NEGOCIOS

CONCURSO DE BECAS CICLO: SEMIANUAL II 2016

RAZONAMIENTO VERBAL
7. El árbol que crece en un lugar sombreado y sin
SERIES VERBALES
vientos sería como
Analiza las palabras, relaciona los significados y
A) el hombre que goza de muchas comodidades
determina el término que continúa en la serie.
de la vida material.
1. Perturbar, alterar, alborotar,…
B) el hombre que ha trabajado muy poco en su
A) gritar C) atacar E) agitar
vida.
B) adulterar D) desmoralizar
C) el sujeto que busca incansablemente lo que le
conviene.
2. Perverso, malo, maligno,…
D) el sujeto que ignora el valor de las cosas
A) secuestrador C) estafador E) mojigato
materiales.
B) vil D) intolerable
E) el sujeto que ha carecido de padres que lo
protejan.
3. Determine el término que no guarda relación con
el resto de la serie.
Texto 2
A) valentía C) coraje E) presteza
En América Latina, ya hace algún tiempo que
B) audacia D) denuedo
se está practicando este nuevo tipo de entrevista en
profundidad: la conversación que no corresponde a
4. Determine el término que no guarda relación con
una mecánica consabida de preguntas formales y
el resto de la serie.
respuestas tensas, sino que deja fluir el diálogo,
A) enfermizo C) enclenque E) raquítico
permite la intervención (a veces larga) del
B) pánfilo D) achacoso
entrevistador y que no solo opina, sino que narra, que
dramatiza, que busca expresar el tono de voz. A este
COMPRENSIÓN LECTORA
tipo de entrevista he dedicado buena parte de tiempo
Texto 1
estos últimos años. No digo que siempre las haya
No se puede ser feliz sin una voluntad fuerte,
logrado, ni siquiera digo que alguna vez las logré:
capaz de realizar proyectos vitales. Y como sabemos,
apenas noto el propósito.
la voluntad se fortalece ejercitándola, mediante la
8. La innovación de este nuevo tipo de entrevista
sucesión de actos que suponen esfuerzo. Los árboles
radica en
que crecen en lugares sombreados y libres de viento,
A) la eliminación de una mecánica consabida de
mientras externamente se desenvuelven con aspecto
preguntas.
próspero, se tornan débiles, frágiles y quebradizos, y
B) la fluidez y la espontaneidad de la
cualquier cosa los hiere fácilmente; por el contrario, los
conversación.
que viven en la cumbre de las montañas más altas,
C) la conversación sin un tema que tenga
agitados por muchos y fuertes vientos y están
importancia.
constantemente expuestos a la intemperie y a todas
D) el diálogo carente de tensión y relevancia.
las inclemencias, golpeados por fortísimas
E) las preguntas sin intención de profundizar.
tempestades y cubiertos por frecuentes nieves, se
hacen más robustos que el hierro”. Quien es capaz de
9. Del texto puede colegirse que
conseguir lo que se propone, porque su voluntad le
I. El entrevistador se va a limitar a ofrecer sus
responde en los diversos momentos del proceso,
opiniones.
experimenta una felicidad habituaria.
II. Las entrevistas serán las verosímiles.
5. El texto trata, medularmente, sobre
III. Las informaciones de la entrevista serán más
A) la necesidad de una voluntad fuerte para ser
fehacientes.
felices.
A) solo II. B) solo I
B) la firmeza de nuestras acciones para realizar
B) solo I y II D) solo III
proyectos vitales.
C) solo II y III
C) la felicidad que se experimenta cada vez que
ejecutamos proyectos.
D) la comparación de la voluntad humana con los RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
árboles. 10. La suma de tres números consecutivos es 144.
E) la voluntad firme que nos permite lograr Calcular la suma de cifras del mayor de dichos
nuestras metas. números.
A) 11 B) 12 C) 13
6. El vocablo suponer se entiende como D) 14 E) 15
A) sospechar D) comprender
B) implicar E) proponer
C) recelar

