1. Mario es aficionado al windsurf y al buceo.

La tabla muestra la utilidad marginal que obtiene

de cada una de estas actividades:

a. Calcule la utilidad marginal que Mario obtiene del windsurf a cada cantidad de horas por día.

b. Calcule la utilidad marginal que Mario obtiene del buceo a cada cantidad de horas por día.

c. La utilidad marginal que Mario obtiene del windsurf y del buceo, ¿obedece al principio de
utilidad marginal decreciente?

d. ¿Qué es lo que Mario disfruta más, su sexta hora de windsurf o su sexta hora de buceo?
2. En el problema 1, Mario cuenta con 35 dólares diarios para gastar y puede dedicar tanto
tiempo como desee a practicar estas actividades. El alquiler del equipo de windsurf cuesta 10
dólares por hora y el del equipo de buceo cuesta 5.

a. Elabore una tabla que muestre las diversas combinaciones de horas dedicadas al windsurf y al
buceo que Mario puede costear.

b. En su tabla, agregue dos columnas y haga una lista de la utilidad marginal de Mario por dólar
gastado en windsurf y buceo.

c. ¿Cuánto tiempo dedica Mario al windsurf y cuánto al buceo para maximizar su utilidad total?

d. En comparación con el inciso c, Mario gastó un dólar más en windsurf y un dólar menos en
buceo, ¿cuánto cambiaría su utilidad total?
e. En comparación con el inciso c, Mario gastó un dólar menos en windsurf y un dólar más en
buceo, ¿cuánto cambiaría su utilidad total?

f. Explique por qué, si Mario igualó la utilidad marginal por hora obtenida del windsurf y del buceo,
no maximizaría su utilidad.

3. A Mario, el de los problemas 1 y 2, le ofrecen un precio especial en el alquiler del equipo para
windsurf: 5 dólares por hora. Su ingreso se mantiene en 35 dólares por día y el precio de alquiler
del equipo para buceo permanece en 5 dólares por hora.

a. Elabore una tabla que muestre las diversas combinaciones de horas dedicadas al windsurf y al
buceo que Mario puede costear.

b. En su tabla, enliste las utilidades marginales de Mario por dólar gastado en windsurf y buceo.

c. ¿Cuántas horas dedica Mario ahora al windsurf y cuántas al buceo?

4. Con la información sobre Mario proporcionada en los problemas 1, 2 y 3: a. Encuentre dos
puntos en la curva de demanda de Mario de equipo para windsurf alquilado.

b. Trace la curva de demanda de Mario de equipo para windsurf alquilado.

c. La demanda de Mario de equipo para windsurf alquilado, ¿es elástica o inelástica?

5. Con los planes de utilidad del problema 1, Mario obtiene un aumento en su ingreso de 35 a 55
dólares diarios. El equipo para windsurf se alquila en 10 dólares por hora y el de buceo en 5.
Muestre el efecto del aumento en el ingreso de Mario en su curva de demanda de:

a. Equipo para windsurf alquilado y explique si, para Mario, el equipo para windsurf es un bien
normal o un bien inferior.

b. Equipo para buceo alquilado, y explique si, para Mario, el equipo para buceo es un bien normal
o un bien inferior.

11. Celia disfruta del golf y el tenis. La tabla muestra la utilidad marginal que obtiene de cada
actividad.

Celia cuenta con 70 dólares mensuales para gastar y puede dedicar tanto tiempo como desee a
practicar estas actividades. El precio de una hora de golf es de 10 dólares y el de una hora de tenis
es de 5. a. Elabore una tabla que muestre las diversas combinaciones de horas dedicadas a jugar
golf y tenis que Celia puede costear. b. En su tabla, agregue dos columnas y haga una lista de la
utilidad marginal de Celia por dólar gastado en jugar golf y tenis.
c. ¿Cuánto tiempo dedica Celia a jugar golf y cuánto a jugar tenis para maximizar su utilidad?

d. En comparación con el inciso c, Celia gastó un dólar más jugando golf y un dólar menos jugando
tenis, ¿cuánto cambiaría su utilidad total?

e. En comparación con el inciso c, Celia gastó un dólar menos jugando golf y un dólar más jugando
tenis, ¿cuánto cambiaría su utilidad total?

f. Explique por qué, si Celia igualó la utilidad marginal por hora obtenida del golf y el tenis, no
maximizaría su utilidad.

12. El club de tenis de Celia aumenta el precio de una hora de tenis a 10 dólares. El precio del
golf y el ingreso de Celia se mantienen sin cambio. a. Elabore una tabla que muestre las
combinaciones de horas dedicadas a jugar golf y tenis que Celia puede costear ahora. b. En su
tabla, enliste la utilidad marginal de Celia por dólar gastado por jugar golf y por jugar tenis.
c. ¿Cuántas horas dedica Celia ahora a jugar golf y cuántas a jugar tenis?

13. Con la información proporcionada en los problemas 11 y 12, a. Encuentre dos puntos en la
curva de demanda de Celia para el tenis. b. Trace la curva de demanda de Celia para el tenis.

c. La demanda de tenis de Celia, ¿es elástica o inelástica?

d. Explique cómo cambió Celia su demanda de golf cuando aumentó el precio de una hora de
tenis.
e. ¿Cuál es la elasticidad cruzada de la demanda de golf para Celia con relación al precio del tenis?

f. ¿Son el tenis y el golf sustitutos o complementos para Celia?

14. Con los planes de utilidad del problema 11, Celia pierde sus clases particulares de
matemáticas y su ingreso baja a 35 dólares mensuales. Si jugar golf cuesta 10 dólares la hora y
jugar tenis 5, ¿cómo cambia la disminución del ingreso de Celia su demanda de: a. Golf, y
explique si, para Celia, el golf es un bien normal o un bien inferior.

b. Tenis, y explique si, para Celia, el tenis es un bien normal o un bien inferior.
15. Celia, la del problema 11, toma unas vacaciones en el Club Med cuyo costo incluye
actividades deportivas ilimitadas. Como no hay un costo adicional por el golf y el tenis, Celia
asigna un total de 4 horas diarias a estas actividades.

a. ¿Cuántas horas juega Celia golf, y cuántas tenis?

b. ¿Cuál es la utilidad marginal que Celia obtiene del golf y del tenis?

c. ¿Por qué Celia iguala la utilidad marginal en vez de la utilidad marginal por unidad monetaria de
estas dos actividades?