¿CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS, CUALITATIVAS O

MIXTAS?:

Todo tipo de investigaciones se originan de “ideas”, sin importar que tipo de

paradigma fundamente nuestro estudio ni el enfoque que habremos de seguir. Las
ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva (desde la perspectiva
cuantitativa), a la realidad subjetiva (desde la aproximación cualitativa) o la realidad
intersubjetiva (desde la óptica mixta) que habrá de investigarse.

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TEORÍA DEL PROBLEMA:

Un vez que se haya concebido la idea de investigación y el científico, estudiante o

experto ha profundizado en el tema y a elegido uno de los enfoques y este es el
cuantitativo. Ya se encuentra en condiciones de plantear el problema de investigación.

¿Qué es el planteamiento del problema en una investigación?

De nada sirve contar con un buen método y mucho entusiasmo, si no sabemos que
investigar. En realidad, plantear el problema no es si no afinar y estructurar más
formalmente la idea de investigación.
CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA.

Según kerlinger y lee (2002) los criterios para plantear un problema de investigación
cuantitativa son:

 El problema debe expresar una relación entre dos a mas conceptos o variables
(características o atributos de personas, fenómenos, organismos, materiales,
eventos, hechos, sistemas, etc., que pueden ser medios con puntuaciones
numéricas).
 El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin
ambigüedades; por ejemplo: ¿Qué efecto?, ¿en qué condiciones…? ¿Cuál es la
probabilidad de…? ¿cómo se relaciona…con…?.
 El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica.
Es decir, es decir la factibilidad de observarse en la realidad objetiva. Por
ejemplo, si alguien se propone estudiar cuan sublime es el alma de los
adolescentes, está planteando un problema que no puede probarse
empíricamente, pues ni lo sublime ni el alma son observables. Claro que el
ejemplo es extremo, pero nos recuerda que el enfoque cuantitativo trabaja con
aspectos observables y medibles de la realidad.

TEORÍA DE LA HIPÓTESIS.

¿Qué son las hipótesis?

Las hipótesis son las guías de una investigación o estudio. Las hipótesis indican lo que
tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno
investigado. Se derivan de la teoría existente y deben formularse a manera de
proposiciones. De hecho, son respuestas provisionales a las preguntas de
investigación. Cabe señalar que en nuestra vida cotidiana constantemente elaboramos
hipótesis acerca de muchas cosas luego indagamos su veracidad. Por ejemplo,
establecemos una pregunta de investigación ¿Le gustare a Karina? Y una hipótesis. Le
resulto atractivo a Karina. Y una hipótesis: esta hipótesis es una explicación tentativa y
está formulada como proposición. Después investigamos si se acepta o se rechaza la
hipótesis, al cortejar a Karina y observar el resultado.

TIPOS DE HIPÓTESIS:

HIPÓTESIS DESCRIPTIVAS:
Estas hipótesis se utilizan a veces en estudios descriptivos, para intentar predecir un
dato o valor en una o más variables que se van a medir u observar.

HIPOTESIS CORRELACIONALES:

Especifican relaciones entre dos o más variables.

HIPOTESIS DE LA DIFERENCIA DE GRUPOS:

Estas hipótesis formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos.

HIPOTESIS QUE ESTABLECEN RELACIONES DE CAUSALIDAD:

Son aquellas que establecen causa- efecto.