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En una fría y lluviosa noche una madre y su hijo armadillo aguardaban resguardados en
su pequeña madriguera a que papá armadillo regresara de recolectar raíces del huerto familiar.
Luego de varias horas Rosita la mamá armadillo muy preocupada dice a su pequeño hijo Bolita
“En busca de tu papa saldré y te voy a pedir que aguardes por nosotros en casa y por nada salgas
de aquí”, dando un enorme beso y abrazo a Bolita, salió Rosita perdiéndose entre los matorrales.
Pasaron varios angustiosos meses y Bolita como lo había prometido a su madre no salió de la
preparar su comida, a resguardar su madriguera, a camuflar su casa y a él mismo para que nadie
los encontrara y a subsistir con lo poco que encontraba a la mano, temió del exterior y se sumió
Un soleado día sonó la puerta “TOC-TOC” y Bolita aterrorizado bajo la cama paró, luego
de varios minutos de golpeteos a la puerta Bolita escuchó muchas voces que provenían del
exterior y su curiosidad sin darse cuenta lo llevo a la puerta de la madriguera, donde al abrir
encontró un grupo de pequeños, entre los cuales había armadillos, ratone, patos, conejos y otros
animalitos más que parecían amigables, estaban al cuidado de un gran camaleón que al ver a
Bolita sonrió y dijo “ Buen día pequeño, mi nombre es Pepe y soy maestro”. Bolita no sabía que
significaba la palabra maestro, pero se sintió a gusto y con una inexplicable sensación de buena
suerte.
Los pequeños se acercaron a Bolita con entusiasmo y sonrisas dibujadas en sus rostros,
uno a uno se presentaron con Bolita dándole un ameno abrazo. El maestro PEPE interrumpe las
risas para preguntar a Bolita su nombre, Bolita responde con timidez y se esconde en su
caparazón; “sal de ahí Bolita, no debes temer de nosotros que solo animo de ayudarte tenemos”
dijo PEPE el maestro camaleón. Con un poco de miedo salió Bolita de su caparazón, el maestro
el maestro le preguntó por sus padres y luego de escucharlo entendió que ya no regresarían, cosa
El maestro convenció a Bolita de ir con ellos y por el camino les enseñó el Aprendizaje
Colaborativo, la meta consistía en buscar y almacenar comida para el invierno, para lograr el
objetivo todos debían aportar su trabajo, así trabajarían unidos como familia por un beneficio
para todos.
Bolita tenía problemas para diferenciar las raíces comestibles de las que no lo son y se
sentía torpe cada vez que llevaba al almacén raíces que no servían. El maestro PEPE notó que
Bolita tenía problemas para aprenderse las raíces así que se acercó a él y le habló de las
Estrategias de Aprendizaje, luego de enseñarle varias técnicas, Bolita optó por dibujaren su
caparazón las raíces que no debía recoger y así su trabajo ayudó al grupo a recolectar.
Bolita entendió que lo que le permitió solucionar su problema luego de que el maestro le
explicara las Estrategias de Aprendizaje fueron los Procesos de Pensamiento, los que le
permitieron observar, interpretar, deducir y concluir cuál estrategia debía usar para aprender
Bolita sentado en una roca luego de recolectar, reflexionaba sobre lo que había aprendido
y como su Aprendizaje Autónomo le contribuyó con los nuevos conocimientos para llegar a
encontrar el sentido de las cosas, o lo que su maestro le había descrito como Aprendizaje
Significativo.
Luego de unos meses Bolita decidió volver a su casa a aplicar todo lo que había
aprendido para retomar su vida en la madriguera. Agradecido y con lágrimas en los ojos se
Cuando llegó encontró a sus padres cultivando la tierra, el reencuentro fue muy emotivo,
Bolita pasó sus conocimientos a sus padres y entre los tres cultivaron y recolectaron con nuevas
La familia de armadillos, unida, feliz y más motivados que nunca vivieron en su madriguera
FIN.
Referencias Bibliográficas
https://view.genial.ly/5c1bee470eeafa309dbcda82/unidad-2-aprendizaje-unadista
https://campus36.unad.edu.co/visae08/pluginfile.php/16340/mod_page/content/65/DOCUMENT
O_TRABAJO_COLABORATIVO_Y_ACOMPANAMIENTO_DOCENTE-V3_1_.pdf.
https://rlv.zcache.es/camiseta_de_bebe_familia_de_dillo-
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