FRANCISCO DE PAULA SANTANDER – IED –

” Hacia una formación humanística, integral y dinámica para el siglo XXI” “El

LENGUA CASTELLANA: ESPAÑOL Y HABILIDADES COMUNICATIVAS compromiso

Mgtr. Luz Adíela Páez Díaz es un acto, no
EL ADJETIVO una palabra”.
Jean-Paul Sartre.
PAUTAS PARA LA REALIZACION:

Realizarla en el cuaderno de español, no pegar la guía, copiarla.

Tenga en cuenta orden, presentación, ortografía, y calidad en el contenido.
Responsabilidad: en la entrega según la fecha asignada y realización total de todos los puntos.
FECHA DE ENTREGA: MAYO 4 EVALUACION VIRTUAL, SOBRE EL ADJETIVO: MAYO 5
Enviar imágenes de lo realizado: al correo profeluzadiela@gmail.com o al grupo de Edmodo.

SEGUNDO PERIODO

REALIZAR EL DIBUJO DE INICIO DEL SEGUNDO PERIODO, CON COLORES Y FRASE MOTIVADORA, EN AMBOS
CUADERNOS.

TABLA DE CONTENIDO
I. EL ADJETIVO
1.1. Definición
1.2. Grados del adjetivo
1.3. Afianzamiento
EL ADJETIVO
OBJETIVOS:
 Identificar el concepto del adjetivo y sus características
 Diferenciar los tipos de adjetivos

1. Analizar las siguientes oraciones gramaticales, analizando cada una de sus partes:

A.
Los estudiantes inteligentes juegan Ajedrez.

Artículo Sustantivo ADJETIVO Verbo Sustantivo

B.
El automóvil viejo produce contaminacion.
n
Artículo Sustantivo ADJETIVO Verbo Sustantivo

La palabra INTELIGENTES nombra una cualidad del sustantivo ESTUDIANTES.

La palabra VIEJO nombra una cualidad del sustantivo AUTOMOVIL.

Azul
Alegre
El adjetivo, es una parte variable de la oración (porque modifica
el género: puede ser femenino niñas juiciosas, o masculino niños
Grande Juicioso
juiciosos, el número, singular amable, o plural: amables), e indica
una CUALIDAD, DESCRIPCION, RASGO del sustantivo.

CARACTERISTICAS DEL ADJETIVO:

La función principal del adjetivo, es modificar al sustantivo:

1. Realice el dibujo de cada oración

DETERMINANTES SUSTANTIVO ADJETIVO DIBUJO

La casa grande
Estudiantes comprometidos
Una canasta grande

El adjetivo expresa variaciones en género y número:

Los niños respetuosos género masculino y numero plural

La niña respetuosa género femenino y numero singular

PLURAL (MUCHOS) SINGULAR (UNA)

El sustantivo debe concordar con el sustantivo, no sería adecuado decir:
Los zapato sucios no hay concordancia sustantivo singular, adjetivo plural ¡¡¡nooooooo!!!!!
Los zapatos sucias no hay concordancia sustantivo masculino, adjetivo femenino ¡¡¡nooooooo!!!!!
2. Escriba en su cuaderno, las siguientes oraciones gramaticales. Subraye el sujeto con rojo, el predicado con azul y los
adjetivos con amarillo. Luego, explique la cualidad el adjetivo indica del sustantivo
EXPLICACION:
Ejemplo: La gallina pequeña está comiendo maíz
El adjetivo PEQUEÑA, indica que la gallina es de un tamaño
mínimo.
SUJETO PREDICADO
A.
B. El libro roto esta sobre la mesa. E. María rompió el pupitre nuevo.
C. La camiseta blanca está en la cuerda. F. Todos estamos juiciosos en casa.
D. El perro grande mordió el mueble. G. La señora está enojada.

3. Escriba diez oraciones gramaticales y explique, en cada una, la concordancia del sustantivo y el adjetivo en género y
número.
Ejemplo:
La casa roja está en una colina casa (sustantivo): singular y femenino, concuerda con roja(adjetivo): singular y
femenino.

Los adjetivos se Los CALIFICATIVOS, se de dividen en

clasifican en dos tres grados: POSITIVO,
clases: CALIFICATIVO COMPARATIVO Y SUPERLATIVO
Y DETERMINATIVOS.

LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS Y SUS GRADOS:

1. GRADO POSITIVO:
Cuando el adjetivo acompaña o califica al sustantivo sin aumentar o disminuir su cualidad.
EJ: La colegio grande esta cerrado.

2. GRADO COMPARATIVO:
Cuando la cualidad se compara entre dos sustantivos.
EJ: La habitacion esta mas limpia que el comedor.

3. GRADO SUPERLATIVO:
Cuando la cualidad se presenta en su grado mas alto.
EJ: El niño inteligentísimo ganó un premio.

CLASIFICACION DE LOS ADJETIVOS COMPARATIVOS:

COMPARATIVO DE IGUALDAD COMPARATIVO DE SUPERIORIDAD COMPARATIVO DE INFERIORIDAD

El balón de futbol es tan grande El perro es más inteligente que la El reloj cuadrado es menos grande
como el de baloncesto. vaca. que el reloj redondo.

4. Con base en los anteriores ejemplos, escriba una oraciones gramaticales, de grado positivo, de grado comparativo
de igualdad una, una comparativos de superioridad, una comparativos de inferioridad y una de grado superlativo, en
total cinco. Realizar el dibujo de ellas.

FORMAS PARA CONSTRUIR ADJETIVOS EN GRADO SUPERLATIVO:

Este tipo de adjetivos se divide en dos clases:
EL GRADO SUPERLATIVO ABSOLUTO, tiene dos formas de expresarse:
Con el adverbio MUY… Con el sufijo ISIMO(A)…
EJ: Yo soy muy inteligente EJ:Yo soy inteligentisima.

5. Escriba una historia en la que use adjetivos que lleven el sufijo isimo(a), con dibujo.

EL GRADO SUPERLATIVO RELATIVO:

Destaca la cualidad del sustantivo en su grado maximo, relacionando con sustantivos que tienen la misma cualidad.
EJ: Martha es la mas inteligente de la clase.
Carlos es el mas alto de los estudiantes.

6. Consulte que son adjetivos determinativos y cual es su clasificacion.

7. RESOLVER LAS ACTIVIDADES QUE SE ENCUENTRAN EN POWER POINT, LAS ANEXO TAMBIEN EN ESTE DOCUMENTO:
Estas actividades se realizan en el cuaderno de español
PLAN LECTOR: HABILIDADES COMUNICATIVAS

Se seguirá con la lectura del libro “Mitos y leyendas de Colombia”, realizando comprensión lectora de tres historias, de
manera semanal. (Es decir, son DOCE, los que se presentaran). En el cuaderno de actividades.

NOTA: Recuerde que no se deben realizar resúmenes, sino las actividades sugeridas en clase u otra que usted quiera
utilizar.

FECHA DE ENTREGA: 4 de mayo

Enviar evidencias de los realizado: al correo profeluzadiela@gmail.com o al grupo de Edmodo.