PROGRAMACION CURRICULAR

I. INFORMACION GENERAL

1.1 CETPRO: NUEVA REQUENA

1.2 LUGAR: VILLA NUEVA REQUENA
1.3 DRE: UCAYALI
1.4 UGEL: CORONEL PORTILLO
1.5 ESPECIALIDAD: CONFECCIÓN TEXTIL
1.6 MODULO: N° 1 CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR
PARA DAMAS
1.7 CICLO: BASICO
1.8 PROFESOR(a): LUCY SANDOVAL RAMIREZ
1.9 FECHA: INICIO: 09-03-15 TERMINO: 15-05-15
 CONTEXTUALIZACION DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO: NUEVA REQUENA

MODULO: N° 1 CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR PARA DAMAS
DRE: UCAYALI
UGEL: CORONEL PORTILLO
PROFESORA: LUCY SANDOVAL RAMIREZ
HORAS: 300
FECHA : INICIO: 09-03-15 TERMINO: 15-05-15

UNIDAD DE COMPETENCIA MODULO PROFESIONAL DURACION

- Aplica técnicas para la
elaboración y acabados de
prendas de vestir en
tejido plano por CONFECCIÓN DE PRENDAS 300 horas
producción unitaria, opera DE VESTIR PARA DAMAS
maquinas, herramientas e
instrumentos para la
confección. Aplica las
normas de seguridad e
higiene en la protección
de su medio ambiente.
- Elabora presupuestos de
proyecto en confección de
prendas de vestir.
 CONTEXTUALIZACION DEL MODULO
CETPRO: NUEVA REQUENA
MODULO: N° 1 CONFECIÓN DE PRENDAS DE VESTIR PARA DAMAS
DRE: UCAYALI
UGEL: CORONEL PORTILLO
PROFESORA: LUCY SANDOVAL RAMIREZ
CAPACIDADES TERMINALES
- Organiza el área de trabajo
considerando normas de
seguridad en la
ambientación del aula –
taller de confección textil
- Aplica técnicas y
procedimientos en la
elaboración de moldes de
faldas en tejido plano
protegiendo su salud.
- Aplica técnicas y
procedimientos en la
elaboración de blusas en
tejido plano protegiendo su
medio ambiente.
- Desarrolla su creatividad en
el proceso de confección de
vestido básico en tejido
plano aplicando la
protección del medio
ambiente.
Formación complementaria
- Elabora presupuestos de
proyecto en confección de
prendas de vestir.
Practicas pre- profesionales
CRITERIOS DE EVALUACION HORA
- Identifica el área de
trabajo para la ubicación
del material 30
- Acondiciona el espacio (09-03 AL 13-03-15)
de trabajo, teniendo en
cuenta medidas de
seguridad pertinentes
- Identifica las técnicas y
los procedimientos para
elaborar moldes 60
(16-03 AL – 27-03-15)
- Desarrolla técnicas en la
confección de blusas en
tejido plano. 60
- Aplica normas de (30-03 AL – 10-04-15)
seguridad e higiene
- Ejecuta el proceso de
ensamblaje de la prenda
- Realiza el control de 30
calidad de acuerdo a los (13-04 AL – 17-04-15)
estándares establecidos
- Identifica los 30
componentes para (20-04 AL – 24-04-15)
elaborar presupuestos y
realiza proyectos
productivos.
- Consolidación del 90
aprendizaje (27-04 AL – 15-05-15)
 DETERMINACION DE CONTENIDOS BASICOS

CETPRO: NUEVA REQUENA

MODULO: N° 1 CONFECCIÓN DE PRENDAS DEVESTIR PARA DAMAS
PROFESORA: LUCY SANDOVAL RAMIREZ

CONTENIDOS ESPECIFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

- Organización del trabajo - Costos y presupuestos
- La máquina de coser y accesorios, - Elementos de costos
enhebrado, tensión de hilos. - Elaboración de presupuestos
- Trazo de moldes. definición y conceptos. - Comercialización de los productos
- Clasificación y toma de medidas
corporales y adaptación.
- Corte de la prenda, técnica de tendido
de la tela, preparación y uso de
herramientas de corte.
- Confección de prendas de vestir,
ejecución de uniones de piezas.
- Acabado de las prendas de vestir,
verificación de la calidad de confección y
limpieza de la prenda