NEGOCIOS 1
11. Con 60 monedas en total, unas de 5 soles y otras 20. Si: P(x) = 2x+3
de 2 soles se quiere pagar una deuda de 204 Q(x) = 3x+2
soles. ¿Cuántas monedas de cada clase se tienen; Reducir: M = P[Q(x)] - Q[P(x)]
respectivamente? A) 1 B) -2 C) -3
A) 28 y 32 B) 30 y 30 C) 44 y 16 D) -4 E) –10
D) 40 y 20 E) 32 y 28
21. Si el polinomio siguiente es idénticamente nulo.
12. María, cada día gasta la mitad de lo que tiene más Hallar “m.n”.
2 soles. Si después de 3 días le quedan 30 soles. 2 2
P(x; y)  (m  n)xy  2x y  18xy  (n  m)x y
2 2
¿Cuánto tenía al inicio? A) 20 B) 40 C) 60
A) S/.260 B) S/.268 C) S/.270 D) 80 E) 100
D) S/.275 E) S/.278
a b a b
13. Se contrata un empleado por 9 meses acordando 22. Si: P(x; y)  a2xa 2 6
 bx y  ax y
6 a es un
pagarle $ 2500 más un televisor, pero al cumplir 5 polinomio homogéneo.
meses se le despide pagándole $ 1300 más el Hallar la suma de sus coeficientes.
televisor. ¿Cuál es el precio del televisor? A) -5 B) -4 C) 5
A) $ 200 B) $ 250 C) $ 300 D) 6 E) 7
D) $ 350 E) $ 400
23. Calcular M=a – 3b + 5c si:
14. Si un número lo multiplico por cuatro, me da lo 4 2 4 2
(2a  6b  4c)x  (a  3b  c)x  20x  5x
mismo que si le sumo 9. ¿Cuál es ese número? A) 20 B) 14 C) 16
A) 6 B) 5 C) 4 D) 25 E) 12
D) 3 E) 2

15. Si compro 5 bolígrafos me sobran $ 2, pero si ARITMÉTICA

compro 9 bolígrafos me falta $ 1. ¿Cuánto cuesta 24. El promedio de las notas de Mili en sus tres
un bolígrafo? prácticas es 16. Si en el examen bimestral ,cuyo
A) $ 0,75 B) $ 0,50 C) $ 1,25 peso es el doble de las practicas ,obtuvo 20 . Halla
D) $ 2,25 E) $ 1,50 su nota bimestral
A)14 B)17 C)16
16. Con motivo del día del maestro, los alumnos de un D)18 E)19
salón deciden hacerle un regalo a éste. Manuel
propuso dar cada uno S/. 50 pero faltó S/. 50 para 25. Las edades de Laura y Rosa son m y n,
el regalo, por lo que decidieron aportar cada uno respectivamente.
S/. 80, de esta manera aún sobró S/. 100 después Además dentro de 6 años las edades estarán en
de comprar el regalo. ¿Cuál es el precio del la relación de 5 a 3. Calcule la edad de Rosa ;
regalo? si m – n = 8.
A) S/.300 B) S/.350 C) S/.320 A) 12 B) 13 C) 14
D) S/.250 E) S/.280 D) 15 E) 6

17. Al comprar un pantalón, una camisa y un par de 26. El promedio aritmético de cinco números
zapatos he pagado por todo S/.400. Si el pantalón consecutivos es igual a:
cuesta el triple de lo que cuesta la camisa y los I. El número intermedio.
zapatos cuestan 50 más que el pantalón, calcular II. La M.A. de los extremos.
el precio de los zapatos. III. La M.A. del segundo y cuarto número.
A) S/.50 B) S/.200 C) S/.100 Son ciertas:
D) S/.150 E) S/.250 A)Solo II B)Solo III C)Solo I
D)Todas E)I y II
18. En un salón de clase, si los alumnos se sientan en
carpetas largas de 4 en 4 se quedarían de pie 16 27. En un salón de clase:
alumnos. En cambio, si se sientan de 5 en 5, una “a” alumnos tienen 14 años.
carpeta quedaría vacía. Halle el número de “b” alumnos tienen 11 años.
alumnos. “c” alumnos tienen 13 años.
A) 25 B) 50 C) 75 Si el promedio de todos es 13 años, halla “c” ;
D) 90 E) 100 sabiendo que "a" es el menor cuadrado perfecto
múltiplo de 3 ;
además : a + b + c = 70 .
ÁLGEBRA
A)13 B)16 C)24
19. Si: P(x) = 5x + 4 D)15 E)20
Q(x) = x – 3
Calcular: P[Q(5)]
A) 2 B) 4 C) 10
D) 14 E) 18

