4. Señale las fases del proceso metodológico que están presentes en el caso.

FASE DE DIAGNÓSTICO: En particular, en este caso se trata de investigar el paradero de Johan,

de 16 años, puesto que su madre solicitó en la Oficina de la Juventud que le ayudaran a encontrar
a su hijo, pues no sabe nada de él desde hace tres meses.

Fase de planificación : Desde ese día el profesional a cargo del caso comenzó a recabar
información que le diera indicios de dónde podría estar el joven. Es así como conversó con sus
amigos, vecinos y excompañeros del liceo.

Fase de ejecusion; Cada noche, un equipo multidisciplinario del Programa de Intervención

Especializada recorría las caletas del río Mapocho siguiendo los pasos de jóvenes que habían
llegado hasta ese lugar en busca de refugio y protección… el primer acuerdo que consiguió el
trabajador social fue que Johan regresara a casa de sus padres y, al mismo tiempo, al liceo en
modalidad “dos por uno”.

.4 FASE DE EVALUACIÓN Al cabo de un mes, el trabajador social realizó una visita al domicilio de
Johan que, esta vez, correspondía al hogar de sus padres, pues ya no frecuentaba tan seguido la
caleta. Allí revisaron en conjunto el progreso que el joven había tenido en ese mes (tanto en el
liceo como con su familia). También establecieron un nuevo desafío: comenzar a disminuir el
consumo compulsivo de cigarrillos.

1. Señale tanto las “necesidades” como “problemas” que presenta el caso.

El primera necesidad que podemos observar en este caso es que Johan necesita tener una relación
mas afectiva con sus padres, ya que lo que se sabe por decir un ejemplo Johan es gay y le da
miedo contarle a sus padre en especial a su padre.

Como problema podemos decir que Johan se encuentra en una situación de calle

Otra necesidad que podemos observar es que Johan y otros chicos llegaron al rio Mapocho en
busca de refugio y protección.

Podemos decir que como el problema era que como Johan se encontraba en situación de calle y
los días,espcialmente,la noche eran frios tenían k buscar un lugar donde dormir,un lugar calido y
seguro

Otra necesidad era la de la alimentación, alimentarse para asi poder vivir resistir a los días frios

El problema era que Johan y otros chicos tenían hambre y lo único que tenían para comer
sándwiches y te caliente

Otro problema que se pudo observar en el caso es que los demás niños decían sentirse asfixiados
por el contro parental ellos regresaban a la calle,ya que no siempre estaban en la calle e incluso
tenían contacto con su familia
Como necesidad del problema expuesto podemos decir que los niñ os al sentirse
asfixiados necesitaban divertirse. cambiar de rutina, de ambiente, menos reglas,
menos control parental

Como problema tambien podemos decir que cuando Johan acepto regresar al
A su casa, le comento a la trabajadora social lo que mas le costo fue regresar al colegio
ya que pensaba que no lograría recordar la materia que había aprendido
anteriormente y que sus compañ eros se reirían de el.
Se puede decir que en este problema la necesidad que se necesita es la confianza,la confianza en
si mismo

Otro problema encontrado en el caso es el consumo compulsivo de cigarrillos que tenia Johan,y
por el cual el compromiso con el trabajador social fue empezar a dejarlos.

Es por eso que la necesidad es la de dejar de tener ese consumo compulsivo hacia el cigarrillo
hasta finalmente dejarlo.

Un problema que se vio en el caso era el miedo que sentía el padre de Johan al no tener polola
este ,que temia que quisas andaba en algo raro.

La necesidad para este problema es la de hablar padre e hijo y asi aclarar todo lo que tiene que
hablar,aclarar temas etc

Identifique una técnica de intervención social utilizada por el trabajador social en el caso.
¿Considera que dicha técnica utilizada es pertinente según los antecedentes del caso?
Fundamente su respuesta.

La técnica de intervención que logro identificar presente es la técnica de observación.

Considero que la técnica utilizada es la pertinente ya que esta técnica en cierto modo también se
utiliza durante la entrevista que sostuvieron la madre de Johan con el trabajador social, luego el
trabajor social cuando estuvo en busca de Johan y logro dar con su paradero pudo observar
muchas cosas como por ejemplo de como se organizaban al interior del grupo, en donde este
grupo decía llamarse familia, también gracias a la observación el trabajador social logro darse
cuenta de que vivir en la calle para los niños implicaba un espacio de diversión, de compartir con
pares, de crear lasos afectivos,entre otras cosas .

Pero en la técnica de la observación se puede decir que esta es intencionada ya que la meta y
objetivo del trabajador es encontrar a johan pero para lograrlo debe de ir despacio y asi poder
conocer la realidad de la calle.

La técnica de la observación es ilustrada, selectiva, interpelativa, natural fluida y flexible. esta

ultima se puede decir que es natural fluida y flexible ya que por lo general no se interviene sobre
el objeto de estudio, la información surge de la proximidad que establece el sujeto y flexible
porque puede aplicarse en pequeños medianos o grandes grupos de personas, osea pasándonos a
nuestro caso solo el trabajador social puede observar sin contradecir ni emitir juicios a los niños,
hay que dejar que los niños hablen para que le muestren la realidad de la calle y el grupo llamado
familia era un grupo pequeño pero que se puede obtener bastante información de como ellos
viven en la calle, sus vidas antes de vivir en la calle y de como se organizan

Identifique un principio ético presente en la intervención social de este caso y cómo determina
el quehacer del profesional.

