Docente: Alexis María Leal Gaviria Grados: 10

Asignatura: filosofía
REENVIAR A: alealfilosofia2@gmail.com
Grupo 01,02, y 03
ESTUDIANTE: EDGAR DE JESUS POLO SUAREZ

Actividad 1

1) Elaborar la síntesis de los diez métodos filosóficos escogidos con anterioridades.

El intelectualismo es una corriente filosófica del conocimiento que sostiene que la experiencia y el pensamiento, o la
razón, son la base de todo conocimiento.
Sócrates, su representante más destacado, predicaba que la consulta sobre asuntos morales y políticos debían ser
hechas a personas expertas que tuviesen ese conocimiento. Este tipo de afirmación crea interpretaciones que pueden
METODO ser consideradas antidemocráticas, por lo cual es una corriente controversial.
INTELECTUALISTICA

Movimiento filosófico de carácter antimetafisico que abarca diversas tendencias. A este movimiento se

incorporan muchos de los que trabajan en temas de lógica simbólica y de semiótica.
Principales representantes: como representantes destacados del Analitísmo antiformalísta lingüístico
podemos considerar a los siguientes :
Los analistas de Cambridge , tales como George,  Edward  Moore  John Wisdom y en general antiguos
discípulos de Moore.  
ETODO ANALOGICO Los discípulos de Wittgenstein, la tendencia lingüística .
O ANALITICO Gilbert Ryle y los filósofos del grupo  Oxford.

Método crítico puede referirse a:

En diferentes ámbitos intelectuales, a diferentes conceptos de método en que se utiliza la crítica:

científico: método científico;
historiográfico y documental: método histórico;
METODO CRITICO filológico y escriturístico (estudio de documentos antiguos y de la Biblia): método histórico crítico (también
llamado crítica radical, crítica mayor, o alta crítica);
lógico: pensamiento crítico.
 Tuvo su origen con el filósofo griego Heráclito de Éfeso, quien había dicho “Todo fluye, todo cambia”, “La guerra de todas
las cosas es padre, de todas las cosas es rey”; Posteriormente, Hegel es considerado el maestro de la dialéctica, y a partir de
él es Karl Marx, pero sobre todo Friedrich Engels.
El método dialéctico se expone en tres leyes universales que son: La ley de la transformación de los cambios cuantitativos
METODO en cualitativos y viceversa, La ley de la unidad y lucha de los contrarios, La ley de la negación de la negación.
DIALECTICO

Hermenéutica significa interpretación, de acuerdo con la cual podemos decir, en un primer acercamiento, que la
hermenéutica es el arte de evitar los malentendidos.
Al igual que los filósofos anteriores, Heidegger y Gadamer también se ocupan de la hermenéutica. Éste último considera la
METODO comprensión (hermenéutica), el dónde y el cómo se realiza. En efecto, dice Gadamer:
HERMENEUTICO

El método empírico racional parte de la premisa de que las dos fuentes del conocimiento humano son los sentidos y el
entendimiento.
De acuerdo con este método propuesto por Aristóteles, los sentidos y el entendimiento permiten acceder a dos niveles de
METODO la realidad: sensible (primero) e inteligible (después)
EMPIRICO
RACIONAL

Un método marcado por las asociaciones libres y la transferencia, propios del psicoanálisis.
Otros métodos posibles serían:
El método intuitivo
El método materialista dialéctico
METODO El método de la disputa
PSICOANALITICO

En su Discurso del Método, Descartes expone su forma de pensar, su método, para poder llegar a conclusiones verdaderas, utilizando
la razón.
Descartes expone brevemente cuatro reglas (las cuales expone a detalle en las Reglas para Dirigir el Espíritu)
METODO
RELATIVO

