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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN


E.T.C. “Dr. JESÚS MUÑOZ TÉBAR”
DEPARTAMENTO DE REGISTRO, CONTROL Y EVALUACIÓN

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN SOCIALIZACIÓN DE PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

MENCIÓN: ______________________ GRUPO N° ____ FECHA ____________ TUTOR:_____________________________


N° CALIFIC.
PARTICIPANTE TITULO DEL PROYECTO:
DEFIN.
1
2
3
4
5

PARTICIPANTE
ATRIBUTOS SUJETOS A EVALUACIÓN
1 2 3 4 5
El grupo está a la hora pautada por el tutor
Presentación
Usa correctamente el uniforme.
Se muestra seguro manteniendo contacto visual con el
Dominio público
Controla la interacción con el auditórium Referencias al puntaje
Habla lo suficientemente alto para escucharlo con claridad. 1 Malo Necesita
Oratoria
Tiene voz clara, buena vocalización y entonación adecuada 2 Regular apoyo
Expresa con coherencia y de manera organizada sus ideas 3 Bueno
Puede
Explica cada paso del proceso de organización, 4 Muy
Mejorar
Contenido planificación y ejecución del proyecto Bueno
Resumen y remarca conceptos e ideas principales de su 5 Excelente
tema
La exposición es acompañada de un recurso atractivo y de
calidad
Material de El material presentado tiene buena ortografía y redacción
apoyo Usa imágenes relacionadas con el tema, letras legibles y
colores apropiados
Utiliza adecuadamente el material, no se limita a leerlo
Utiliza el tiempo adecuado y cierra correctamente su
Tiempo
presentación
Responde y aclara dudas del proyecto
Realza aportes y sugerencias concretas
Conclusión Alcanzan el objetivo que se plantearon al inicio
Cumplieron con el cronograma de trabajo pautado
El proceso es validado por la organización
Organización grupal
TOTAL SUMATORIA (Base 100)
CALIFICACIÓN (Base 20)

JURADO EVALUADOR: ________________________________________FIRMA: ______________________


fol/2017
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
E.T.C. “Dr. JESÚS MUÑOZ TÉBAR”
DEPARTAMENTO DE REGISTRO, CONTROL Y EVALUACIÓN

TABLA DE CONVERSIÓN DE PUNTAJES

Escala 1 al 100 Escala 1 al20


98 al 100 20
93 al 97 19
88 al 92 18
83 al 87 17
78 al 82 16
73 al 77 15
68 al 72 14
63 al 67 13
58 al 62 12
53 al 57 11
48 al 52 10
43 al 47 09
38 al 42 08
33 al 37 07
28 al 32 06
23 al 27 05
18 al 22 04
13 al 17 03
8 al 12 02
3 al 7 01
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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
E.T.C. “Dr. JESÚS MUÑOZ TÉBAR”
DEPARTAMENTO DE REGISTRO, CONTROL Y EVALUACIÓN

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEMOSTRACIÓN DE PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

MENCIÓN: _INFORMÁTICA_ GRUPO N° ____ FECHA ____________ TUTOR:_____________________________


N° CALIFIC.
PARTICIPANTE TITULO DEL PROYECTO:
DEFIN.
1
2
3
4
5

PROYECTO DETALLADO –RED

PONDERACIÓN TOTAL
RASGOS A EVALUAR
1 2 3 4 5
1 PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
2 EXPRESIÓN VERBAL Y CORPORAL
3 TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN
4 IMPACTO DE INNOVACIÓN
5 FUNCIONALIDAD DEL SISTEMA SEGÚN OBJETIVO
PLANTEADO
6 SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN
7 INTEGRIDAD DE LA INFORMACIÓN
8 RESPALDO DE LA INFORMACIÓN
TOTAL (1 AL 35)
TOTAL (1 AL 20)

1 AL 35 1 AL 20 1 AL 35 1 AL 20
35 20 17-18 10
33 – 34 19 15 – 16 09
31 – 32 18 14 08
29 – 30 17 12 – 13 07
28 16 10 – 11 06
26 -27 15 8–9 05
24 – 25 14 7 04
22 – 23 13 5–6 03
21 12 3–4 02
19 – 20 11 1–2 01

JURADO EVALUADOR: ________________________________________FIRMA: ______________________


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DEPARTAMENTO DE REGISTRO, CONTROL Y EVALUACIÓN

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN GENERAL DE PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

