Informe final psicológico del caso

Personalidad

Por: Danna Marcela perez Gonzalez

Cc:1118563625

Monica yissel Martinez

Oscar Albeiro Romero

Tutora: Constanza Molina

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (unad)

Escuela de Ciencias Sociales, artes y humanidades,

Programa de Psicología

Yopal Casanare

29/11/15
 CRITERIO 1: COMPRENSIÓN DEL CASO

Aspectos Biológicos, 1. Aspectos Biológicos

Individuales
(Psicológicos), Sociales Es una chica muy joven de 20 años
y Culturales del Caso
de María Alejandra De acuerdos a los rasgos de personalidad que se pueden
analizar en el autor registro de la biografía de la consultante y
Los aspectos que deberá aplicando las teorías de Hipócrates tienen un temperamento
tener en cuenta en esta flemático, se pude decir que es una mujer gruesa con algún
construcción son: grado de obesidad. Además heredo el carácter de la madre, que
Utilizar un lenguaje si recordamos mantuvo por mucho tiempo sus sentimientos
claro, preciso y reprimidos.
comprensible, teniendo
en cuenta que este 2. Aspectos Individuales (Características Psicológicas)
documento será leído por
profesionales de  Vacío emocional
psicología, razón por la 
cual, deberá intentar Desconfianza
emplear el lenguaje 
técnico de nuestra Dificultad para decidir
disciplina. 
Recuerde que no solo Falta de iniciativa
debe contemplar los 
problemas, y Temor a la soledad
dificultades que presenta Angustia por separación
la consultante y los  Temor al rechazo
sistemas con los que
interactúa, también
busque identificar los
recursos, potencialidades La joven según su auto registro y el estudio de su caso presenta
y redes de apoyo
todas las anteriores características psicológicas las cuales hemos
podido ver hasta ahora, y lo que se quiere trabajar en la terapia

Aspectos Sociales y Culturales.

La joven es una persona aislada tímida y poco sociable, porque

no menciona amigos ni actividades sociales a las que suela
asistir, por lo contrario hace mucho énfasis en su problema de
pareja y los problemas que tuvo en su niñez con una familia un
poco salida de lo tradicional donde le toco enfrentar
sensaciones y emociones fuertes que pudieron confundir el
desarrollo de su personalidad.
 Esta chica también creció y vivió en una familia de clase
media,  los primeros años de vida tuvo una niñez feliz, una
buena familia, gran afecto, cuidados mucho amor y felicidad.
En esta etapa tuvo un momento de apego total a sus padres, se
torna egocéntrica. Ingreso al jardín comunitario, fue difícil los
primeros días, pero se adaptó fácilmente a la interacción y
convivencia con la sociedad, adquirió conocimientos y
descubrió habilidades motrices y educativas, socializa
fácilmente con los compañeros de su edad aunque argumenta
que es tímida al establecer comunicación con los hombres.

CRITERIO 2: EXPLICACION DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN

EL CASO
A partir del caso
analizado, el grupo 1. Teoría del psicoanálisis
colaborativo realizara un
análisis que contemple La teoría de Karen Horney: Aunque al principio Horney estaba
los siguientes elementos: de acuerdo con Freud, discrepaba de él en que son las fuerzas
Explicación de la sociales las que más influyen en la personalidad, y no solamente
conducta de la las biológicas. Y que el desarrollo de la personalidad se
consultante con base en encontraba en la relación social entre el niño y sus padres.
las teorías de la Para Horney el niño es dominado por la necesidad de seguridad
Personalidad, el grupo que es el deseo de sentirse seguro y libre de temor para poder
debe escoger tres desarrollar una personalidad sana. Como esta seguridad es
teorías que puedan procurada por los padres, son ellos quienes por su cuidado o
explicar el caso de María descuido determinan factores importantes en la personalidad.
Alejandra. Recuerden Cuando los niños se sienten indefensos frente al abandono de
que deben ser suficientes los padres iniciaban un comportamiento neurótico, pero si los
y claros sus argumentos. padres generaban una dependencia excesiva hacia ellos por
No basta sólo con exceso de cuidados, promovían la indefensión.
señalar la teoría, Horney identificó cuatro formas de defensa contra la ansiedad
recuerde que debe básica (Horney, 1937):
retomar el caso para ser Búsqueda de afecto: Se busca afecto en el entendido de que si
comprensible la una persona ama a otra no le hará daño. En su búsqueda
explicación que ustedes podemos cambiar el afecto, por objetos, dinero o favores
dan. sexuales.
La sumisión: Por medio de la sumisión se trata de asegurar que
alguien acompañe a otro y no lo abandone, puede apoyar la
búsqueda de afecto.
Búsqueda de poder: La persona puede intentar protegerse
demostrando poder, prestigio y posesiones. De esta forma desea
asegurar la compañía o la admiración de otras personas.
El distanciamiento: Los neuróticos pueden protegerse de la
ansiedad haciéndose independientes de los demás, y
 distanciándose de ellos.
Según Freud, las situaciones de amenaza o peligro pueden
ocasionar en el niño, miedo al abandono y a la pérdida. Sin
embargo, es inevitable tener experiencias displacenteras a lo
largo de la vida, que en si mismas no tienen tanta importancia
como la intensidad del temor o ansiedad que susciten.
Además, el miedo a la separación es la primera defensa frente al
abandono, que si no se resuelve satisfactoriamente se puede
trasladar a objetos diferentes como animales o distintos objetos.

