Está en la página 1de 6

I.E. PNP.

FÉLIX TELLO ROJAS QUINTO GRADO


CHICLAYO PRIMARIA

MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº 01
Área Curricular: MATEMÁTICA

1. DATOS GENERALES:
1.1. Institución Educativa PNP : Félix Tello Rojas
1.2. Nivel de Educación : Primaria
1.3. Grado y Sección : Quinto “A –B”
1.4. Profesor : Virginia Mirian Gutiérrez Bancho
Janet Paola Sarmiento Bautista
1.5. Correo electrónico : Vicky.gutierrez.bancho@hotmail.com
1.6. Duración :
1.7. Fecha para remitir la tarea :
2. TEMA

“Representamos la propagación del coronavirus en el continente


americano”
3. JUSTIFICACIÓN:
Conocedores de la propagación del coronavirus que tantas muertes está
causado a nivel mundial es que desarrollaremos la actividad
“Representamos la propagación del coronavirus en el continente
americano” razón por la cual el estudiante de quinto grado investigará todo
lo relacionado a la al CORONAVIRUS para que pueda prevenir la
adquisición de esta enfermedad
Este tema lo abordará observando imágenes que se le sugiere para su
investigación y desarrollo de las actividades planteadas.
4. CONTENIDO ESPECÍFICO:
Noción de conjuntos
Representación de conjuntos
I.E. PNP. FÉLIX TELLO ROJAS QUINTO GRADO
CHICLAYO PRIMARIA

Determinación de conjuntos
5. APRENDIZAJE ESPERADO
Competencia / Capacidad Desempeño Evidencia
Resuelve problemas de  Expresa la  Representación y
regularidad, equivalencia determinación de determinación de
y cambio conjuntos, utilizando conjuntos
 Comunica su el lenguaje algebraico
comprensión sobre las
relaciones algebraicas

6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJES RECURSO Tiempo
 Organiza la información  Visitar los tutoriales de las
mediante el diagrama siguientes páginas web:
 https://www.youtube.com/
de Venn. watch?v=NpvzONXF9IQ
 Expresa la  https://www.youtube.com/
determinación de los watch?v=zX67S0MZ0_w 1 semana
 https://www.youtube.com/
conjuntos (extensión y watch?v=1QfA0GnNFJQ
comprensión).  IBM (2020, marzo 17).
 Investiga el número de Coronavirus se expande en
casos afectados por el Latinoamérica. Recuperado de
coronavirus y lo https://weather.com/es-
representa de forma US/espanol/videos/video/corona
virus-se-expande-en-
gráfica y simbólica. latinoamerica

7. BIBLIOGRAFÍA O DIRECCIÓN WEB PARA LA EXTENSIÓN DE


LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
https://www.youtube.com/watch?v=NpvzONXF9IQ
https://www.youtube.com/watch?v=zX67S0MZ0_w
https://www.youtube.com/watch?v=1QfA0GnNFJQ
IBM (2020, marzo 17). Coronavirus se expande en Latinoamérica. Recuperado de
https://weather.com/es-US/espanol/videos/video/coronavirus-se-expande-en-
latinoamerica
Chiclayo, 25 de marzo del 2020

Docentes: Virginia Miriam Gutiérrez Bancho


Janet Paola Sarmiento Bautista
I.E. PNP. FÉLIX TELLO ROJAS QUINTO GRADO
CHICLAYO PRIMARIA

Hoja de trabajo para el estudiante

1. Datos del estudiante:


1.1. Apellidos y Nombres :..............................................
1.2. Grado y Sección :..............................................
1.3. Área Curricular :...............................................
1.4. Respuesta del Módulo de Aprendizaje Nº :......................................................
1.5. Profesor del grado :...............................................

TÍTULO: Representamos la propagación del coronavirus en


el continente americano

Competencia Capacidad Desempeño


Resuelve problemas de Comunica su comprensión Expresa la determinación de
sobre las relaciones conjuntos, utilizando el
regularidad, algebraicas lenguaje algebraico
equivalencia y cambio
ACCIONES CONCRETAS DE EVALUACIÓN
1. Visitar los tutoriales de las siguientes páginas web:
https://www.youtube.com/watch?v=NpvzONXF9IQ
https://www.youtube.com/watch?v=zX67S0MZ0_w
https://www.youtube.com/watch?v=1QfA0GnNFJQ
2. Organiza la información mediante el diagrama de Venn.
3. Expresa la determinación de los conjuntos (extensión y comprensión).
4. Investiga el número de casos afectados por el coronavirus y lo
representa de forma gráfica y simbólica.
I.E. PNP. FÉLIX TELLO ROJAS QUINTO GRADO
CHICLAYO PRIMARIA

2. Desarrollo de las actividades de extensión:


Queridos estudiantes, observen y lean la siguiente imagen sobre el
“CORONAVIRUS” luego resuelvan las actividades que se les propone.
Recuerda observar las páginas web que se les sugiere.
OBSERVA:
A medida que el virus COVID-19 se extiende en el mundo, América Latina
no ha quedado exenta. Si bien la mayoría de los afectados en esta región
fueron pacientes recién llegados de viajes al exterior, en la última semana
se han detectado los primeros casos de transmisión local.

A) Observa la siguiente imagen y resuelve las siguientes actividades:


a) Representa mediante un diagrama de Venn los países del continente
Americano que están siendo afectados por el Coronavirus.
b) Determina el conjunto por extensión y por comprensión (forma literal
y simbólica).
I.E. PNP. FÉLIX TELLO ROJAS QUINTO GRADO
CHICLAYO PRIMARIA

c) Determinar por comprensión (forma simbólica) dos conjuntos que se


puedan formar.
3. Observa la siguiente infografía de estadística, con datos de la Universidad
Johns Hopkins y resuelve las siguientes actividades.
I.E. PNP. FÉLIX TELLO ROJAS QUINTO GRADO
CHICLAYO PRIMARIA

a) Representa mediante un diagrama de Venn los países que tienen mayor


a 20 casos confirmados por el Coronavirus. Luego, determina el conjunto
por extensión y por comprensión (forma literal y simbólica).

b) Representa mediante un diagrama de Venn los países que tienen menor


a 20 casos confirmados por el

c) Coronavirus. Luego, determina el conjunto por extensión y por


comprensión (forma literal y simbólica).

4. Investiga el número de casos confirmados en el Perú (por departamentos)


por el Coronavirus, hasta la fecha y resuelve.

a) Presenta la información (gráfico, noticia o reporte) señalando la fuente


consultada.

b) Representa los datos obtenidos (nombre de departamentos) mediante un


diagrama de Venn.

c) Determina el conjunto por extensión y por comprensión (forma literal y


simbólica).

d) Establece un criterio de diferencia entre el número de casos afectados por


departamento, represéntalo en dos diagramas de Venn y determina los
conjuntos por extensión y por comprensión. (Puedes ayudarte de la
actividad 2)

5. VOCABULARIO: busca en el diccionario el significado de las siguientes


palabras, luego escribe oraciones

Representación – diagrama – conjunto – gráfico –


mortalidad – contagio – trasmisión

También podría gustarte