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Ingeniería Electromecánica
Presentado a:
M.Sc.Eng Diana Carolina Dulcey Diaz
Presentan:
BUCARAMANGA
1. INTRODUCCION.............................................................................................................. 5
1. PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA............................................................6
2. OBJETIVOS....................................................................................................................... 7
3. MARCO TEÓRICO........................................................................................................... 7
4.1 GRANOS........................................................................................................................ 7
A. FASES METALOGRAFICAS........................................................................................... 8
II. ESMERILADO............................................................................................................... 9
III. ENCAPSULAMIENTO................................................................................................. 9
B. MICROSCOPIA OPTICA.............................................................................................. 10
B. PROBETAS ESTANDARIZADAS...............................................................................14
C. ATAQUE QUIMICO....................................................................................................... 15
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I. ALÚMINA....................................................................................................................... 15
D. PULIDORA................................................................................................................. 16
E. LIJAS................................................................................................................................ 16
7.3 LIJADO........................................................................................................................ 18
7.5 PULIDO....................................................................................................................... 19
8 ANALISIS DE RESULTADOS...................................................................................... 22
9 CONCLUSIONES............................................................................................................ 22
10 RECOMENDACIONES.............................................................................................. 22
11 BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................... 23
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TABLA DE FIGURAS
Figuras Página
Figura 1…………………………………………………………………………………………………………………… 6
Figura 2…………………………………………………………………………………………………………………… 8
Figura 3 ……………….………………………………………………………………………………………………… 10
Figura 4…………………………………………………………………………………………………………………… 10
Figura 5 ……………….………………………………………………………………………………………………… 11
Figura 6…………………………………………………………………………………………………………………… 12
Figura 7 ………………….……………………………………………………………………………………………… 14
Figura 8…………………………………………………………………………………………………………………… 14
Figura 9…………………………………………………………………………………………………………………… 15
Figura 10………………………………………………………………………………………………………………… 15
Figura 11………………………………………………………………………………………………………………… 16
Figura 12………………………………………………………………………………………………………………… 16
Figura13…………………………………………………………………………………………………………………… 17
Figura 14………………………………………………………………………………………………………………… 18
Figura 15………………………………………………………………………………………………………………… 18
Figura 16 ………………………………………………………………………………………………………………… 18
Figura 17………………………………………………………………………………………………………………… 19
Figura 18………………………………………………………………………………………………………………… 19
Figura 19………………………………………………………………………………………………………………… 20
Figura 20………………………………………………………………………………………………………………… 20
Figura 21 ………………………………………………………………………………………………………………… 21
Figura 22………………………………………………………………………………………………………………… 22
Figura 23………………………………………………………………………………………………………………… 22
Figura 24………………………………………………………………………………………………………………… 23
Figura 25………………………………………………………………………………………………………………… 23
Figura 26………………………………………………………………………………………………………………… 24
Figura 27………………………………………………………………………………………………………………… 24
Figura 28………………………………………………………………………………………………………………… 25
Figura 29………………………………………………………………………………………………………………… 25
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1. INTRODUCCION
Para realizar este importante análisis debemos seguir una serie de pasos que
permiten la revelación de la estructura por medio de un ataque químico y la visibilidad
en el microscopio. Antes de realizar lo mencionado, se debe preparar la pieza por
medio de cuatro procesos: corte, preparación baquelita, desbaste y pulido que tienen
como objetivo limpiar el material y dejar acabado espejo.
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2. PLANTEAMIENTO DE LA
PROBLEMÁTICA
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3. OBJETIVOS
Analizar las fases y el tamaño de grano de un acero cuando se le observa por medio
de un microscopio metalográfico y siguiendo los lineamientos de la norma ASTM E-3 y
E112.
4. MARCO TEÓRICO
4.1 GRANOS
Los metales son materiales de estructura policristalina, este tipo de materiales están
compuestos por una serie de pequeños cristales los cuales se conocen
convencionalmente como granos. Cada tipo de grano desde su concepción obtiene
diferentes características físicas, por ejemplo, la orientación de este y la rugosidad en
la superficie.
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Figura 2: Formación de granos por solidificación
Las fases metalográficas consisten en realizar una serie de pasos que me permiten
preparar la pieza que se va a tratar antes de realizar un análisis metalográfico.
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4.3 ESMERILADO
4.4 ENCAPSULAMIENTO
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Figura 3: soluciones químicas de acabado
Fuente: Autores
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Como se puede ver en la parte (a) de la figura 3 se muestran 3 granos, todos de
diferente color, lo que indica que poseen una microestructura diferente. En la parte (b)
de la figura 3 se muestran los mismos tres granos que como se nota, poseen
superficies dirigidas en diferentes ángulos; la diferencia entre la dirección que toman
los haces de luz proyectados sobre dichas superficies refleja contrastes sobre la lente
creando la imagen que podemos observar en el microscopio, parte (c). Adicionalmente
los átomos en los límites de grano son más reactivos durante el ataque químico y se
disuelven en mayor cantidad que el grano mismo, por ello la reflexividad cambia y se
acrecienta su visibilidad.
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5 METODOLOGÍA DEL EXPERIMENTO
La metodología teórico-práctico permite antes de una práctica tener unas bases para
realizarla y así desarrollarla de la mejor manera, por eso antes de realizar dicha
práctica se dio una clase previa acerca del manejo de los equipos, los químicos a
utilizar y además de hacer un taller sobre el tipo de micrografías que se iban a
encontrar para tener una idea de lo que se quería hacer.
Fuente: Fabricante.
