ÉTIMOS GRIEGOS

PARTE I

 ( KÓSMOS )

Se recogen en este apartado las raíces griegas que han dado lugar a palabras
relacionadas con :
 el universo
 los animales
 las plantas
 la vida
 la luz
Todos estos campos están insertos en el área de Ciencias . El orden en que aparecen
es el orden alfabético griego . Las palabras no pertenecientes al área de las ciencias
aparecen con un *.
Centradas y en color aparecen por orden alfabético las palabras raíces griegas ;
al lado y entre guiones , los elementos que han dado en castellano y que aparecen en
la formación de términos científicos compuestos ; entrecomillado aparece el
significado de la palabra raíz griega .

 - aero - “ aire “

aeremia , aerendocardia , aerobio , anaerobio , aerofagia , aerófila , aerolito ...

 - anemo - “ viento “

anemófila (  ) , anemofila (  ) , anemógama , anemómetro ,

anemotaxia ...

 - argiro , argiria - “plata “

argiremia , argiria , argírido , argirita , hidrargírico , argirosa , litargirio...

 – aster , astro - “ estrella “

asteroide , astro... *asterisco ( “ estrellita “ )

 - bari , baro - “ gravedad “

barómetro , isóbara , barognosis , hiperbaropatía , hiperbárica ... * barítono

 - bio - “ vida “

Biología , Biocenología , simbiosis , antibiótico , microbio , cenobio ... * higiene (

– “ de vida sana “ )
  - geo - “ tierra “

*Gea : diosa griega , esposa de Urano .

Geodesia , Geotectónica , geosinclinal , geotermia , Geología ...

 - id , ide, ido , oide - “ aspecto “

asteroide , cristaloide , esquizoide , hemorroide , lípido , dipéptido , glúcido , esferoide,

haploide, tetraploide ... * calidoscopio , * idea

 – zoo , zo - “ animal “

Zoología , protozoo , zooplancton , mesozoico , ... * Zodíaco

 - helio - “ sol “

heliofotómetro , heliofilia , *heliocentrismo

 - hipo , hip – “ caballo “

hípica, hipocampo , hipopótamo , hipuria

 - ictio - “ pez “

ictiofagia , ictiosauro , ictioideo ...

 - cerat , querat, cer - “ cuerno , materia córnea “

ceratina / queratina , queratitis , hiperqueratosis , triceratops , rinoceronte...

 - cosmo - “ orden universal ; adorno “

cosmología , cosmobiología , microcosmos , macrocosmos , * cosmética

 - lito - “piedra”

aerolito , litoclasto , litólisis , litosfera , paleolítico ...

 - meno , men - “ mes

menalgia , menorragia , amenorrea , menarquia , menopausia , ... * al-manaque

 - necro - “muerto”

necrófito, necropsia , necrosis , *necrofilia

  - eco, ec – “casa”

ecología , ecosistema , Paleosinecología , * Macroeconomía , *diócesis ( < 

 - oro – “ montaña”

oré-gano “ alegría de la montaña “ , orogénesis , orografía , * orinoterapia ( < 

“de la montaña” ) ...
 - plan(et) , planct - “vagar”

planeta , plancton , zooplancton , planotopocinesia ...

 - ptero - “ala”

quiróptero , coleóptero , pterodáctilo , isóptero , hemíptero ... * helicóptero

 – piro – “fuego”

anti-pirético , pirheliometría , pirita , piroclasto , * pirómano , * piropo

 – esfer , sfer – “ pelota”

atmósfera , sferoide, litosferoclasto , astenosfera , ...

 – topo – “lugar”

isótopo , topostesia , biotopo , ... * tópico

 - hidro – “agua”

hidrato , anhídrido , hidrólisis , hidrosquesis , anhidrohemia...

 – filo , filia - “hoja”

filófilo ,áfilo , clorofila , anemofila , dífila , trébol ( <  )...

 – fisi , fito – “ ser por naturaleza”

Física , fitofagia , enfiteusis , aerófita , fitoterapia...

 - fos , foto , fao– “luz”

fosfato , fósforo , fotosíntesis , fotocromía , fotalgia , faoplancton...

 - crono – “tiempo”

Cronos : dios griego

cronisoterma , Cronobiología , *crónica
  - crom(at) , crom , cromía – “color”

*cromo , fotocromía , discromatodoncia, cromosoma , cromatógeno ...

 - oo – “huevo”

oocito , ooplasma , oospermia , ootecalgia , laparo-salping-oo-for-ec-tom-ía

PARTE II

SOMA

Se incluyen aquí las raíces griegas relacionadas con :

 Órganos y acciones del cuerpo .
 Enfermedades y tratamientos .
 Humores .
 Especialidades médicas .
Las palabras que no pertenecen a los campos anteriores están marcadas con *

 – hemat , hemo , emia – “sangre”

hematíe , hematócrito , hematuria , leucemia , glucemia, otemorrea , hemofilia ( <

, “tribu , grupo” ) , ...