LENGUAJE
2
NEGOCIOS
28. ¿Qué alternativa es cierta con relación a las A) Todo ser humano en condiciones normales lo
funciones del lenguaje? posee.
A) Por su uso son básicamente excluyentes. B) Es un producto racional.
B) La metalingüística es una función básica. C) La combinación de todos sus elementos
C) Se corresponden con los tipos de constitutivos es finita.
comunicación. D) Su función fundamental es la comunicación.
D) Los avisos publicitarios solo cumplen una E) Lo desarrollamos a lo largo de nuestra vida.
función informativa.
E) La intención del hablante determina la función 35. Se puede definir al lenguaje fundamentalmente
que prevalece. como...
A) todo instrumento de comunicación creado por
29. ¿Qué función del lenguaje se relaciona el hombre.
adecuadamente con un elemento de la B) un proceso de interacción social que
comunicación? constituye el mejor logro del ser humano para
A) Representativa : mensaje su desarrollo.
B) Metalingüística : código C) la facultad de expresar ideas, sentimientos,
C) Poética: receptor deseos u órdenes a través de signos no
D) Conativa: emisor verbales.
E) Expresiva: canal D) todo tipo de signos comunicativos creados por
el hombre.
30. Sobre las funciones del lenguaje podemos afirmar E) una variedad de código conformado por signos
que de naturaleza verbal.
A) la función poética se registra en el uso de las
figuras retóricas. 36. La doble articulación del lenguaje es importante
B) la función expresiva se refleja solo en las porque favorece...
interjecciones. A) la manifestación de unidades como semas,
C) siempre predomina la función referencial. morfemas y fonemas.
D) la función fática busca establecer el valor de B) la racionalidad del lenguaje por parte del ser
los signos utilizados. humano.
E) la función referencial expresa valores C) el desarrollo de la Lingüística como ciencia.
connotativos D) la producción de palabras y enunciados en
forma ilimitada.
31. La mejor definición de lenguaje es: E) la manifestación de lengua y habla.
A) Es un fenómeno eminentemente síquico.
B) Es un proceso teórico y práctico. PSICOLOGÍA
C) Es la capacidad de comunicarse que presenta
37. Reconoce el fundador y máximo representante del
el ser humano.
Gestalismo.
D) Es un sistema de signos articulados y
A) Iván Pavlov
convencionales, exclusivo del ser humano.
B) John Watson
E) Es la facultad de hablar que está presente en
C) William James
el ser humano.
D) Sigmund Freud
E) Max Wertheimer
32. Una de las siguientes no es característica del
lenguaje. Indíquela.
38. Discrimina la corriente psicológica que explican los
A) racional
fenómenos psíquicos a través de configuraciones
B) exclusivo del ser humano
o formas.
C) único instrumento de comunicación
A) El Gestalismo
D) doblemente articulado
B) El humanismo
E) universal
C) El conductismo
D) El psicoanálisis
33. El lenguaje es doblemente articulado porque
E) El funcionalismo
A) solo el ser humano tiene capacidad para
usarlo.
39. “El todo es más que la suma de las partes”.
B) es parte de nuestra herencia cultural.
Reconoce a cuál de las corrientes psicológicas
C) su naturaleza es básicamente oral.
corresponde lo mencionado.
D) debe ser necesariamente racional.
A) El Gestalismo
E) se desdobla en unidades finitas que posibilitan
B) El humanismo
múltiples enunciados.
C) El conductismo
D) El psicoanálisis
E) El funcionalismo

