Franco Tobias, Sexto FM, Liceo 58.

Análisis sobre "La alegoría de la caverna".

La "alegoría de la caverna" es una narración ficticia creada por Platón para trasmitir
una enseñanza.
A lo largo de la narración utiliza metáforas para ejemplificar dos tipos de mundos, el
mundo sensible y el mundo inteligible. Por un lado, está el mundo sensible, que hace
referencia a lo que podemos percibir por los sentidos, los objetos están sometidos a la
mutación y corrupción, Platón lo etiqueta como el mundo de la falsedad. Mientras que
el mundo inteligible las cosas se captan por la razón, donde las esencias son únicas,
eternas e inmutables y se considera el mundo de la verdad. Esta distinción que nos
muestra Platón es nombrada dualismo ontológico.
También Platón explica en la alegoría la distinción entre la opinión y el saber (dualismo
epistemológico).
El texto se basa en la educación o la falta de la misma, haciendo referencia a la
ignorancia de las personas ante el mundo. Para demostrar esto utiliza varias
metáforas. Los prisioneros representan a la sociedad ante el mundo, demuestran la
ignorancia que se puede tener al guiarse por los sentidos, viendo las sombras y
escuchando el eco de las voces del lugar, pensando que todo esto real, por lo que
podemos decir que la caverna representa el mundo de la falsedad (mundo sensible).
Las cadenas simbolizarían aquello que nos impide salir de la ignorancia y no llegar al
conocimiento real por aferrarse a las costumbres y falsas creencias. El fuego
representaría aquello que nos engaña.
En tanto las sombras son el conocimiento erróneo captado por los sentidos y la
oscuridad la el entorno ignorante que puede existir en una sociedad.
Por otro lado, cuando uno de los prisioneros logra salir de la caverna hasta ver la luz
del sol, podemos decir que representa a la educación, como algo costoso y que refiere
a un proceso que el ser humano debe hacer para llegar.
Afuera de la caverna podríamos considerarlo como el mundo de las ideas según
Platón, es decir, la verdad. A su vez el sol simboliza el choque con la realidad, algo
que no es fácil para el prisionero ya que en el comienzo el no logra ver, pero poco a
poco lo logra dando a entender que el prisionero asimila la verdadera realidad de a
poco, por lo que también simboliza la razón ya que este permite obtener la verdadera
realidad.
Luego ocurre algo similar al bajar para contarles a sus compañeros, lo describe como
un trabajo arduo dando a entender que retroceder en el conocimiento es imposible.
Cuando se reencuentra con ellos no les creen y lo tildan de loco, y es aquí donde se
puede ver la ignorancia que pueden llegar a tener las personas al aferrarse a algo.
Con esta alegoría desde mi punto de vista, Platón da a entender que el ser humano
deber trabajar para salir cada vez más del estado ignorancia y llegar al conocimiento
verdadero mediante un proceso que tiene dificultades, recalcando que los sentidos no
son una fuente confiable mientras que la razón, si lo es.

Franco Tobias,6° FM, Liceo 58.