Un principio ético identificado en el caso es el que habla de Promover oportunidades para una
vida más satisfactoria en las circunstancias particulares en que se encuentra los individuos, los
grupos o las comunidades.

en donde este principio habla de que el profesional debe hacer el bien a las personas, familias,
grupos y comunidades con las que desarrolla su quehacer, trabajando por y con ellos para
procurarles el mayor beneficio posible, limitando o disminuyendo al mismo tiempo, tanto como
sea posible, los riesgos y daños que estos puedan presentar como consecuencia del estado de
carencia.

En el caso de puede decir que la labor del trabajador social era encontrar a Johan y hacer que este
volviera a la a su casa ya que el vivir en la calle conllevaba riesgos para el, aparte de contraer
enfermedades por vivir en la calle como resfríos enfermedades de tranmision sexual
enfermedades al estomago o sufrir algún accidente en alguna pelea de calle en el cual su familia
no quería que Johan pasara por eso.

El trabajador social logro que Johan regresara al colegio ya que al no asistir a clases se le estaban
vulnerando sus derechos que es el derecho a la educación, y como Johan desia que quisas sus
compañeros se podían reir de el por no recordad las materias el trabajador social converso con el
y le iso entender que a todo el mundo le cuesta las materias que si tenia alguna duda que se la
preguntara al profesor, en este punto se puede decir que el trabajador social iso de tipo psicólogo
ya que oriento a Johan. También oriento al padre de este ya que al no tener novia Johan, el padre
creía que andaba en malos pasos y el trabajador social le dijo que se acercara asu hijo para poder
hablar de este y otros temas mas

Por ultimo el trabajador social establecio un nuevo desafio a Johan que era comenzar a disminuir
el consumo compulsivo de cigarrillos.

6.- Señale el modelo que sustenta la intervención que realiza el trabajador social en el caso.
El modelo que sustenta la intervención de este caso es el MODELO PSICOSOCIAL ya que el
trabajador social escucho comprensivamente la historia de Johan y sus amigos, de que la calle les
ofrecía un ambiente de libertad cuando se sentían ahogados en sus casas por las reglas que ponían
sus padres , y la historia de Johan en donde el se fue de la casa por el miedo de que diría su padre
al saber que el era homosexual, el trabajador social logro que Johan volviera a su casa ya que al
vivir en la calle esta les ofrecía peligros. El trabajador social logro también que Johan regresara al
colegio pero que lo realizara en un 2x1.

Como dice uno de los objetivos de este modelo que psicosocial busca el bienestar y calidad de vida
de los sujetos, grupos o comunidades, mediante el restablecimiento de la cotidianeidad; o
también se puede entender como el equilibrio. En el caso lo que se pretendía era encontrar a
johan y hacer que volviera a su casa así también lo que se pretendía y se logro era que regresara a
clases y por ultimo que empezara a dejar el cigarrilo.

Además el trabajador social hablo con el padre de Johan, ya que este estaba un poco preocupado
de que su hijo no tuviese polola a lo cual el trabajador oriento al padre para así poder hablar con
su hijo de este y otros temas

2.- ¿Cuál es el tipo de intervención social utilizada en el caso?

El tipo de intervencion utilizada en esta caso es la de carácter promocional dado que en este tipo
de intervención se habla de que el problema no es totalmente culpa del individuo sino que
tambien tiene sus orígenes en la sociedad y que el cambio se encuentra en las personas, que a
travez de un proceso de toma de conciencia de su cituacion se tranformaran en personas
activas,protagonistas de sus vidas. Es asi como en el caso de johan el problema de que el estuviera
viviendo en la calle no era totalmente su culpa sino que el tenia miedo de que su papa le isiera
algo por ser gay,como el padre podría ver mal esta situación(problema sociedad) y que luego de
que el trabajador lograra encontrar a johan en la calle y que este decidiera mejor volver a casa, de
que desidiera volver a la escuela y que llegaran a un acuerdo con el trabajador social de empezar a
dejar el cigarrilo,eso si que es tomar control de su vida y tomar el mismo las decisiones de
cambiar.

7.- Establezca desde qué nivel de intervención del trabajo social se realiza la intervención del
caso.

El nivel de intervención del trabajo social en el cual se realiza la intervención del caso es la de caso-
familia dado su objetivo habla de cambios, de producir modificaciones en una determinada
situación ya sea en el individuo o familia, del caso podemos decir que el cambio que esperamos es
que johan cambie su opinión de vivir en la calle, en la cual el trabajador social lo logro, tambien el
trabajador social logro que el joven terminara su enseñanza media y que empezara a disminuir su
consumo compulsivo con el cigarrillo. Además lo que busca esta intervención es pasar de una
situación que genera malestar a una situación que genere bienestar, de esto podemos decir que la
situación de malestar es lo que pensaba johan de lo que pensaba su padre al saber de que el era
gay y por la cual decidio irse a vivir a la calle,y la situación de bienestar es cuando johan decide
volver a su casa y cuando el padre decir hablar con el asistente social para pedirle ayuda de como
hablar con su hijo de diferentes temas entre ellos la actitud de su hijo que quisas era gay

Indique dos tareas propias del rol del trabajador social que observa en cualquiera de las etapas
del proceso metodológico del caso.

Una de las tareas que realiza el trabajador social se encuentra en la face de ejecución la cual costa
de ir hablar en el colegio y hablar con el equipo directivo para ver la posibilidad de que un
estudiante en este caso johan se reincorpore a clases pero haciendo dos cursos en uno.

Otra de las tareas que realiza el trabajador social es la que se encuentra en la face de evaluación
la cual conta de hacer una visita a la casa de johan luego de un tiempo determinado en este caso
luego de un mes, para ver si johan todavía se encuentra en casa para ver si ah cumplido con lo que
se propuso para ver si hay otros problemas que quisas se presentaron luego de la intervención de
sacar a johan de la calle.