-
 ORGANIZACION DEL MODULO OCUPACIONAL

CETPRO: NUEVA REQUENA

DRE: UCAYALI
UGEL: CORONEL PORTILLO

Capacidades Aprendizaje Unidad didáctica Cronograma

terminales H Marzo Abril Mayo
or 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
a
-Organiza el área de - Organización y - Organización de 30 x
trabajo considerando ambientación del las áreas de
normas de seguridad aula taller. trabajo
en la ambientación - Cuida y protege su
del aula – taller de medio ambiente
confección textil.
- Aplica técnicas y - Interpreta el - Interpreta 60 x x
procedimientos diseño en diseños
en la elaboración diferentes
de blusas en modelos y
tamaños cuidando
tejido plano
su salud.
protegiendo su
medio ambiente.
- Desarrolla su - Técnicas y - Aplica técnicas y 60 x x
creatividad en el procedimientos de procedimientos
proceso de la confección
confección de cuidado su salud
vestido básico en
tejido plano
aplicando la
protección del
medio ambiente.
Formación - Maneja con - Desarrolla 30 x
complementaria facilidad el proceso creatividades
- Elabora de la confección.
presupuestos de - cuida su medio
ambiente.
proyecto en
confección de
prendas de vestir.
- Elabora proyectos - Elaboración de 30 x
productivos proyecto.
PPP 90 x x x
 PROGRAMACION CURRICULAR DEL MODULO

I. INFORMACION GENERAL

CETPRO: NUEVA REQUENA

LUGAR: VILLA NUEVA REQUENA
DRE: UCAYALI
UGEL: CORONEL PORTILLO
ESPECIALIDAD: CONFECCION TEXTIL
MODULO: N° 1 CONFECCION DE PRENDAS DE VESTIR PARA DAMAS
CICLO: BASICO
PROFESORA: LUCY SANDOVAL RAMIREZ
FECHA: INICIO: 09-03-15 TERMINO: 15-05-15

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

- Aplica técnicas para la elaboración y acabados de prendas de vestir en tejido plano por
producción unitaria, opera maquinas, herramientas e instrumentos para la confección.
Aplica las normas de seguridad e higiene en la protección de su medio ambiente.
- Elabora presupuestos de proyecto en confección de prendas de vestir.
III. CAPACIDAD TERMINAL DEL MODULO
- Organiza el área de trabajo considerando normas de seguridad en la ambientación del
aula taller de confección textil
- Aplica técnicas y procedimientos en la elaboración de moldes de faldas en tejido plano
protegiendo su salud.
- Aplica técnicas y procedimientos en la elaboración de blusas en tejido plano
protegiendo su medio ambiente.
- Desarrolla su creatividad en el proceso de confección de vestido básico en tejido plano
aplicando la protección del medio ambiente.
Formación complementaria
- Elabora presupuestos de proyecto en confección de prendas de vestir.
IV. CONTENIDOS BASICOS ESPEFICICOS.
- Organización del trabajo
- La máquina de coser y accesorios, enhebrado, tensión de hilos.
- Trazo de moldes. definición y conceptos.
- Clasificación y toma de medidas corporales y adaptación.
- Corte de la prenda, técnica de tendido de la tela, preparación y uso de herramientas
de corte.
- Confección de prendas de vestir, ejecución de uniones de piezas.
- Acabado de las prendas de vestir, verificación de la calidad de confección y limpieza
de la prenda
V. VALORES Y APTITUDES

- Respeto: Respeta la dignidad de las personas sus deberes y derechos.

- Responsabilidad: Aptitud positiva y responsable en el trabajo.

