LUNES
Prepara paletas de hielo con la
ayuda de un adulto y escribe la
receta.
LYC
Utiliza tu engargolado para
repasar una letra vista en el
salon de clase o una diferente.
(diariamente)
Sal a tu jardin y busca 3 objetos
naturales dibujalos en tu libreta
y describe 3 caracteristicas de
cada uno
EYCM
Árbol familiar
Para realizar este juego
solamente es necesario
colores y una hoja de papel.
Entonces hay que dibujar un
árbol (lo más bonito posible) e ir
colocando en cada rama el
nombre de los familiares.
También es posible colocar
fotografías en vez de escribir el
nombre de cada miembro de la
familia. Saca fotos
Inventa una coreografia de
tu cancion favorita e invita a
tus papas a que bailen
contigo.
A A
MARTES
Busca un video educativo de tu
animal favorito observalo con tu
familia y comenta y escribe que
es lo que aprendiste.
LYC
EY CM
Pide a mamà o papá que te
pongan un video de zumba o
yoga infantil y realiza el baile.
Saquen muchas fotos y
diviertanse mucho
EyAA
EF
Busca y recorta
numeros del 1 al 30 y repasalos.
Realiza ejercios de
sumas como el del ejemplo 5+4
3+5 etc
PM
MIERCOLES
Escribe la lista de lo que
necesitan comprar para realizar
la comida del dia de hoy.
LY C
Busca recortes de figuras
geometricas y pegalos en la
libreta.
Identificar objetos de casa que
tengan la forma de cada una de
las figuras.
PM
Crea una mini disco con tu
familia, puedes ocupar tu musica
favorita, globos, lo que tengas
en cas, no es necesario comprar
o salir de casa.
A Ef
JUEVES
Escribe oraciones de las
acciones que realizan en casa.
ejemplo mi mamà realiza la
comida
Mi papá toma agua.
LYC
Reparte dulces , piedritas,
cereal o cualquier objeto a los
integrantes de tu familia por
ejemplo.
Tengo 15 galletas y las reparto
en mis 3 hermanos ¿cjantas
galletas le tocan a cada quien’
PM
Juega al karaoke con tus
familiares utilicen sombreros
o disfraces que tengan en
casa
VIERNES
Elabora con ayuda de tus
juguetes una obra de teatro a
cada uno inventale los dialogos.
EA
Juega juegos de mesa con tus
papás ejemplo, serpientes y
escaleras, memoramas,
rompecabezas, etc.
Leer las reglas del juego y
repasarlas.
-Jugar el juego de mesa y al
finalizar escribe las reglas del
juego
EF, ESE
Rompe pedacitos de periodico y
pegalos en una caja de zapatos
y posteriormente pintalos.
A
Campo o área Organizador curricular Aprendizaje esperado
Participación social
lenguaje Producción e interpretación de una diversidad de textos •Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos
utilizando recursos propios.
cotidianos
Educación física
Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en
actividades que requieren de control y precisión en sus
Numero, algebra y variación movimientos.
Pensamieto matemático Numero
Resuelve problemas matemáticos a través del
Forma, espacio y medida
conteo y con acciones sobre las colecciones
Figuras y cuerpos geométricos
Reproduce modelos, figuras y cuerpos geoetricos.

Describe y explica las características comunes

Mundo natural
que identifica entre seres vivos y elementos que
Exploración y comprensión del mundo natural y social Exploración de la naturaleza
observa en la naturaleza.

Artes Apresiacion artística

Baila y se mueve con música variada,
Familiarización con los elementos básicos de las artes
coordinando secuencias de movimientos y
desplazamientos.
Educación sociomocional. Colaboración
Representa historias y personajes reales o
inclusion
imaginarios con mímica, marionetas, en el juego
simbolico, en dramatizaciones y con recursos de
las artes visuales.
Propone acuerdos para la convivencia, el juego o
el trabajo, explica su utilidad y actua con apego a
ellos.
Semana del dia del niño
ORGANIZADO
ORGANIZADO APRENDIZAJES
CAMPO R
R CURRICULAR ESPERADOS/INDICADORES DE
/ÁREA CURRICULAR
2 LOGRO
1
-Expresa con eficacia sus ideas
acerca de diversos temas y
Lenguaje y Oralidad Conversación atiende lo que dice en
comunicació interacciones con otras
n personas.

