Regeneración sostenible de

centros urbanos
Retos y estrategias en la intervención en barrios históricos

El curso persigue introducir al participante en algunos conceptos clave para entender

la realidad de los centros históricos y su regeneración en clave de sostenibilidad. Se
abordará el análisis de las estrategias de los distintos actores sociales y políticos y las
herramientas que utilizan unos y otros.

consultor
urbansocialdesign.org Andrés Walliser
Regeneración sostenible de centros urbanos
10 sesiones on-line en directo, todos los Viernes de 18.00 a 19:00 | UTC+1 Madrid, España
desde el 8 de Febrero 2011 hasta el 13 de Mayo 2011

El curso tiene como objetivo introducir al participante en la regeneración de centros

históricos desde una triple perspectiva. Por un lado, mediante la presentación de
diversos conceptos claves para entender la naturaleza y problemáticas presentes en
este tipo de tejido urbano; y por otro lado mediante el estudio de las estrategias y
resultados de dichas intervenciones con casos reales en el ámbito nacional y europeo.
Finalmente al hablar de conceptos y estudios de caso se introducirá la tercera
variable: los actores. Se analizarán a los actores sociales (residentes, asociaciones de
vecinos y otros colectivos) y a los públicos (administración local en sus distintos
departamentos y niveles), así como a algunos actores privados clave.

El impacto de las intervenciones urbanas puede ser transformador, puede mantener el

estatus quo o incrementar las desigualdades, así como tener un caracter emancipador
para algunos de los grupos sociales que forman parte de esa parte de la ciudad
intervenida. En este devenir de resultados radica el sentido que se le de al concepto
de “integral”. A menudo el termino es utilizado de forma incorrecta. Muchas
reformas integrales no son tales por cuanto centran la intervención en aspectos
físicos dejando de lado las dimensiones sociales, culturales y medioambientales que
conforman el concepto de forma rigurosa.

Conceptos como gentrificación, exclusion social, segregación, regeneración

integral, gobernanza urbana, participación ciudadana y conocimiento urbano serán
desarrolladas en las sesiones aplicados a ejemplos de casos reales de ciudades como
Madrid y Barcelona entre otras ciudades latinoamericanas y europeas.

En una primera parte del curso se abordara la dimensión teórico conceptual del
curso para a continuación ir analizando los casos a la luz del contexto de cada uno,
de sus problemáticas y diagnóstico, así como de los resultados de las intervenciones
realizadas. El enfoque “de arriba a abajo” (bottom-up) y el papel de los ciudadanos
en los procesos será de especial relevancia en el estudio de casos.

Andrés Walliser
Andrés Walliser es doctor en sociología. Su trayectoria profesional y académica se ha vinculado
a los ámbitos urbanos desde diversas perspectivas de la sociología, la ciencia política y la
antropología, tales como la participación ciudadana, exclusión social, gentrificación, espacios
públicos y juventud, tercer sector, políticas urbanas, de bienestar social y gobernanza urbana.
Como responsable del Área de Ciudad y Territorio de la Fundación CIREM ha dirigido proyectos
de diagnóstico, intervención, planeamiento y diseño de programas en las áreas reseñada para
diversas administraciones públicas (Ayuntamiento de Madrid, Ayuntamiento de Alcorcón,
Generalitat de Catalunya, Consorcio Playa de Palma).

También ha participado como investigador principal en proyectos de investigación básica

comparativos nacionales (CICYT) e internacionales (Septimo Programa Marco de la Unión
Europea).

Actualmente es investigador asociado en la Fundación CIREM y en profesor en la Universitat

Pompeu Fabra.
clase 1 Centros urbanos sostenibles: entre el parque temático y la ciudad habitable

clase 2 Conceptos claves en la regeneración urbana: gentrificación, composición

social y escenarios urbanos: el efecto barrio

clase 3 La regeneración integral: estrategias y objetivos. Realidad y ficción

clase 4 Los actores públicos y privados. Los nuevos activismos urbanos

clase 5 Redes de gobernanza y participacion: del top-down al bottom-up

clase 6 Espacios públicos en el centro: convivir, controlar y rentabilizar

clase 7 Métodos y técnicas participativas en proceso de intervención urbana

clase 8 El futuro de los centros históricos: reflexiones para la intervención sostenible

en torno a los flujos de conocimiento urbano

Referencias
Walliser, Andres; Moreno, Javier; Bruquetas, Maria (2005) Regeneración de Barrios
desfavorecidos. Documentos de trabajo nº 67: Madrid: Fundación Alternativas

Barrios Bajos (2007) Haim Samuels y Andres Walliser. Documental 55´

Kazepov, Y. (2005) Cities of Europe: changing contexts, local arrangements and the
challenge to urban cohesion. London: Wiley-Blackwell

Coulomb, R. (2009) Regeneración urbana y habitabilidad en los centros de la ciudad.

Lo aprendido en ciudad de México. Ponencia en el encuentro Latinoamericano
sobre centros históricos. San Salvador

Nolmark, H (ed.) 2009. Urban Knowledge Arena. Rethinking urban knowledge

and Innovation. Final report Cost Action C20

Comercio tradicional, oferta cultural
y residentes jovenes como escenario
de regeneración sostenible
Taller de priorización sobre trans-
ferencia de conocimiento urbano en
Sofia (Bulgaria)
Plaza dura (Madrid) y plaza-parque
(Turín)
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Proyectos de intervención en ciudad tanto en histórico como en otros tipos de tejido
urbano consolidado con una aproximación integral: social + diseño participativo+
ejecución + evaluación. Procesos de generación de redes transversales de innovación
social de técnicos y de ciudadanos en procesos de intervención. Las tipologías de
proyectos que se muestran a continuación son una pequeña muestra de las posibi-
lidades existentes. El alumno puede proponer temáticas alternativas asociadas con
los contenidos del curso.
Diagnóstico integral participativo
El diagnóstico de un barrio o ambito urbano específico es la clave para entender
las necesidades, prioridades y potencialidades de ese espacio y sus residentes. Un
diagnóstico integral comprende el análisis desde diversas perspectivas que incluyen
profesionales diversos, técnicos públicos y privados y de manera esencial los
residentes. Para ello se debe diagnosticar desde la participación ciudadana activa
y desde la articulación cooperativa transversal y multidisciplinar de los actores
implicados.
Diseño participativo de programas de intervención en barrios
Tras el diagnóstico está el diseño de programas. En esta fase es clave la coordinación y
cooperación entre actores públicos y sociales y la capacidad de transmitir y compartir
conocimientos urbanos. Para ellos es fundamental una buena aproximación
metodológica con herramientas que permitan la discusión y el consenso en
relación a las preferencias de los actores. Talleres, observación participante, técnicas
audiovisuales constituyen algunos de los elementos necesarios para que las voces y
los discursos se articulen de manera creativa e innovadora.
Revitalización de espacios públicos: de la dinamización a la apropiación
Los espacios públicos en los centros urbanos son bienes escasos y polivalentes. No
solo tienen una presencia física destacada en tramas urbanas generalmente densas
y abigarradas, sino que también cumplen un conjunto de funciones de alto valor
añadido: consolidan lazos vecinales y comunitarios, son lugares de encuentro, ocio e
interacciones diversas. Hablaremos de diseño y gestión de espacios públicos y de las
potencialidades de la “apropiación” de espacios abandonados, como la puesta en uso
de solares en desuso, o de su integración en programas integrales de intervención.