Programación de sistemas operativos

Unidad 1. Administración de procesador, memoria y dispositivos de E/S

ESCALA DE EVALUACIÓN
Carrera: Desarrollo de Software

Asignatura: Programación de sistemas operativos

Semestre: Tercero

Unidad: 1. Administración de procesador, memoria y dispositivos de E/S

Actividad 3. Dispositivos de entrada, salida y entrada-salida

Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.
Puntaje Puntaje Observaciones
Criterios de evaluación
por criterio obtenido
1. Identificación de la funcionalidad de los dispositivos de entrada, salida y entrada-salida
a) Explica la definición de los dispositivos de entrada E,
salida S, y de entrada-salida E/S.
b) Explica cuáles son sus características principales y
su interacción con el sistema operativo.
30
c) La explicación de la definición de cada tipo de
dispositivo, sus características e interacción con el
sistema operativo no presenta errores y se basa en
fuentes confiables y propias del área.
2. Análisis de la funcionalidad de los dispositivos de entrada, salida y entrada-
salida
a) Ejemplifica cada uno de los tipos de dispositivos: 40
entrada, salida y entrada-salida.
b) Explica la clasificación de los dispositivos que
ejemplifica así como su categoría, características y
forma de interacción con el sistema operativo.
c) Menciona los manejadores y funciones de cada uno

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de los dispositivos.
d) Explica la relación de los manejadores y
funcionalidad en la administración de un sistema
operativo.
e) Explica las diferencias entre cada tipo de dispositivo
con base en los ejemplos.
3. Elaboración del reporte, conclusiones y formato de entrega

a) Incluye un reporte con los siguientes aspectos:

definición de cada uno de los tipos de dispositivos,
interacción con el sistema operativo y clasificación de
manejadores y funciones, tabla con ejemplos de
dispositivos y características (otro en caso de que así
lo indique el Docente en línea).
b) Redacta una conclusión sustentada de propia autoría
explicando la relación de los manejadores y
funciones con la administración de un sistema 30
operativo.
c) Redacta su actividad sin errores de ortografía y
sintaxis. Incluye portada con su nombre completo,
asignatura, carrera, grupo, nombre del (la) Docente
en línea y fuentes de consulta.
d) Entrega su actividad en el tiempo indicado por su
Docente en línea.
Puntaje total 100

Puntaje del (la) estudiante

Con base al puntaje total, la siguiente escala indica la calificación cualitativa:

Muy bien: de 81 a 100 puntos.

Bien: de 61 a 80 puntos.
Regular: de 41 a 60 puntos.

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Necesitas mejorar: de 21 a 40 puntos.

Insuficiente: de 1 a 20 puntos.
No presentó: 0 puntos.

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