EDUCACIÓN COLABORACIÓN Comunicación Colabora en actividades del grupo y

SOCIOEMOION asertiva escolares, propone ideas y considera las de
AL los demás cuando participa en actividades
en equipo y en grupo.

LUNES 27 DE ABRIL 2020

DÍA DE PIJAMAS LOCAS
Materiales:
 Pijamas alocadas
 Pantuflas
 Globos
 Cobijas
 Almohadas
  Lampara
Se juega así:

Cada miembro de la familia deberá de usar la pijama más loca que tenga, la más graciosa, podrán hacerle alguna
adecuación como una diadema, una cola de animal, unas orejas, lo que se les ocurra y con algún material que tengan
en casa. Los adultos adecuarán la sala o recamara para la pijamada, oscureciendo la habitación podrán hacer tiendas
de campaña con sábanas y cobijas, etc. Para iniciar la pijamada se hará un desfile de pijamas, en donde modelaran
sus pijamas ambientando una pasarela con música de desfile de modas (poniéndola desde su celular). Después
podrán ver una película acompañada de palomitas y bebidas refrescantes. Otros juegos que se pueden realizar son;
escondiendo la pantufla, en donde se enconde la pantufla y la tienen que encontrar, pelea de almohadas, jugar
voleibol con globos, hacer sombras con la lampara y en la pared. Pueden leer un cuento ya para tomar una siesta.

MARTES 28 DE ABRIL 2020

DÍA DE PICNIC PIRATA
Materiales:
 Mantel
 Canasta
 Alimentos chatarra y saludables
 Bebidas
 Galletas
 COFRE
 Monedas de chocolate
 Fotos de la familia

Se juega así:
Mamá y papá escriben una carta a los niños el día anterior a este diciéndoles que están invitados a un picnic muy
especial, para poder ir al picnic primero debemos de encontrar un tesoro por lo que todos nos convertiremos en
piratas utilizando algún accesorio, un paliacate, una bufanda amarrada en la cabeza, un parche, mamá les irá dando
indicaciones para encontrar el tesoro, caminen 10 pasos a la derecha, 6 a la izquierda, etc., hasta llegar al tesoro (será
un cofre con fotos de la familia, dulces, fruts o lo que tenga en casa) una vez que lo encuentren lo llevaran al lugar del
picnic sin abrirlo aún, todos sentado lo van a abrir platicar sobre su contenido e indicándoles que tener una familia es
un tesoro por eso debemos valorarla.
En el picnic podrán hacer postres alocados como galletas marías con frutas y caramelos o lo que se les ocurra
preparar a los niños. Disfrútenlo y saquen muchas fotos.
MIERCOLES 29 DE ABRIL 2020
DÍA DE DISFRACES LOCOS
ateriales:
 Ropa vieja
 Disfraces variados que tengan en casa
 Sombreros
 Gorras
 Pelucas
 Pinturas para cara
 Diademas
 Corbatas

Se juega así:

Colocarán en la mesa todos los materiales que se enlistaron, después se les indicará a los niños que va a ser el día de
disfraces alocados, los disfraces más graciosos serán los ganadores los adultos pueden ayudar a los niños a
confeccionar sus disfraces. Una vez disfrazados deberán de decir que se disfrazaron y hacer una pasarela. También
pueden jugar a inventar cuentos siendo ustedes mismos los personajes. diviértanse mucho y tomen muchas fotos.

JUEVES 30 DE ABRIL 2020

DÍA DEL NIÑO

Materiales:
 GLOBOS
 Alimentos y bebidas como hot dogs o hamburguesas.
 Dulces
 Obsequios para los niños puede ser hecho por los padres.
Se juega así:
Los adultos organizan una fiesta de verdad para los niños adornando con globos, papeles de colores, serpentinas o lo
que tengan en casa para decorar, haciendo carteles para los peques como deseen. Pondrán música y colocarán los
alimentos en la mesa y las bebidas también. Escribirán una invitación para los niños donde diga fecha, hora y lugar
(esta podrá ser entregada por la mañana o un día anterior).
Llegado el momento de la fiesta se dará la bienvenida a os niños y comenzaremos la celebración, podrán hacer juegos
de baile, concursos, incluso mamá o papá pueden caracterizarse como payasitos. Pueden celebrarlo como se les
ocurra. Tomen muchas fotos.
Con las fotos que se han tomado durante la semana elaborar un álbum de semana loca.

Escribe que es lo que realizaron en la fiesta y que se necesita para realizar una fiesta.