MENCIÓN: ______________________ GRUPO N° ____ FECHA ____________ TUTOR:_____________________________


N° CALIFIC.
PARTICIPANTE TITULO DEL PROYECTO:
DEFIN.
1
2
3
4
5

CATEGORIA Atributos a Evaluar PARTICIPANTE


1 2 3 4 5
INSERCCIÓN: Seleccionan una organización acorde a los
requerimientos del proyecto
Elaboran los instrumentos y técnicas de
recolección de datos apropiados
Dan a conocer los lineamientos y resultados
esperados
Proponen un cronograma de trabajo Referencia al puntaje
DESARROLLO Aplica técnicas y/o instrumentos de forma 1 Malo
adecuada para el diagnóstico
Describen detalladamente las características de la 2 Regular
organización
Establecen claramente la necesidad e importancia 3 Bueno
del proyecto
Establecen claramente los propósitos y acciones 4 Muy Bueno
que se pretenden alcanzar
Vinculan el proyecto con su línea de investigación 5 Excelente
Asistencia a las asesorías
RESULTADOS Presentan detalladamente el proceso de
actividades a realizar
Elaboran un plan de acción
Cumplen con el cronograma de trabajo
Trabajan en equipo
SUB TOTAL (1 AL 70)
A- Calificación (1 al 20)
B- Trabajo Escrito
C- Socialización
D- Demostración (Sólo mención Informática)
Total (A+B+C+D)
Calificación Definitiva

TUTOR EVALUADOR: ________________________________________FIRMA: ______________________


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TABLA DE CONVERSIÓN DE PUNTAJES

Escala 1 al 70 Escala 1 al20


69 - 70 20
65 – 68 19
62 – 64 18
58 – 61 17
55 – 57 16
51 – 54 15
48 – 50 14
44 – 47 13
41 – 43 12
37 – 40 11
34 – 36 10
30 – 33 09
27 – 29 08
23 – 26 07
20- 22 06
16 – 19 05
04
03
02
01
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE INFORME DE LABOR SOCIAL

ESTUDIANTE: ______________________________ C.I.: _______________ AÑO Y MENCIÓN: ________________ FECHA DE RECEPCIÓN:_______________

CATEGORIA Atributos a Evaluar Puntuación


1 2 3 4 5
PORTADA Muestra los elementos necesarios de la misma (Identificación de la institución, datos del participante, título)
El título identifica claramente el objetivo planteado
INTRODUCCION Incluye el propósito, exposición general del tema, objetivos y subdivisiones del trabajo
Muestra de forma ordenada y sistematizada los hechos observados
PLANTEAMIENTO Describe de manera clara, concreta y sencilla el problema o situación encontrado
DEL PROBLEMA
Determina las partes del problema, sus características y factores que lo hacen posible
Considera la necesidad, la magnitud, trascendencia, factibilidad, vulnerabilidad, valor teórico.
Destaca la conveniencia de buscarle solución
DESCRIP. DE ACTIV. Describe cada una de las actividades realizadas, estableciendo lugar, tiempo y la finalidad
OBJETIVOS Presenta objetivo general y específicos de manera clara.
El objetivo general indica lo que se pretende alcanzar
Los objetivos específicos indican lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la labor social
LOGROS Expresa los logros alcanzados con la realización de las actividades planificadas
Señala los impedimentos que no permitieron concluir la actividad y la causa de los mismos
RESEÑA Muestra evidencia fotográfica del antes, durante y después que evidencie su participación en las actividades
FOTOGRÁFICA realizadas
PLAN DE ACCIÓN Muestra un plan de acción de las actividades que pretende realizar para dar solución al problema
Las actividades planificadas concuerdan con los objetivos presentados
Establece los responsables y el tiempo estimado de las mismas
ASPECTOS Presenta una secuencia lógica y clara de la ideas
GENERALES
Usa adecuadamente las reglas gramaticales y de acentuación
Cumple con las normas exigibles en la presentación de un informe (Normas UPEL)
SUBTOTAL
TOTAL

PROFESOR EVALUADOR: ________________________________________FIRMA: ______________________FECHA DE CORRECCIÓN: ____________________


Observaciones: ______________________________________________________________________________________________________________________
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TABLA DE CONVERSIÓN DE PUNTAJES

Escala 1 al 100 DESEMPEÑO OBSERVACIÓN


95 al 100 EXCELENTE
80 al 94 MUY BUENO
65 al 79 BUENO PUEDE MEJORAR
50 al 64 REGULAR NECESITA APOYO
INSUFICIENTE DEBE REALIZAR UN NUEVO
0 al 49
INFORME

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