es que vuelva los ojos a su
acostumbrado derecho constitucional y a aquellas libres
instituciones que ni en 1812 le impidieron defender su
independencia ni acabar en 1840 otra empeñada guerra
civil. Debióles además, muchos años de progreso cons-
tante, de prosperidad, de crédito y aun de alguna gloria;
años que no es fácil borrar del recuerdo cuando tantos
son todavía los que los han conocido.
Por todo esto, sin duda, lo único que inspira ya confian-
za en España es una monarquía hereditaria y representa-
tiva, mirándola como irreemplazable garantía de sus
derechos e intereses desde las clases obreras hasta las más
elevadas.
En el entretanto, no solo está hoy por tierra todo lo que
en 1868 existía, sino cuanto se ha pretendido desde en-
tonces crear. Si de hecho se halla abolida la Constitución
de 1845, hállase también de hecho abolida la que en
1869 se formó sobre la base inexistente ya de la Monar-
quía.
Si una Junta de Senadores y diputados, sin ninguna forma
legal constituida, decretó la República, bien pronto fue-
ron disueltas las únicas cortes convocadas con el delibe-
rado intento de plantear aquel régimen por las bayonetas
de la guarnición de Madrid. Todas las cuestiones políticas
están así pendientes, y aun reservadas, por parte de los
actuales gobernantes, a la libre decisión del porvenir.
Afortunadamente la Monarquía hereditaria y constitucio-
nal posee en sus principios la necesaria flexibilidad y
cuantas condiciones de acierto hacen falta para que todos
los problemas que traiga su restablecimiento consigo sean
resueltos de conformidad con los votos y la conveniencia
de la nación.
Por mi parte, debo al infortunio estar en contacto con los
hombres y las cosas de la Europa moderna, y si en ella
no alcanza España una posición digna de su historia, y
de consuno independiente y simpática, culpa mía no se-
rá ni ahora ni nunca. Sea la que quiera mi propia suerte
ni dejaré de ser buen español, ni, como todos mis ante-
pasados, buen católico, ni, como hombre del siglo, ver-
daderamente liberal.
1 de diciembre de 1874

1 Clasificación del texto

a) ¿Cuál es la naturaleza del texto? ¿Quién es su autor? ¿Qué puesto ocupaba en ese momento?
b) ¿Cuál es su finalidad? ¿A quién se dirige? ¿Quiénes son los personajes que aparecen en el texto?

2 Definición de las ideas

a) ¿Cuál es la idea principal del texto? ¿Cuáles son las ideas secundarias?

3 Encuadre histórico
a) ¿Qué acontecimientos habían precedido a este texto? ¿A qué problemas se enfrentaba el país?
b) ¿Qué régimen político había en España en ese momento? ¿Por qué se escribió este texto?

4 Comentario
a) ¿Qué valoración hace el autor de los sucesos ocurridos a lo largo del Sexenio? ¿En qué aspectos piensas
que es objetivo o subjetivo?
b) Este manifiesto se vio sucedido de inmediato por un pronunciamiento militar. ¿Cuál? ¿Por qué no dio paso
a un nuevo régimen de generales?
c) ¿Qué antiguos errores de la monarquía borbónica buscaba corregir?
d) ¿Qué propuestas hace el autor? ¿Qué valoración hace el autor de la monarquía como sistema político?
e) ¿Por qué piensas que triunfó tan rápidamente la restauración borbónica?
f) ¿Cuál fue la importancia histórica del Manifiesto de Sandhurst?
g) Realiza una breve síntesis sobre las conclusiones a las que hayas llegado con este comentario.

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