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Prática 5 - Cerámicos y Vidrios - 2020 PDF
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OBJETIVO ESPECÍFICO
1. MARCO TEÓRICO
Introducción
El hombre ha utilizado materiales cerámicos a lo largo de toda la historia. La
alfarería, o arte de fabricar objetos a partir del barro ya se conocía en algunas
civilizaciones antiguas como Egipto, Asia menor, Creta, Grecia y el Nuevo Mundo
desde el año 7000 a. A.C. Para esta época, los objetos eran conformados
inicialmente en barro sin cocción y poco después surgen las primeras figuras de
arcilla cocida, aproximadamente para el año 4500a. A.C. A partir de entonces, las
técnicas de fabricación de objetos cerámicos han evolucionado notablemente. Se
comenzaron a utilizar diferentes tipos de compuestos minerales (arcilla roja, caolín,
cuarzo, feldespato, entre otros), como materia prima y a variar las condiciones
térmicas en la fabricación para la obtención de objetos cerámicos con
características y propiedades diferentes. La invención de la porcelana en China
alrededor del año 851 d.C, quizá es uno de los adelantos más importantes en toda
la historia de la cerámica, pues se trataba de un nuevo material notablemente
superior a la arcilla cocida, más liviana y translúcida que producía un sonido
particular al ser golpeado. Se utilizaba principalmente para la creación de objetos
de decoración y vajillas que utilizaban los más diversos colores y diseños. Otro
impulso importante en el desarrollo de los materiales cerámicos, fue la creciente
exigencia por parte de la industria metalúrgica y vidriera, con respecto a la
resistencia de los materiales refractarios tanto a las altas temperaturas como a la
acción corrosiva de las aleaciones fundidas, es decir, para moldes de fundiciones
metálicas. Actualmente estamos en una época de auge de los materiales cerámicos,
con una cantidad y variedad de aplicaciones. Componentes para motores,
quemadores, intercambiadores de calor, aisladores, soportes de semiconductores,
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Figura 1. Clasificación de los materiales cerámicos según su estructura (A) Cristalina (B) No cristalina.
A B
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Vidrios
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Figura 3. Tipos de vidrios utilizados en construcción (A) Vidrio laminado (B) Vidrio acústico (C) Vidrio
común y templado.
IMPACTO
Se debe emplear un trípode para sostener verticalmente un tubo que permita la
caída del martinete de hasta 1 metro sobre la cara vista de la baldosa. El tubo debe
tener indicadores cada 10mm para colocar en ellas un pasador que defina la altura
de caída para cada golpe. El martinete debe tener una masa de máximo 590g y su
extremo debe ser esférico. Sobre una capa de arena seca de 20mm de espesor, se
debe colocar horizontalmente la baldosa a fallar con la cara vista hacia arriba, de
modo que el martinete golpee el centro de esta. Inicialmente, se debe dejar caer el
martinete desde una altura de 120mm y se va dejando caer repetidamente,
aumentando la altura de caída cada vez en 10mm, hasta que falle la baldosa por
impacto. Entre dos caídas consecutivas no deben trascurrir más de 10 segundos.
La resistencia al impacto se expresa como la altura de caída del martinete antes de
que se produzca la primera fisura. Por lo tanto, tenga en cuenta la altura a la cual
se presenta la falla para calcular la energía potencial (Ep) asociada con la falla.
Recuerde que:
Ep = mgh
La norma técnica colombiana que rige este ensayo es la NTC 2849. Las alturas de
caída mínima para cada uso de baldosa se presentan en la Tabla 2.
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ABSORCIÓN DE AGUA
De cada una de las baldosas se debe recortar un trozo de mínimo 100mm x 50mm.
Inicialmente, se deben colocar los especímenes en el horno a 105 °C ± 3 horas por
24 horas para secarlas completamente y saber la masa seca de cada espécimen.
Posteriormente, se dejan los especímenes durante mínimo 24 horas sumergidos en
agua para saturar al máximo sus poros de agua. Una vez se cumplan las 12 horas,
se sacan los especímenes y se secan superficialmente con un trapo para determinar
la masa saturada superficialmente seca. Considere la absorción como porcentaje,
según la ecuación:
msss − ms
% absorción = ∗ 100
ms
(Considere msss como masa saturada superficialmente seca y ms como masa seca)
RESISTENCIA A LA COMPRESIÓN
Generalmente, el ensayo a compresión simple se emplea para determinar la
resistencia de unidades de mampostería como ladrillos y bloques, que instalados,
van a soportar esfuerzos de compresión. Para este ensayo, se debe contar con 5
especímenes más un espécimen adicional que debe ser utilizado para calibrar la
velocidad de la aplicación de la carga del ensayo. Una vez este calibrada, los 5
especímenes se deben someter a compresión simple hasta que fallen.
Se debe tener en cuenta la diferencia entre los tipos de unidades de mampostería
existentes:
Unidad de perforación vertical (PV): son aquellas unidades cuyas celdas o
perforaciones son perpendiculares a la caras o superficies en que se asientan en el
muro. El área de las perforaciones no puede ser superior al 60% del área bruta del
bloque. Se reconocen 2 clases de unidades de perforación vertical según los
requerimientos de resistencia a la compresión para ladrillos de arcilla: Clase 1, para
sistemas de muros estructurales que demanden mayores resistencias y espesores
de pared. Clase 2: en sistemas de muros estructurales donde la demanda de
resistencia y espesores sea moderada.
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Las normas técnicas colombianas que rigen los ensayos a compresion de las
unidades de mampostería son: NTC 4205-1 para unidades de arcilla cocida y NTC
4226 para unidades de concreto.
2. RESULTADOS OBTENIDOS
IMPACTO
Ilustre la probeta una vez realizado el ensayo de impacto. Señale las dimensiones
y disposición de los elementos utilizados.
2.0
Muestra de vidrio convencional: Muestra de vidrio Laminado:
Espesor: mm Espesor: mm
Masa: g Masa: g
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ABSORCIÓN
Calcule la absorción de agua de los productos seleccionados utilizando la tabla
adjunta para tomar los datos respectivos.
Ladrillo
Concreto
Porcelanato
Mortero
Adoquín
RESISTENCIA A LA COMPRESIÓN
Los ladrillos serán probados aplicándoles una carga de compresión. Halle la
resistencia de cada pieza.
Área
Dimensiones Área neta Carga máx. Resistencia
Pieza bruta
(mm) (mm2) (N) (MPa)
(mm2)
Unidad arcilla
Perforación
horizontal
Unidad arcilla
Perforación
vertical
Bloque de
concreto
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3. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
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