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SOBRE LAS BACTERIAS

1.- El antibiograma es una técnica que permite analizar la sensibilidad de una especie
bacteriana a diferentes antibióticos. La eficacia de un antibiótico se mide por la inhibición
que provoca del crecimiento de los microorganismos a su alrededor.

Se sembró un microorganismo en una placa de cultivo con un medio nutritivo en el que se


habían colocado previamente cantidades idénticas de cuatro antibióticos diferentes (A, B, C
y D). Se dejó la placa a la estufa de cultivos durante 24 horas a una temperatura de 35 °C.

El dibujo siguiente muestra esquemáticamente los resultados del experimento. A partir de


estos resultados se escogió el antibiótico B para combatir una infección causada por este
microorganismo.

A) A partir de las cinco colonias que están situadas dentro del radio de acción del
antibiótico D se hace una nueva siembra en una placa de cultivo que contiene este
antibiótico. Explica lo que crees que sucederá.

En la nueva placa con el antibiótico D habrá crecimiento de colonias porque las bacterias
con las que se ha sembrado proceden de colonias que pudieron crecer en un medio
donde el antibiótico D estaba presente, luego eran resistentes a él.(observad como en D
hay bacterias alrededor de la letra D)

B) La aparición de resistencia bacteriana a los antibióticos es uno de los problemas


sanitarios que preocupan más las personas que trabajan en el campo de las enfermedades
infecciosas. Explica a través de qué mecanismo aparecen bacterias que son resistentes a los
antibióticos.

La aparición de bacterias resistentes a antibióticos se debe a mutaciones que causan la


aparición de genes que producen enzimas que inactivan los antibióticos. Esas bacterias
resistentes no les hace ningún efecto el antibiótico Una vez aparecida la resistencia, se la
pasan unas a otras debido a la los fenómenos de conjugación y transformación
(reproducción parasexual)

C) La resistencia bacteriana a los antibióticos se propaga con facilidad. Explica a qué crees
que se debe.

Se debe a los fenómenos de recombinación genética (parasexuales) que pueden ocurrir:


conjugación, transformación y transducción.

2. – El texto siguiente es un fragmento adaptado de un artículo periodístico

“Se ha descifrado el genoma de Rickettsia prowazekii, bacteria causante de un tipo de tifus,


y se ha podido comprobar que de una rickettsia primitiva derivaron los actuales orgánulos
productores de ATP de las células eucariotas.”

A) Justifica a qué orgánulo celular se refiere el texto y explica al menos un par de parecidos
que pueden tener estos orgánulos con las bacterias actuales.

La mitocondria, que es el orgánulo productor de ATP en eucariotas. Se parecen a las


bacterias actuales en la presencia en ambas de ribosomas 70S y de material genético en
forma de DNA circular no asociado a histonas (desnudo).Teoría endosimbiótica

B) Haz un dibujo de la estructura de este orgánulo, señalando las partes principales.

3. – Un investigador quiere obtener mutantes de Escherichia coli. Para conseguirlo, somete


varias colonias bacterianas a tratamiento con rayos X (un agente mutágeno, es decir, que
provoca mutaciones). Después de muchos ensayos, obtiene algunas colonias mutantes que
no crecen en un medio de cultivo llamado «mínimo» (contiene glucosa y sales minerales),
sino que necesitan algunas sustancias suplementarias (hay que añadir al medio bases
nitrogenadas o bien aminoácidos). Algunos de los resultados obtenidos se indican en la
tabla siguiente. SÍ quiere decir que hay crecimiento bacteriano, y No que no hay.
A) ¿Qué son las mutaciones? Donde se manifestará de manera más inmediata el
efecto de una mutación, en una bacteria o en una célula humana?¿Por qué?

Son cambios en el material genético, debidos a diversas causas (por ejemplo,


errores en la duplicación del DNA, acción de agentes mutagénicos).

Su efecto se manifestará antes en una bacteria ya que la célula es la totalidad del


organismo, mientras que una mutación en una célula humana puede pasar
desapercibida mientras existan células normales que puedan cumplir
adecuadamente su función.

B) Formula una hipótesis que pueda explicar que las bacterias de las colonias
mutantes 2 y 3 no crezcan en un medio mínimo y sí en un medio suplementado con
aminoácidos y bases nitrogenadas, respectivamente.

Puede deberse a alguna mutación que afecte a algún enzima de la ruta metabólica
para sintetizar algún componente imprescindible; en el caso 2, algún enzima de
rutas de síntesis de aminoácidos y en el caso 3, algún enzima de rutas de síntesis
de bases nitrogenadas.

C) Indica tres elementos químicos que deben formar parte de las sales minerales del
medio mínimo. Justifícalo.

Nitrógeno, fósforo y azufre, ya que son imprescindibles para la síntesis de


proteínas y ácidos nucleicos como mínimo, moléculas presentes en todos los seres
vivos.

4. – Recuerda y explica qué ventaja tiene la reproducción sexual sobre la reproducción


asexual desde el punto de vista evolutivo.

La reproducción sexual aporta fuentes de variabilidad genética que no existen en


la asexual (donde solo existe la mutación):

 Recombinación de material genético en meiosis (profase I), proceso de


división que debe tener lugar siempre que haya reproducción sexual en algún
momento del ciclo vital (antes o después de la fecundacion)
 Reparto aleatorio de los cromosomas de origen materno y paterno entre las
células resultantes de la meiosis, pudiéndose generar múltiples
combinaciones diferentes

 Cada organismo recibe cromosomas de origen materno y paterno con lo que


pueden aparecer muchas combinaciones diferentes.

5. – Menciona dos tipos de orgánulos de una célula vegetal que probablemente se


originaron a partir de células bacterianas y que habrían establecido relaciones simbióticas
con la célula huésped. ¿Qué indicios (morfológicos, bioquímicos) parecen corroborar esta
hipótesis?

Cloroplastos y mitocondrias. La hipótesis sobre su origen es la Teoría


endosimbiótica enunciada por Lynn Margulis. Hay múltiples indicio que la apoyan:

 Presencia en ellos de más de una membrana, que apunta a su origen por


fagocitosis sin digestión posterior.

 Sus ribosomas son 70S, análogos a los de las bacterias.

 Tiene su propio DNA, circular y no asociado a histonas.

 Poseen toda la maquinaria genética para llevar a cabo los procesos de replicación,
transcripción y traducción.

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