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SÍLABO 2011
I. DATOS GENERALES:
II. SUMILLA:
El Módulo de “Confección de prendas de vestir de Dama”; tiene como finalidad impartir técnicas
teórico - prácticas para la confección de faldas, pantalones y blusas, además de elaborar
presupuestos para la comercialización de las mismas con una visión emprendedora y así mejorar
sus condiciones de vida, en el marco donde los estudiantes se desarrollen en forma integral y
mejorar las condiciones de ingreso y permanencia en el mercado laboral.
Costos
a. Directos e indirectos
b. Utilidades
IV. METODOLOGÍA:
Método de proyectos.
Método demostrativo.
Estudio dirigido.
Técnicas grupales.
Método Activo.
Metodología de la Tecnología de los Sistemas Educativos (TICS).
V. EVALUACIÓN:
La evaluación será permanente e integral ,asi como las actitudes que muestren como dentro de la
institución :Responsabilidad, Cooperación, Iniciativa, Trabajo en equipo y la Solidaridad.
a). Teoría: Ejemplo: Se evaluará mediante exámenes escritos y orales, la asistencia y
participación en clase, presentación de fólderes, contenidos y redacción, capacidad y comprensión
lectora.
b). Práctica (Destrezas manipulativas):: Se evaluará el tiempo de ejecución del proyecto, la
precisión, la destreza, los acabados finales.
c). Práctica Pre Profesional:: Se evaluará mediante una ficha de observación en los cual están
establecidos los criterios de evaluación.
VII. BIBLIOGRAFÍA:
SÍLABO 2010
I. I. DATOS GENERALES:
II. SUMILLA:
El Módulo de “Confección de prendas de vestir en Tejido de Punto”; tiene como finalidad impartir
técnicas teórico - prácticas para la elaboración de patrones por tallas industriales básicos y la
confección de falda, blusa y pantalón en tejido de plano; teniendo en cuenta el control de calidad,
además de elaborar presupuestos para la comercialización de las mismas con una visión
emprendedora y así mejorar sus condiciones de vida, en el marco donde los estudiantes se
desarrollen en forma integral y mejorar las condiciones de ingreso y permanencia en el mercado
laboral.
Organiza las áreas de trabajo para la ubicación de equipos y herramientas aula taller – mantiene
ordenado y limpio las zonas de trabajo-Diferencia las clases de equipo, maquinaria y su uso.
– Disposiciones de seguridad – Cuidado del medio ambiente.
- Normas de Seguridad personal – Diferencia entre tejido de punto y tejido plano – La aguja –Las
Máquinas de coser de Confección Textil - - Elaboración de muestras básicas de la prenda
- La pulgada. -Diferencia entre confección industrial y sobre medida.
-Materiales para el traslado y copiado de patrones - Terminologías utilizadas en la toma de
medidas
-Forma de tomar medidas- Elección de la talla-Simbología del patronaje.
-Cuadro de medidas por tallas para desarrollo de falda, blusa y pantalón
-Trazo básico de falda, blusa y pantalón - La Ficha Técnica. -. – Realiza costos y presupuestos
de las prendas confeccionadas - Proceso de confección de falda, blusa y pantalón - Control de
calidad en la sección costura.
.b)FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
.Reconoce y opera la computadora.
- Concepto.- sus partes - el encendido y apagado - Sistema operativo - El escritorio-las
ventanas.
- Identifica y utiliza el programa de Microsoft Word.
IV. METODOLOGÍA:
a) Para la información Tecnológica se emplea, métodos activos que predominara en la
enseñanza aprendizaje, se trabajara en forma individual y grupal, la practica se realizara bajo la
orientación del docente y se concreta en la presentación final del proyecto.
V. EVALUACIÓN:
a). Teoría : Se evaluará mediante exámenes escritos y orales, la asistencia y participación en clase,
presentación de las muestras elaboradas en el aula,
b). Práctica (Destrezas manipulativas): Se evaluará el tiempo de ejecución del proyecto, la precisión, la
destreza, los acabados finales, etc.
c). Práctica Pre Profesional: Se evaluará mediante una ficha de observación en los cual están
establecidos los criterios de evaluación .
VII. BIBLIOGRAFÍA: