CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

PLAN INTEGRAL DE CURSO

DISEÑO DEL PROYECTO DE INTERVENCION PEDAGOGICA

 Explicación y socialización de
ACUERDO PEDAGOGICO actividades y entregables de los dos
cursos.
 Asistencia.

 Presentación del PI a través de

diapositivas. Máximo 6 diapositivas.
La presentación debe tener las
siguientes preguntas:
 ¿Cuál es el problema?
¿Qué ocurre en el aula y en la
I ENCUENTRO PEDAGÓGICO escuela?
¿En qué sentido esas situaciones
observadas pueden ser un problema?
¿Cuáles son las causas que lo
originan?
¿Qué consecuencias trae para el
infante?
 Lectura del PDF: Proyectos de Aula.
Exposiciones por CIPA.
Máximo 5 diapositivas.
Lectura del PDF: Estado del arte.
http://iconk.org/docs/guiaea.pdf

 Deben leer desde el primer al tercer

capítulo. Y deben leer el capítulo 8.
II ENCUENTRO PEDAGÓGICO  Deben realizar el estado de arte de su
PPA.
 Exposición por CIPA de máximo 6
diapositivas. Del EA.
 La 1: es la portada y la 6: bibliografía.
 El estado de arte que van a realizar es
de manera HEURISTICA.
  Deben emplear la ficha que da el
documento. Por CIPA exponen 4
fichas.

SEGUNDA ENTREGA PPA: Hacer lectura

del PDF:
http://files.sld.cu/bmn/files/2018/01/C%C3%B3mo-
elaborar-el-planteamiento-del-problema-de-tu-tesis.pdf
Este documento les ayuda a realizar este aspecto.
Vía correo.

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

 IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
 PREGUNTA PROBLEMA
 OBJETIVOS
 JUSTIFICACION.
Soportes legales de la investigación.
Trabajo en clase:
EXPOSICION POR PARTE DE LA DOCENTE.
III ENCUENTRO PEDAGÓGICO
TERCERA ENTREGA PPA:
TODO EL CAPITULO IV.

Trabajo clase:
Por cipas socializan a través de una mesa de
trabajo un PPA que se asemeje al del CIPA.
Dando respuesta a:
IV ENCUENTRO PEDAGÓGICO ¿Cuál es la intención del PPA?
¿Qué desarrollo en los niños?
¿Qué les sirve del proyecto investigado? ¿Cómo
aporta al suyo?
¿Cuál es el impacto?
CUARTA ENTREGA PPA:
TODO EL CAPITULO 5.

V ENCUENTRO PEDAGÓGICO EXPOSICION POR CIPA DEL PPA.

CONVOCATORIA I DOCUMENTO PDF DE PPA.