2. Teoría de Los Rasgos de Gordon Allport: el rasgo no es

el que causa el comportamiento. El rasgo lo que hace es
aunar ciertas pautas de comportamiento, en base a las cuales
podemos predecir el comportamiento futuro, y en este caso
María Alejandra tiene un Rasgo Cardenal (Este es el rasgo
que domina y moldea el comportamiento de una persona) en
este caso el comportamiento deprimente ante cualquier
situación.

3. Teoría Cognoscitivista de Albert Bandura: Al leer lo

escrito por María Alejandra nos damos cuenta que ella
adopto un aprendizaje por observación que es uno de los
pilares de estudio de Bandura, en los momento que ella
aprende a respetar los sentimientos e inclinaciones sexuales
de su madre y como consecuencia ella siente en algún
momento que puede adoptar el mismo comportamiento de
su progenitora e inclinaciones sexuales; es más ella es
cariñosa y comprensiva con su pareja tal y como lo hicieron
con ella sus padres.
CRITERIO 3: EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD
El grupo debe señalar Como primera medida se debe revisar y profundizar sobre
cómo se puede evaluar a otros aspectos importantes de la vida de Alejandra que no se
la consultante para tener evidencia claramente en la historia y que podrían resultar
más elemento de juicio significativas para su proceso de recuperación.
frente al caso, sus
respuestas deben ser Fortalecer la autoestima aspecto que podría llevar a fortalecer
suficientes y precisas, su auto concepto y generar confianza.
por ejemplo señalar las
técnicas de evaluación ENTREVISTA Y CUESTIONARIOS: Consiste en hacerle al
y pruebas diagnósticas entrevistado una serie de preguntas relacionadas con el tema en
que utilizarían para cuestión, las cuales son respondidas de forma oral, a diferencia
profundizar en la de los cuestionarios (incluyendo los test psicológicos), en los
evaluación de la que se plantean preguntas escritas y se le pide a los
personalidad de María participantes que contesten por escrito.
 Si pretendemos tratar a todos los participantes de la misma
manera para comparar después las respuestas, se debe diseñar
tanto la entrevista como el cuestionario de forma estructurada,
es decir, hacerles a todos los participantes las mismas preguntas
y pedirles que contesten en el mismo orden todos los ítems a
comparar.

VENTAJAS
Estos métodos permiten obtener grandes cantidades de
información útil en poco tiempo. Se consiguen respuestas
sinceras o precisas cuando el entrevistador desafía a los
Alejandra. participantes a mostrar lo qué saben sobre algún asunto.

DESVENTAJAS
Los investigadores deben esperar respuestas sinceras y precisas,
las respuestas imprecisas o falsas conducirán a conclusiones
erróneas.

Y por último podemos utilizar el MUESTREO

CONDUCTUAL que consiste en cuantificar y analizar la
conducta. A través de ésta, se determina el diagnóstico, que es,
a final de cuentas, lo que va a dirigir el diseño y realización del
tratamiento dentro de la psicología; y se utiliza dos test que son
o se conocen como "test de las manchas de tinta" y “Test
proyectivos”
Bibliografía :

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