INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE

FATIMA
SANDONA - NARIÑO

PLAN DE AULA EN EL MARCO DE EMERGENCIA SANITARIA PARA PRVENIR Y CONTROLAR

PROPAGACION DEL COVID-19
20 DE ABRIL DE 2020

DOCENTE LUZ MARTÍNEZ VILLOTA

AREA / ASIGNATURA ETICA Y VALORES GRADO SEXTO
FECHA DE ELABORACION 18/04/2020
ESTUDIANTE: SEXTO 1,2,3
DESEMPEÑO Y/O APRENDIZAJE: Por lo tanto, en el área de ética y valores se busca asumir la formación ciudadana
de los niños y jóvenes a partir de los conocimientos teóricos, prácticos en principios y valores, dándoles una
orientación integral: psíquica, intelectual, moral, espiritual, afectiva, social, ética, para que el estudiante logre convivir
en armonía con la sociedad.
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Reconoce los cambios positivos y negativos del ser humano
ACTIVIDADES QUE EL ESTUDIANTE DEBE REALIZAR EN CASA
1. Camilo se encontró una moneda de $500 en el salón y decidió entregarla a la profesora, para que ella ayude a
encontrar el dueño de la moneda. El valor practicado por Camilo es:

a.  Laboriosidad
b.  Tolerancia
c.  Honestidad
d.  Lealtad
2. La imagen que se muestra a continuación es un ejemplo de:

a. Solidaridad
b. Sinceridad
c. Honestidad
d. Laboriosidad

3. Si se presente un conflicto entre dos compañeros la actitud correcta frente a esta situación debe ser:

“TODO POR AMOR A DIOS Y COMO EL LO QUIERE”

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a. Animar a que los compañeros se golpeen

b. Gritar y ayudar a golpear al compañero
c. Solicitar a los compañeros que dialogen
d. Ignorar lo que pasa  e irse el lugar

4. Cuando las personas nos hablan la actitud de respeto adecuada es:

a. Escuchar
b. Ignorar
c. Gritar
d. Despreciar

5. Una muestra de respeto hacia las personas  corresponde a:

a. Emplear modales
b. Emplear vocabulario inadecuado
c. Emplear los gritos y golpes
d. Emplear groserias

6. Cuando un anciano aborda un bus, la actitud adecuada por parte de los estudiantes deber ser:

a. Empujarlo cuando pase

b. Ignorarlo y mirarlo mal
c. Brindarle el puesto
d. Burlarse de él y molestarlo

7. Si cuando transitamos por la calle, alguién se cae, la actitud correcta debe ser:

a. Burlarse
b. Ayudar
c. Ignorar
d. Empujar

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8. Si en clase se presentan riñas por la diferencia de ideas de varios estudiantes  frente a un tema, el valor a practicar
adecuado es:

a. Lealtad
b. Tolerancia
c. Solidaridad
d. Persistencia

9. Esteban durante el cuarto período perdió varias materias, uno de los valores que le ayudaría a mejorar es:

a. La tolerancia
b. La responsabilidad
c. La caridad
d. La sinceridad

10. Lina María ha presentado la dificultad de no encontrar la cosas en su cuarto, siempre que requiere colores, medias
u otro objeto, demora mucho tiempo buscando, las cosas no están en su lugar, el valor que ayudaría a Lina a resolver
este problema es:

a. Sinceridad
b. Honestidad
c. Orden
d. Lealtad

CUENTO
Groark tiene un desacuerdo con su amiga Essie sobre un robot que están construyendo para un proyecto escolar. Su
comportamiento hacia ella rápidamente produce una ruptura seria, y el proyecto viene a un alto desagradable.
Frustrado y enojado, Groark habla con un grupo de niños de verdad de la escuela primaria y recibe una lección en la
resolución de conflictos. Él aprende a quedarse en calma, conversar del desacuerdo con la otra persona, escuchar al
otro punto de vista, y buscar una solución que satisface a los dos. Equipado con una nueva comprensión de cómo
resolver su problema, Groark y su amigo resuelven el conflicto, y el robot se salva.

1. comprensión de lectura: Marco con x la respuesta correcta.

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1.1. Si estuvieras en el lugar de Groark, tu actitud habría sido de

a. enfado.
b. buscar la solución correcta.
c. intolerancia
d. tolerancia.
1.2. ¿Cuál fue la lección que recibió Groark del grupo de niños de primaria?
a. ser apático.
b. ser tolerante.
c. aprender a escuchar y conservar la calma.
b. ser descortés con su amiga.
1.3. Groark y Essie se enojaron por qué:
a. Groark quiere ser mejor que Essie.
b. Essie tiene un desacuerdo con Groark.
c. Groark tiene un desacuerdo con Essie.
d. no escuchaban las diferencias que tenían.
1.4. Si tuvieras un desacuerdo con tu mejor amigo o amiga, tu actitud seria de
a. enojo y rebeldía.
b. orgullo y grandeza.
c. diálogo y enojo.
d. diálogo y escucha.
1.5. Cuando dos personas tienen desacuerdos y no se escuchan, es porque
a. hay intolerancia a la opinión del otro.
b. se respetan mutuamente.
c. no hay dialogo entre las dos partes.
d. son buenos amigos y no le prestan atención a las diferencias
PRODUCTOS QUE EL ESTUDIANTE DEBE ENTREGAR:
24 de abril
SEGUIMIENTO Y REALIMENTACION DEL PROCESO.
watshattp y físico
EVALUACION.
Se evaluara una vez entregado el desarrollo del taller
RECOMENDACIONES.
1. Sé constante y estudia a diario: la constancia es uno de los grandes valores del ser humano. Si quieres evitar
los sinsabores de los agobios de última hora, no olvides dedicar cada día un rato a estudiar, así
crearás hábitos de estudio.
2. Haz pausas: unos minutos de descanso entre cada actividad o cada hora de estudio son muy necesarios para
despejarnos, recuperar fuerzas y volver al ritmo. Con solo diez minutos de pausa te sentirás como nuevo y
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podrás retomar el estudio sin que tu capacidad de concentración decrezca. 

3. Evita distracciones: en casa seguro que tienes acceso más fácilmente a tablets o móviles, así que apágalo o
ponlo en silencio mientras estés estudiando, así seguro que tu grado de concentración aumenta. 
4. Duerme bien: si le das a tu cuerpo y tu mente un descanso adecuado, verás que te resultará mucho más fácil
mantener la concentración y ser productivo. 

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Docente Coordinador (a) Rectora
LUZ MARTINEZ MARGARITA DORADO MERCEDES MARTINEZ

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