40. Identifica el fundador y máximo representante del

34. No es una afirmación correcta con respecto al
Psicoanálisis.
lenguaje.
A) Iván Pavlov
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 B) John Watson C) Dendocronología.
C) William James D) Estratigrafía.
D) Sigmund Freud E) T.A
E) Max Wertheimer
48. Convencionalmente en la Prehistoria
41. Discrimina la corriente psicológica que puso empezaron ............... y se extiende hasta
énfasis en las experiencias de la primera infancia y la ..................
las causas inconscientes del desarrollo y A) La invención del fuego – invención de la rueda.
mantenimiento de la personalidad. B) La utilización de la piedra tallada – utilización de
A) El gestalismo
la piedra pulimentada.
B) El humanismo
C) La aparición del hombre en la Tierra – invención
C) El conductismo
D) El psicoanálisis de la escritura fonética.
E) El funcionalismo D) La aparición del hombre en la Tierra – invención
de la escritura ideográfica.
42. Completa el enunciado…………………………es el E) La utilización de la piedra pulimentada –
método que utilizó Sigmund Freud. utilización de los metales.
A) Experimental
B) Introspección 49. El tránsito hacia la vida aldeana y la agricultura de
C) Extrospección cereales surgió en una región denominada:
D) Observación y experimentación A. Mesopotamia.
E) Asociación libre de palabras e interpretación B. Mediterráneo.
de los sueños C. Egeo.
D. Nubia.
43. Completa el enunciado: Para Sigmund Freud el E. Alto Nilo.
Psicoanálisis es………………………..
A) Creencia 50. El feudo, concedido a los beneficiarios del
B) Método terapéutico sistema feudal, pertenece a la edad:
C) Análisis de la conciencia A) antigua
D) Conocimiento de la realidad B).media
E) Sistema de la personalidad humana C)moderna
D) contemporánea
44. Discrimina la corriente psicológica que centra su E) No se sabe
estudio en el proceso del conocimiento; es decir,
la forma como se procesa la información y que 51. Identifica la edad de la historia universal que se
estrategias se debe utilizar. inicia con la invención de la escritura y finaliza con
A) El gestalismo la caída del imperio romano de accidente.
B) El cognitivismo A) Edad antigua
C) El conductismo B) Edad media
D) El psicoanálisis
C) Edad moderna
E) El funcionalismo
D) Edad contemporánea
45. Reconoce el fundador y máximo representante de E) Edad post moderna
la Reflexología.
A) Skinner 52. Analiza y relaciona la secuencia correcta que se
B) Iván Pavlov refiere a los conceptos y ejemplos del tiempo
C) John Watson histórico.
D) William James I. Toma de la Bastilla
E) Sigmund Freud II. Revolución francesa
III. Las agendas de la primera dama
HISTORIA A. Hecho histórico
46. Corresponden a la definición de la historia: B. Proceso histórico
A) Es una ciencia social y Humana. C. Coyuntura
B) Es una disciplina.
D. Ideología
C) Estudia el pasado en forma ordenada y
verídica. A) ID-IIIC-IIA
D) Es una ciencia fáctica. B) IC-IID-IIIB
E) A y C C) IA-IIC-IIIB
D) IC-IIIB-IID
E) IA-IIB-IIIC
47. Técnica utilizada por los arqueólogos para 53. Identifica dos ciencias auxiliares que ayudan a
conocerla antigüedad de un objeto a través de las establecer la objetividad de la historia como
capas de un yacimiento arqueológico: ciencia.
A) Carbono I. Antropología
B) Etnografía.
4
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 II. Arqueología C) 200 mbnm.
III. Andragogía D) 500 mbnm.
IV. Psicología E) 600 mbnm.

