Los procesos educativos did�cticos, en la EDUCACION EN LINEA y SISTEMAS DE
APRENDIZAJE INTERACTIVOS , se realizan interactivamente con una comunicaci�n bidireccional sincr�nica y asincr�nica, con preguntas y respuestas entre los actores del proceso, donde el uso de la t�cnica e instrumento de evaluaci�n se implementara a trav�s de diversos software y herramientas tecnol�gicas que ofrece la web, con esto se procura avanzar en el nuevo paradigma evaluativo, gener�ndose oportunidades para desarrollar planes, programas y proyectos de la EVALUACION EN LINEA Y SISTEMAS DE APRENDIZAJE INTERACTIVOS, que impulsaran la nueva generaci�n del conocimiento. En cuanto a la creaci�n e implementaci�n de INSTRUMENTOS DE EVALUACION AUTOMATIZADOS; llamados as� porque estos instructivos son dise�ados espec�ficamente para facilitar el registro de los logros o plasmar los objetivos no alcanzados, por los actores del proceso educativo, haciendo uso de las tics y herramientas tecnol�gicas en las fases de evaluaci�n; siendo la interactividad el espacio dictaminado para la comunicaci�n, existiendo los programas constructores de cursos; programas que gestionan la evaluaci�n; herramientas de autor; herramientas elaboradas por grupos de investigaci�n y los software de programas espec�ficos para evaluar a trav�s de la red; que vienes a ser los sistemas inform�ticos destinados a configurar los procesos evaluativos de manera automatizada.
Evaluaci�n de Aprendizaje en SAI
Los procesos educativos did�cticos, en la EDUCACION EN LINEA y SISTEMAS DE APRENDIZAJE INTERACTIVOS , se realizan interactivamente con una comunicaci�n bidireccional sincr�nica y asincr�nica, con preguntas y respuestas entre los actores del proceso, donde el uso de la t�cnica e instrumento de evaluaci�n se implementara a trav�s de diversos software y herramientas tecnol�gicas que ofrece la web, con esto se procura avanzar en el nuevo paradigma evaluativo, gener�ndose oportunidades para desarrollar planes, programas y proyectos de la EVALUACION EN LINEA Y SISTEMAS DE APRENDIZAJE INTERACTIVOS, que impulsaran la nueva generaci�n del conocimiento. En cuanto a la creaci�n e implementaci�n de INSTRUMENTOS DE EVALUACION AUTOMATIZADOS; llamados as� porque estos instructivos son dise�ados espec�ficamente para facilitar el registro de los logros o plasmar los objetivos no alcanzados, por los actores del proceso educativo, haciendo uso de las tics y herramientas tecnol�gicas en las fases de evaluaci�n; siendo la interactividad el espacio dictaminado para la comunicaci�n, existiendo los programas constructores de cursos; programas que gestionan la evaluaci�n; herramientas de autor; herramientas elaboradas por grupos de investigaci�n y los software de programas espec�ficos para evaluar a trav�s de la red; que vienes a ser los sistemas inform�ticos destinados a configurar los procesos evaluativos de manera automatizada.