VI. EJES TRANSVERSALES.

- Medio Ambiente y Desastres Naturales : Tiene como propuesta fomentar actitudes de

conservación y prevención de los recursos naturales.
VII. ORGANIZACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS
- Organización de las áreas de trabajo
- Interpreta diseños
- Aplica técnicas y procedimientos
- Desarrolla creatividades
- Elaboración de proyecto.
VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

- Método Demostrativo
- Estudio Dirigido
- Practicas Dirigidas
- Dinámicas – Motivaciones

IX. ORIENTACION PARA LA EVALUACION

- La evaluación es permanente en el inicio, proceso y salida.
- Se evalúa los logros de la capacidad termina con una nota mínima aprobatoria de 12.
- Los criterios de evaluación se toma en cuenta en cada actividad de su aprendizaje y se
evalúa mediante indicadores de logro.
- Las calificaciones se ubican en el registro auxiliar del docente

X. MEDIOS Y MATERIALES

- Cuadernos, lapiceros, borrador, etc.

- Mobiliario , pizarra y plumones
- Cinta métrica, papel molde, alfileres.
- Tela, hilos, sierres, botones, etc.
XI. BIBLIOGRAFIA.
- Revistas de confección textil.
- Ideas Creativas.
- Folletos.
- Padrones de medidas.
 PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 01

CETPRO: NUEVA REQUENA

MODULO : N°1 CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR PARA DAMAS
UNIDAD: ORGANIZACION DE LAS AREAS DE TRABAJO
PROFESORA: LUCY SANDOVAL RAMIREZ
FECHA: INICIO: 09-03-15 TERMINO: 13-03-15

CAPACIDADES APRENDIZAJE CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDAD HORA

TERNIMALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO 30
-Organiza el área de - Organización y Reconoce los insumos Selecciona los insumos - Identifica el área de trabajo - Limpiamos y 12
trabajo ambientación del para la realización de la para trabajar en equipo para la ubicación del material ambientamos el aula -
considerando aula taller. limpieza y cuidando la utilización - Acondiciona el espacio de taller 12
normas de seguridad - Cuida y protege ambientación del aula de los insumos químicos trabajo, teniendo en cuenta - Realiza laminas
en la ambientación su medio teniendo en cuenta en forma ordenada. medidas de seguridad informativas referente
del aula – taller de ambiente protección de su salud pertinentes al modulo
confección textil - Ubica tachos en 06
lugares estratégicos

Valores y actitudes: Respeto y responsabilidad; demuestra el respeto mutuo aplicando la responsabilidad en el trabajo
Ejes transversales: Medio ambiente y desastre naturales; de muestra el orden y la limpieza durante el trabajo
Medios y materiales: detergente, escoba, tachos, cartulina, plumones, goma, tijera, etc.
Estrategias metodológicas: Dirigida, grupal e individual
 PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 02

CETPRO: NUEVA REQUENA

MODULO : N°1 CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR PARA DAMAS
UNIDAD: APLICA TECNICAS PARA LA FALDA
PROFESORA: LUCY SANDOVAL RAMIREZ
FECHA: INICIO: 16-03-15 TERMINO: 27-03-15

CAPACIDADES APRENDIZAJE CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDAD HORA

TERNIMALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO EVALUACION 60
- Aplica técnicas y - Desarrolla y - Conoce e interpreta las - Ejecuta las técnicas Identifica las técnicas y - Toma de medidas. 12
procedimientos en la aplica las técnicas para el trazo de la de medidas los procedimientos - División y adaptación 12
elaboración de técnicas. falda. personales. para elaborar moldes. de medidas.
moldes de faldas en - Identifica las - Realiza moldes con medida - Traza, corta y - Diseño de moldes 12
tejido plano medidas personal. ensambla la falda. - Tiza, Traza y
protegiendo su personales. confecciona la falda 12
salud.. - Control de calidad.
12

Valores y actitudes: Respeto y responsabilidad: demuestra el respeto permanentemente dentro y fuera de la hora de clases con mucha responsabilidad
Ejes trasversales: Medio ambiente: protege su medio haciendo uso razonable de las conexiones eléctricas
Medios y materiales: Cuadernos, lapiceros, borrador, pizarra , Telas, tijeras, tiza, alfileres, papel molde, hilo, sierre, botones, etc.
Estrategias metodológicas: inductivo, práctica demostrativa individualizada .
 PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 03

