SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Procedimiento de Desarrollo Curricular

GUÍA DE APRENDIZAJE

EVIDENCIA DE PRODUCTO
AA3-EV2. TALLER - APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS TIC PARA LA CONSTRUCCIÓN DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZ: EUNICE SOTELO GUEVARA
FECHA DE PRESENTACIÓN: 31-03-2020
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
Enunciado: las aplicaciones de la web 2.0 y las herramientas en la nube han transformado la
manera en que se construye el aprendizaje y se difunden los resultados de la investigación. Han
abierto camino hacia un entorno colaborativo y de participación social, que fomenta el espíritu
crítico, agiliza la difusión de la información y, por lo tanto, el avance de la ciencia y del sistema
educativo. Estas tecnologías abiertas, flexibles y fáciles de utilizar ofrecen un gran potencial para
el estudio y el autoaprendizaje en distintos niveles. Por lo tanto, deberá seleccionar y utilizar las
herramientas TIC para la construcción de actividades de aprendizaje, teniendo en cuenta los
siguientes pasos:
Paso 1. A partir del programa de formación seleccionado junto con los resultados de
aprendizaje, el criterio de evaluación asociado y la técnica didáctica activa, utilizados para el
desarrollo del Taller de la AA2, seleccionar una herramienta TIC (web 2.0) para cada una de las
evidencias o actividades de aprendizaje diseñadas.
Paso 2. Diligenciar la siguiente matriz, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
Describir el paso a paso para desarrollar cada uno de los tipos de evidencias o actividades de
aprendizaje (contextualización-conocimiento, apropiación de conocimiento-desempeño y
transferencia de conocimiento-producto) utilizando la herramienta TIC seleccionada.
● Incluir el enlace a la herramienta TIC seleccionada.
● Citar el instrumento de evaluación para cada una de las actividades diseñadas.
Producto(s) entregable(s):

Archivo Word con el desarrollo del taller (Matriz).

Forma de entrega: en el menú principal de la plataforma en el área de “Actividades” ingresar al

enlace “Actividad 3”, ubicar el enlace de entrega de la evidencia correspondiente al taller solicitado
y enviar, en caso de dificultades debe solicitar apoyo al instructor asignado.

A CONTINUACION MATRIZ DESARROLLADA

NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACION Construcción de actividades de aprendizaje integrando TIC.
DURACION 10 H
TÉCNICA HERRAMIENTA
COMPETENC CRITERIO DE PASOS PARA REALIZAR LA INSTRUMENTO DE
RA EVIDENCIA /ACTIVIDAD DIDÁCTICA TIC A UTILIZAR
IA EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
ACTIVA -Enlace
Siempre que vamos por primera
vez a un sitio bien sea en el rol
de estudiante y/o trabajador se
nos deben presentar ciertos
interrogantes. Para usted que
va a desarrollar la presente guía
de aprendizaje en donde
fortalecerá su formación como
Foros de * Lectura doc.
E- CONOCIMIENTO: aprendiz en el SENA:
Participación y en PDF Lista de chequeo de
Documentarse con
discusión relacionados Foro Participativo y de Debate: evaluación al foro
material de apoyo y
con el RA participativo y de debate
complementario para
*Presentación ¿Qué elementos al menos
el Foro
introductoria básicos cree que se deben
en formato conocer acerca de las Tic?
Power Point Mencione como mínimo 5
*Videos elementos y resalte su
importancia. ¿En la actualidad
240201048. 240201048- se hace importante el manejo
Integrar TIC 01 Reconoce el de las Tic? ¿Por qué? Esta
en los Reconocer uso de las TIC actividad equivale a 10 puntos.
procesos de los aportes en un Foro participativo
enseñanza de las TIC en entorno
aprendizaje los procesos formativo, de Ir a actividades, buscar
de acuerdo de acuerdo con E- DESEMPEÑO: actividad Mapa Conceptual.
con las enseñanza- los Documentarse con Anexarlo y enviar.
competencia aprendizaje, procedimient material de apoyo y Esta actividad equivale a 20
sa según los os de complementario y Mapa DPDF con puntos. Lista de chequeo de
desarrollar objetivos de enseñanza- realizar mapa conceptual pautas para la evaluación al Mapa
en el la aprendizaje conceptual realización de Ir a Actividades, buscar Conceptual
estudiante. formación. Mapas actividad propuesta
Conceptuales. Construcción de un Blog Lista de chequeo de
Blog Enlace o Esta actividad equivale a 30 evaluación al Blog
enlaces de puntos.
sitios para
realizar mapas
conceptuales
online

E- PRODUCTO: Prueba Ingresar al enlace Evaluaciones.

Documentarse objetiva de Identificar la evidencia a Examen escrito con múltiple
Retroalimentar Conocimiento Plataforma realizar y responder las 20 escogencia, completación,
Presentar evidencia (Taller - SENA preguntas con opciones de F-V. falso – verdadero,
Prueba escrita o Preguntas) Territorium autocompletar. Apareamiento. apareamiento, otros.
Examen virtual selección múltiple según sea el
caso. Dar enviar
Esta actividad equivale a 40
puntos.