 - algo , algia - “dolor”

algostasia , cefalalgia , analgésico ... * nostalgia

 – galact , galax – “leche”

galactosa , agalacto , *galaxia ...

 – gastro , gastrio – “vientre”

gastritis , engastrio , epigastrio , enterogastritis , *gasterópodo ...

 – glos , glot – “lengua”

epiglotis , glositis , glosectomía , disglosia ...* glosa , * políglota , *desglosar...

 - gimn – “desnudo”

gimnosperma , gimnospora , gimnodermo ... * gimnosofista , * gimnasio ...

 – dáctilo , dactilo - “dedo”

dactiloscopia , *pterodáctilo , *dátil

  – dermat , dermis , derm – “piel”

dermopatía, dermatitis , melanodermia , * taxidermia , * paquidermo

 – entero , enter – “intestinos”

disentería , enterocolitis , enteroplejía , enterectomía ...

 – cigo , zigo – “yugo”

cigocito , zigogamia , monocigótico , zigófito ...

 – hepat – “hígado”

hepatitis , hepatomegalia , dishepatía , hepatopatía ...

 – terap – “tratamiento”

terapia , terapeuta , psicoterapia , ergoterapia , talassoterapia ...

 – iatra , iatría , yatro – “médico”

yatrofísica , Foniatría , Geriatría ...

 – cardio , cardi – “corazón”

aerendocardia , taquicardia , miocardioesclerosis ... *cardiófono

 – cefal , cefalia – “cabeza”

cefalalgia , hidrocefalia , hematocéfalo , braquicefalia... * cefalópodo

 – cito – “cavidad , célula”

citología , fagocito , citoplasma , oocito , linfocito ...

 - neur ( o ) : “nervio “

neuralgia , neurastenia , neurona , *neuróptero...

 - ondont ( o ) , odoncia , odonte : “ diente “

odontatrofia , odontitis , discromatodoncia , endodoncia , ortodoncia , *mastodonte...

- osteo - : “hueso “

osteopatía , osteoporosis , osteomielitis , *osteolito ...

 ur(o) , uria : “orina “.

urea , uremia , urético , diurético , uréter , anurosquesis , ...

- ot(o) : “ oído “

otitis , otorrea , otorrinolaringólogo , otemorrea , otoscopia...

opt , opsia , opia , opsis - : “vista “

Óptica , optometría , dioptría , miopía , autopsia , biopsia , necropsia ,

*triceratops , *Ciclope , *Etíope ( “de aspecto quemado” , i.e. de color negro ) , *piropo
(“de aspecto de fuego” , i.e. , palabra o dicho chispeante )

 - pat(o) , patía , pata - : “ sentimiento , afección , dolencia “

*patético , *simpatía , *apatía , *empatía , telepatía

patologia, patógeno , patodiagnóstico , psicópata , homeopatía , erotopatía ,
ergasiopatía ...

 - pept, pepsia - : “ digerir, cocer “

péptico , péptido , apepsia , dispepsia , oligopepsia , polipéptido , tetrapéptido...

neum , pnea , nea - : “ respirar, soplar “

Neumatología , neumatosis , neumonía , neumografía , disnea , apnea...

 - pod(o) , podia - : “pie “

*artrópodo , estrefendopodia , estrefexopodia, pólipo, *pulpo , *trípode / *trébede...

 - reum, rrea , rro - : “ fluir “

catarro , reuma , diarrea , amenorrea , hemorroide , menorrea , polimenorrea

*ritmo , *rima...

- rragia , rrexis - : “romper “

*raja , hemorragia , menorragia , cardiorrexis , enterorrexis , rinorragia...

rin(o) : “ nariz “

rinoplastia , rinestesia , rinitis , *rinoceronte...

 - sten-ia - : “ fuerza”

astenia , neurastenia , mnemastenia
  - sperm , spora - : “ sembrar , esparcir “
*esparto , *esporádico , *diáspora , *espora
esperma , di-spermia / dis-spermia , ...

 - estoma , stoma - = “ boca “

estómago , estomatitis
*pistón ( aféresis de ” registro de órgano “ )

- esqui , equizo , squis – :“ dividir “

esquisto , esquizofrenia , esquizoide , esquizogamia , gastrosquisis , somatosquisis...

- somat(o) ,soma – “ cuerpo “

somático , cromosoma , somatomegalia , liposoma , metasomatismo...

