Largo- Corto

Igual-Diferente
Grueso-Delgado

Grande-Pequeño Pesado-Liviano
 Igual-Diferente
• Pida al estudiante describir la siguiente
imagen.
La idea es que el o la estudiante reconozca que en el
primero conjunto son todas iguales y en el segundo
son todas diferentes.
 Igual-Diferente
• Completa el dibujo para que sean IGUALES
¿Qué le faltó al dibujo de la derecha para que
sea igual al dibujo de la izquierda?

Izquierda Derecha

Trabajar paralelo a la
comparación igual, la noción
izquierda-derecha
 Igual-Diferente
• Colorea el huevo de pascua que es DIFERENTE
(no se repite) a los demás.
En el caso de no tener el documento impreso puede
señalar con su dedo el huevito diferente.
 Igual-Diferente

• Une cada media con su par IGUAL. Puedes

colorearlas del mismo color las iguales
En el caso de no tener el documento impreso puede
señalar con su dedo los pares iguales.
 Igual-Diferente
• Observa cada fila y nombra los objetos.
• Marca con una X sobre el objeto que tiene un
USO DIFERENTE.
En el caso de no tener el documento impreso puede
señalar con su dedo el objeto diferente. Preguntar
¿Por qué es diferente? Aludir al uso
En 2 minutos debes buscar en tu hogar
objetos que sean iguales.
En sus marcas, listos, ¡YA!

Busca un cuaderno y un libro.

Obsérvalos y menciona en que son
iguales y en que son diferentes.

¿En qué se parece un león con un

gatito? Y ¿En qué se diferencian?