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1. Interruptor de encendido.
6. Puente giratorio: Contiene el objetivo (lentes de aumento). En total son 4 lentes con
aumento de 5x, 10x, 50x y 100x.
Fuente: Autores
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6.2 PROBETAS ESTANDARIZADAS
La probeta de Acero 1020 usada en la práctica de metalografía fue utilizada
anteriormente en la práctica de torsión, lo cual permite analizar la parte de la probeta
donde se presentó la falla en su estructura y así analizarla.
Fuente: Autores
6.3.1 Alúmina
La alumina es un material cerámico muy versátil, sus propiedades la hacen
especialmente apta para aplicaciones en donde la temperatura es un factor crítico,
además de su relativa facilidad para adaptarse a diversos trabajos y usos.
Su dureza ha permitido darle forma a la industria del abrasivo, que es de las más
antiguas, y rentables, ya que en el mundo, en un momento determinado, una
empresa está utilizando un abrasivo para dar forma a piezas de manufactura.
Figura 8: Alúmina usada en la practica
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Fuente: Autores
Fuente: Autores
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Fuente: Autores
6.4 PULIDORA
Fuente: Autores
6.5 LIJAS
Figura 12: Lijas usadas en la practica
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Fuente: Autores
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Fuente: Autores
Fuente: Autores
Figura 15: Pieza de Acero 1020 visualizada por el microscopio con un aumento de
10x (Amarillo).
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Fuente: Autores
Figura 16: Pieza de Acero 1020 visualizada por el microscopio con un aumento de
20x (Verde).
Fuente: Autores
Figura 17: Pieza de Acero 1020 visualizada por el microscopio con un aumento de
50x (Azul).
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Fuente: Autores
Figura 18: Pieza de Acero 1020 visualizada por el microscopio con un aumento de
100x (Blanco).
7.3 LIJADO
Se realiza un pulido por medio de 4 lijas de FEPA 600, 800, 1000, 1200 en donde la
lija debe estar mojada para evitar arrastrar partículas gruesas al siguiente paso de
lijado. Según la norma se debe aplicar cierta fuerza dependiendo el tipo de lija ya que
se pueden producir rayas que luego son difíciles de remover.
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Fuente: Autores
Fuente: Autores
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Figura 21: Preparación óxidos de pulido
Fuente: Autores
En esta sección del laboratorio analizamos la pieza luego de haber pasado por el
proceso de desbaste y pulido en agua con todas las lijas anteriormente nombradas
(400, 600, 1000 y 1200), aunque se intentó hacer la visualización con todos los
aumentos(10x, 20x, 50x, 1000x), la pieza sólo lo permitió hasta 50x, luego de este, no
se podía ver claramente la pieza.
Figura 22: Pieza de Acero 1020 visualizada por el microscopio con un aumento de
10x (Amarillo).
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Fuente: Autores
Figura 23: Pieza de Acero 1020 visualizada por el microscopio con un aumento de
20x (Verde).
Fuente: Autores
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7.6 PULIDO
En esta paso se coloca a girar la pulidora a una velocidad no superior a 100 rpm y se
le va agregando la mezcla de óxidos de pulido para luego ser puesta la pieza y así ser
pulida.
Fuente: Autores
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Fuente: Autores
Fuente: Autores
Para el ataque químico se debe usar un equipo apropiado para realizarlo ya que este
quimico puede generar factores secundarios en las personas. Para este proceso se
usó 90 ml de alcohol etílico, 10ml de agua y 15 ml de ácido nítrico. Luego esta pieza
es sumergida durante 5 minutos.
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Fuente: Autores
Fuente: Autores
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Fuente: Autores
8 ANALISIS DE RESULTADOS
9 CONCLUSIONES
Al realizar el ensayo nos podemos dar cuenta que el resultados de lijar
depende mucho de la persona que lo realiza, es preferible que lo realice una
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sola persona. De no ser el procedimiento y la precisión de la fuerza a usar i
con, no se obtendrá una probeta adecuada y tendría que realizar de nuevo los
pasos.
10 RECOMENDACIONES.
Es esencial que los distintos elementos ópticos estén limpios y libres de huellas
dactilares, polvo, películas de grasa, que perjudican la calidad de las imágenes.
El polvo se puede quitar de las superficies ópticas soplando aire sobre ellas,
mediante una pera de goma, con un pincel de pelo blando de camello o
frotando suave con una tela o papel apropiado.
La grasa y las huellas dactilares se quitan frotando con una tela o papel de los
citados, impregnados en xilol (nunca alcohol ni otros disolventes orgánicos),
secando luego con otros papeles limpios, y finalmente, soplando aire con una
pera de goma para quitar las fibras del papel.
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11 BIBLIOGRAFÍA
(1) ASM International, 2004. ASM HANDBOOK VOLUME 9 Metallography and Microstructures.
10 ª ed. USA: ASM Handbook Committee.
(2) Askeland, D.R. & Phulé, P.P., 2004. Ciencia e ingeniería de los materiales. 4ª ed.
International Thompson editores, S.A.
(3) Callister, W.D., 2007. Materials science and engineering: an introduction. 7ª ed. USA: Jhon
Wiley & Sons, Inc.
(4) O’Flaherty, S. & Edwards, J., 2011. Digital imaging: A Powerful Quality Tool for Materials
Analysis. ADVANCE MATERIALS & PROCESSES, 169(2), pp.20.
(5) Bramfitt, B.L. & Bencoter, A.O., 2002. Metallographer’s guide: practices and procedures for
irons and steels. ASM International.
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