CETPRO: NUEVA REQUENA

MODULO : N°1 CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR PARA DAMAS
UNIDAD: APLICA TECNICAS PARA LA BLUSA
PROFESORA: LUCY SANDOVAL RAMIREZ
FECHA: INICIO: 30-03-15 TERMINO: 10-04-15

CAPACIDADES APRENDIZAJE CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDAD HORA

TERNIMALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO EVALUACION 60
- Aplica técnicas y -Técnicas Y - Conoce e interpreta - Ejecuta las técnicas y - Desarrolla técnicas - Toma de medidas. 12
procedimientos en la procedimientos técnicas y procedimientos para la en la confección de - División y adaptación de 12
elaboración de blusas para la blusa. procedimientos para blusa. blusas en tejido medidas.
en tejido plano - Traza, corta y la blusa. plano. - Diseño de moldes 12
protegiendo su medio confecciona la - Aplica normas de - Tiza, Traza y confecciona 12
ambiente. blusa seguridad e higiene la blusa.
protegiendo su - Control de calidad 12
medio ambiente

Valores y actitudes: Respeto y responsabilidad: toma en cuenta la responsabilidad como parte de su trabajo diario
Ejes trasversales: Medio ambiente: mantiene limpio y ordenado su centro de trabajo. Protege su medio ambiente.
Medios y materiales: Cuadernos, lapiceros, borrador, pizarra , Telas, tijeras, tiza, alfileres, papel molde, hilo, sierre, botones, etc.
Estrategias metodológicas: inductivo, práctica demostrativa individualizada .
 PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 04

CETPRO: NUEVA REQUENA

MODULO: N°1 CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR PARA DAMAS
UNIDAD: DESARROLLA SU CREATIVIDAD EN LA CONFECCION DE VESTIDO
PROFESORA: LUCY SANDOVAL RAMIREZ
FECHA: INICIO: 13-04-15 TERMINO: 17-04-15

CAPACIDADES APRENDIZAJE CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDAD HORA

TERNIMALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO EVALUACION 30
- Desarrolla su - Maneja las Pone en práctica las Ejecuta las técnicas del - Ejecuta el proceso - Diseño de moldes 10
creatividad en el técnicas técnicas para la procedimiento básico de de ensamblaje de la - Tiza, Traza y 10
proceso de confección adecuadamente confección del vestido. la falda y la blusa para prenda confecciona el vestido
de vestido básico en para el vestido. confeccionar el vestido. - Realiza el control de - Control de calidad 10
tejido plano aplicando la calidad de acuerdo a
protección del medio los estándares
ambiente. establecidos

Valores y actitudes: Respeto y responsabilidad: toma en cuenta la responsabilidad como parte de su trabajo diario
Ejes trasversales: Medio ambiente: mantiene limpio y ordenado su centro de trabajo. Protege su medio ambiente.
Medios y materiales: Cuadernos, lapiceros, borrador, pizarra, Telas, tijeras, tiza, alfileres, papel molde, hilo, sierre, botones, etc.
Estrategias metodológicas: inductivo, práctica demostrativa individualizada.
 PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 05

CETPRO: NUEVA REQUENA

MODULO: N°1 CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR PARA DAMAS
UNIDAD: ELABORACION DE PROYECTOS
PROFESORA: LUCY SANDOVAL RAMIREZ
FECHA: INICIO: 13-04-15 TERMINO: 17-04-15

CAPACIDADES APRENDIZAJE CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDAD HORA

TERNIMALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO 30
- Formación - Realización de Reconoce e identifica Realiza presupuestos, - Identifica los componentes - Elabora costos y 15
complementaria operaciones todo lo referente a empleando las para elaborar presupuestos y presupuestos
- Elabora básicas presupuestos operaciones básicas realiza proyectos productivos. - Realiza sumas, restas, 15
presupuestos de multiplicación ,
proyecto en división y porcentajes
confección de
prendas de vestir.

Valores y actitudes: Respeto y responsabilidad: practica su responsabilidad en todas la actividades que realiza.
Ejes trasversales: Medio ambiente: cuida y protege su aula con la limpieza diaria
Medios y materiales: Cuadernos, lapiceros, plumón, etc.
Estrategias metodológicas: Dirigida, práctica demostrativa grupal.