60. En la controversia marítima con Chile, señala la

A) II –III posición peruana para establecer el límite
B) I-II marítimo.
C) III-IV A) Trazara desde Arica una línea equidistante.
D) I-III B) Trazar desde el punto o hito de la concordia una
E) II-IV línea equidistante.
C) Trazar desde Tarapacá una línea equidistante.
54. Relacione correctamente: D) Recuperar el mar que antes le pertenecía desde
A) Dendrocronología I. Fechar restos de
cerámica Tarapacá hasta Arica.
B) Carbono 14 II. Objetos de materia E) Libre navegación en las costas de Arica.
orgánica
C) Estratigrafía III. Capas del suelo 61. Indica el país donde se ubica la Corte
D) Potasio-Argón IV. Edad de un árbol Internacional de justicia de La Haya.
E) Termoluminiscencia V. huellas A. Bélgica.
B. Holanda.
a) AIV,bII,CIII,dI,eV C. Suiza.
b) AV,bII,CI,DIII ,eIV D. Suecia.
c) AV,bIII,CIIdI,eIV E. Escocia.
d) AI,bII,CIII,dIV,eV
e) N.A 62. La abundancia del Plancton en el mar peruano se
debe:
A. Al deslizamiento de materiales sólidos.
REALIDAD NACIONAL B. A la placa continental.
55. No es límite del Mar Peruano o Mar de Grau: C. Al fenómeno del Niño.
A) Punta Pariñas. D. A la ausencia de lluvias en la costa central y sur.
B) Boca de Capones. E. A la escasa profundidad y a la luz solar.
C) Hito N° 1 de la Concordia
D) Litoral peruano. 63. Es la prolongación del continente debajo del nivel
E) Línea de las 200 millas. del mar hasta una profundidad de 200 metros bajo
el nivel del mar.
56. Identifica que relieve submarino es de escasa A) Cordillera submarina.
profundidad y donde la luz solar permite la B) Talud continental.
proliferación del plancton: C) Fosa marina.
A) Fosa marina. D) Zócalo.
B) Talud continental. E) Paisaje submarino.
C) Zócalo o plataforma continental.
D) Cordillera submarina de Tacna.
E) Fosa marina de Paracas.
ECONOMÍA
64. Determina la definición etimológica de la
57. Señala, de acuerdo a las corrientes marinas del economía.
mar peruano, qué parte del gran movimiento A) La riqueza económica del hogar
circulatorio se observa en el Pacífico Sur y se B) Los bienes y servicios de la casa
desplaza a manera de un gigantesco río. C) La producción de los integrantes del hogar
A) Corriente del Niño. D) Las necesidades de los integrantes de la casa
B) Corriente de La Niña. E) Ley que administra la casa, la familia y su
C) Corriente de Nazca. patrimonio
D) Corriente del sur.
E) Corriente Peruana o de Humboldt 65. Discrimina la alternativa que permitió el origen de
la economía.
58. Señala por qué nuestro mar es de tipo A) Ahorro
epicontinental. B) Riqueza
A) Es un mar abierto con aguas cálidas. C) Escasez
B) Porque tiene una gran falla continental. D) Producción
C) Porque contiene muchas riquezas pesqueras. E) Abundancia
D) Por su zócalo continental.
E) Es un mar abierto donde confluyen las
corrientes marinas. 66. Completa el enunciado: …………………………….
59. Infiere la profundidad que llega la plataforma produce la escasez.
continental de la geomorfología submarina A) La pobreza y el desempleo
´peruana: B) La abundancia y el bienestar social
A) 300 mbnm. C) La producción y la satisfacción de las
B) 400 mbnm, necesidades
5
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 D) Las necesidades limitadas y los recursos economía es una ciencia ……………,
ilimitados específicamente………………………………….
E) Las necesidades ilimitadas y los recursos A) Fáctica – social
limitados B) Fáctica – formal
C) Fáctica – natural
67. Identifica el autor de la obra “Tratado de economía D) Fáctica – dialéctica
política”. E) Fáctica – hermenéutica
A) Adam Smith
B) William Petty 71. Discrimina el siglo que marcó el inicio de la
C) William Wundt economía científica.
D) Aristóteles de Estagira A) V
E) Antonio de Montchrestein B) XI
C) XX
68. Reconoce el autor de la obra “Aritmética política”. D) XIX
A) Adam Smith E) XVIII
B) William Petty
C) William Wundt 72. Identifica el “Padre de la economía política”.
D) Aristóteles de Estagira A) Adam Smith
E) Antonio de Montchrestein B) William Petty
C) William Wundt
D) Aristóteles de Estagira
69. Determina la ciencia que estudia las actividades E) Antonio de Montchrestein
económicas que realiza el hombre para la
satisfacción de las necesidades y cómo las
sociedades administran los recursos escasos para
producir bienes y servicios y distribuirlos entre los
distintos individuos.
A) Historia
B) Economía
C) Politología
D) Sociología
E) Estadística

70. Completa el enunciado: Según la clasificación de

las ciencias realizado por Mario Bunge, la

Departamento de Publicaciones
ACADEMIA PREUNIVERSITARIA
“VON NEUMANN”
Huánuco, 28 de setiembre de 2016

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