Este método filosófico debe su nombre a René Descartes, que fue su creador. ¿Cuál es el método cartesiano? Dice el propio
Descartes: “Entiendo por método un conjunto de reglas, ciertas y fáciles, tales que todo aquel que las observe exactamente no tome
nunca lo falso por verdadero, y, sin gasto alguno de esfuerzo mental, sino por incrementar su conocimiento, paso a paso, llegue a una
verdadera comprensión de todas aquellas cosas que no sobrepasen su capacidad”.
METODO
CARTESIANO

mayéutica (o arte de “alumbrar” los espíritus) por el que lograba que sus interlocutores descubrieran la verdad a partir de ellos
mismos.
Su método consiste en preguntar y tratar de responder. A base de preguntas y respuestas podemos llegar a una primera definición;
posteriormente, a través de mejoramientos sucesivos, de extensiones y reducciones, podemos ajustarla lo más posible a la realidad,
aunque nunca hasta llegar a ser perfecta.
METODO El método de Sócrates desemboca en una teoría del conocimiento, según la cual todo cuanto conocemos proviene de la iluminación
MAYEUTICO de nociones claras y confusas que teníamos en el espíritu

Actividad 2
2) consultar el objeto de estudio de las tres disciplinas filosóficas fundamentales que son:

DISCIPLINA FILOSOFICA OBJETO DE ESTUDIO

FUNDAMENTAL

 Etimología: (Ethos: Costumbre»).

ETICA  Es la Filosofía de la Moral.
 Estudia los principios, fundamentos y lenguaje de los
juicios morales.
 Etimología: (Aisthanomai: «Sentir lo bello»).
ESTETICA  Es la Filosofía del arte.
 Estudia la experiencia estética y la naturaleza del valor
de la belleza.
 Estudia el orden y la armonía, así como el juicio
estético.
 Formula fundamentos y categorías del lenguaje del arte.
 Ciencia formal que utiliza principios, leyes y
LOGICA procedimientos.
 Determinar la validez de una Inferencia.
 Problema central: Establecer la distinción entre el
razonamiento correcto e incorrecto.

Actividad 3

3) consulte el objeto de estudio de las otras disciplinas filosóficas estas son:

DISCIPLINAS FILOSOFICAS OBJETO DE ESTUDIO

 Etimología: (Episteme: «ciencia),

(logia: «tratado, estudio, ciencia»).
 Denominada Teoría de la Ciencia o
Filosofía del Conocimiento Científico.
EPISTEMOLOGIA  Estudia los fundamentos, estructura,
métodos, lenguaje y funciones de los
sistemas científicos.
 Etimología: (Gnosis:
«conocimiento»), (logia: «tratado,
GNOSEOLOGIA estudio, ciencia»).
 Llamada también Teoría del
Conocimiento.
 Estudia el origen, evolución,
posibilidad, esencia, elementos y
fundamentos del conocimiento en
general.
 Antropología Filosófica.
 Etimología: (Antrophos: «hombre»).
 Es el estudio filosófico de la
naturaleza del hombre en el mundo.
ANTROPOLOGIA  Es el estudio filosófico de la
naturaleza del hombre en el mundo.
 Etimología: (Onthos: ser»), (logia:
«tratado, estudio, ciencia»).
 Es el estudio del ser en cuanto ser:
ONTOLOGIA de la esencia del ser.
  Analiza los principios, categorías
generales del ser y las diversas
clases de entes.
 La cosmología filosófica es una rama
COSMOLOGIA de la filosofía teórica que estudia el
universo tomando en cuenta que es
formado por un conjunto de seres
finitos, su esencia, inteligencia,
origen, leyes que lo rigen, sus
elementos, atributos más
importantes y su destino.
 Las disciplinas filosóficas son todas
PSICOLOGIA y cada una de las ramas de estudio
que se encargan de analizar un
problema específico o una parte del
todo estudiado en la filosofía, que no
es otra cosa que la búsqueda de
respuestas a las principales
interrogantes del ser humano.
 La teología es la disciplina que
TEOLOGIA estudia la naturaleza de Dios y sus
atributos, así como del conocimiento
que tiene el ser humano sobre la
divinidad.
 Esta disciplina estudia la relación
POLITICA entre los individuos y la sociedad, y
se ocupa de conceptos
fundamentales como el gobierno,
las leyes, la política, la libertad,
la igualdad, la justicia, los derechos
o el poder político.
 Su nombre proviene del
METAFISICA latín metaphysica y significa “más
allá de la naturaleza”
 ya que se trata del estudio de los
aspectos fundamentales de la
realidad.
 Etimología: (Axis: «valor»), (logia:
«tratado, estudio, ciencia»).
 Explica el valor, su esencia o
AXIOLOGIA fundamento, clasificación y relación
con el ser.
 Se relaciona con el juicio,
experiencia o acto valorativo.