 – toco , tocia – “ parir “

Tocografía , tocurgia , distocia , monotocia , tocólogo , tocología

*Theótokos (estatua bizantina de la Virgen con el Niño)

/  - trofia – “ alimentar / alimento ”

atrofia , hipertrofia , *simbiótrofa , *autótrofo

 – fagia , fag – “ comer “

fagocito , esófago , disfagia , *antropofagia , *sarcófago

 – quiro , cir – “ mano “

cirugía , quiralgia , quiroplastia , quiropraxia , quiróptero , *enquiridion ( “ pequeño

manual )

I.- OBJETIVOS DEL PROYECTO

Nos hemos planteado como objetivo único la elaboración de un material que nos
pueda servir de base para la asignatura optativa de 1º de Bachillerato Fundamentos
léxicos del lenguaje científico – técnico que pretenden ofertar por primera vez para el
curso 2.000 – 1 de forma conjunta los Seminarios de Latín y Cultura clásica y de Griego
del I.E.S Pere Mª Orts i Bosch de Benidorm . Ante la inminente implantación del
Bachillerato LOGSE en los centros de Secundaria de Benidorm que contempla como
asignatura optativa de 1º de Bachillerato para todas las modalidades la asignatura antes
mencionada y debido a la falta de libros de texto de la misma , por ser novísima , los
Seminarios de Latín y Griego del I.E.S. Pere Mª Orts i Bosch , interesados en la misma
por considerarla un instrumento interdisciplinar muy interesante para los alumnos de 1º,
se han visto en la necesidad de elaborar un material de primera mano para suplir la
carencia del libro de texto . El objetivo principal , por tanto , ha sido el de hacer una
recopilación de las raíces léxicas greco-latinas más frecuentes que entran en la
formación de términos científicos especialmente y la enumeración de algunas palabras
derivadas de dichas raíces , en su mayoría pertenecientes al lenguaje de las ciencias ,
aunque se han incluído algunas de difícil clasificación o , porque así lo hemos creído
oportuno , no pertenecientes al ámbito estríctamente científico .

II. DESARROLLO DEL PROYECTO

Tenemos que confesar que nos hemos visto desbordados por el ingente número
de términos científicos , filosóficos , históricos , artísticos ... que derivan de raíces
greco-latinas . Por ello , si bien nuestro inicial propósito era recabar términos de todas
las áreas , a medida que íbamos consultando libros de texto de Ciencias , Biología ,
Física , Matemáticas , Filosofía , etc . nos íbamos dando cuenta de la imposibilidad de
lograr nuestra tarea en tan corto plazo de tiempo y , consecuentemente tomamos la
siguiente decisión : el material final realizado sólo abarcaría el lenguaje científico , por
ser éste el que más utiliza las raíces greco-latinas . Incluso así , el campo léxico es muy
prolijo y tampoco hemos visto la conveniencia de , finalmente , hacer la recopilación
lexica distribuyéndola por asignaturas , sino que , viéndonos en la imperiosa necesidad
de ser breves nos hemos ceñido a dos núcleos temáticos que abarcan la mayor parte del
ámbito científico : el Cosmos y el Cuerpo humano , habiéndonos decidido también a
ello el hecho de que la programación oficial de la asignatura Fundamentos... está
distribuída en siete núcleos temáticos , dos de los cuales son Cosmos y Corpus .

III. MATERIALES REALIZADOS

El material realizado lo presentamos dividido en dos secciones . En la

denominada Étimos latinos ofrecemos una selección de raíces latinas productivas en el
vocabulario científico y en la lengua castellana en general . En la de Étimos griegos
registramos de igual modo una selección de étimos helénicos que son recurrentes en el
lenguaje de la ciencia . Nos hemos ceñido a la simple enumeración de los étimos greco-
latinos junto con algunos términos científicos derivados de ellos sin dar la definición de
dichos derivados , pues no entra en los objetivos del presente trabajo dar el significado
de los vocablos científicos recogidos , cuestión que puede ser resuelta con la consulta
del diccionario .
Finalmente queremos hacer constar que esta selección es arbitraria y por tanto
se puede no estar de acuerdo con ella .
 I.E.S. PERE Mª ORTS I BOSCH - BENIDORM

GRUPO DE TRABAJO

RAÍCES GRECO-LATINAS DEL LENGUAJE

CIENTÍFICO

MEMORIA FINAL

COORDINADOR : JESÚS GARCÍA LUZÓN

BENIDORM , 15 DE MAYO DE 2.000

IV. CONCLUSIONES

Consideramos que éste no es un trabajo cerrado , porque es más lo que nos ha

quedado por hacer que lo hecho : de los siete núcleos temáticos de la asignatura
Fundamentos ... ( 1º Cosmos / Mundus , 2º Soma / Corpus , 3º Psyché / Ánima , 4º Pólis
/ Civitas , 5º Téchne / Ars , 6º Gramma / Litterae , 7º Lógos / Verbum ) sólo hemos
trabajado dos . De todas formas , como se dice en los Objetivos de esta memoria ,
nuestro objetivo no era preparar una asignatura sino un material básico para la misma .
Lo deseable es preparar completamente la asignatura , dado que sospechamos que por
ser nueva y optativa las editoriales tardarán en editar libros de texto . Pero para elaborar
una programación completa , con textos y actividades se necesita mucho más tiempo del
que disponíamos para el presente grupo de trabajo . De todas formas creemos que con el
material realizado es suficiente para empezar a impartir la asignatura el próximo curso
escolar y que durante el mismo podríamos completarla .

Benidorm , a 15 de Mayo de 2.000