I.E. PNP.

FÉLIX TELLO ROJAS QUINTO GRADO

CHICLAYO PRIMARIA

MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº 02
Área Curricular: Personal Social

1. DATOS GENERALES:
1.1. Institución Educativa PNP : Félix Tello Rojas
1.2. Nivel de Educación : Primaria
1.3. Grado y Sección : Quinto “A –B”
1.4. Profesor : Virginia Mirian Gutiérrez Bancho
Janet Paola Sarmiento Bautista
1.5. Correo electrónico : Vicky.gutierrez.bancho@hotmail.com
1.6. Duración :
1.7. Fecha para remitir la tarea :
2. TEMA
“Prevención frente al coronavirus.”
3. JUSTIFICACIÓN:
Conocedores de la propagación del coronavirus que tantas muertes están
causado a nivel mundial es que desarrollaremos la actividad “Prevención
frente al coronavirus.” razón por la cual el estudiante de quinto grado
investigará todo lo relacionado a la prevención del CORONAVIRUS para
que pueda prevenir la adquisición de esta enfermedad
Este tema lo abordará observando un video que se le sugiere para su
investigación y desarrollo de las actividades planteadas.
4. CONTENIDO ESPECÍFICO:
Medidas de prevención frente al CORONAVIRUS
Practica correcta del lavado de manos en casa y fuera de ella.
Practica de higiene
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CHICLAYO PRIMARIA

5. APRENDIZAJE ESPERADO
Competencia / Desempeño Evidencia
Capacidad
Gestiona  Realiza  Listado de recomendaciones para
responsablemente actividades protegernos del coronavirus.
el espacio y el específicas para  Secuencia del correcto lavado de
ambiente cuidar su salud y las manos.
 Genera la de su entorno  Aprenden una canción.
acciones para frente a la  Elaboración de un tríptico
preservar el enfermedad recomendaciones para
ambiente COVID 19 protegernos del coronavirus.

6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Estrategias de aprendizaje Recurso Tiempo
 Visita las páginas web  https://www.copmadrid.org/web/i
que se te da en mg_db/publicaciones/rosa- 1
RECURSO. contra-el-virus-cuento-para- semana
 Lee la información explicar-a-los-ninos-y-ninas-el-
brindada de cada coronavirus-y-otros-posibles-
página web. virus-5e72423588003.pdf
 Desarrolla las  https://www.youtube.com/watch?
actividades planteadas v=8O_kF9lMbcU
en la HOJA DE  https://www.youtube.com/watch?
TRABAJO PARA EL v=beumXOe2O-U
ESTUDIANTE

7. BIBLIOGRAFÍA O DIRECCIÓN WEB PARA LA EXTENSIÓN DE

LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
https://www.copmadrid.org/web/img_db/publicaciones/rosa-contra-el-
virus-cuento-para-explicar-a-los-ninos-y-ninas-el-coronavirus-y-otros-
posibles-virus-5e72423588003.pd f
https://www.youtube.com/watch?v=8O_kF9lMbcU
https://www.youtube.com/watch?v=beumXOe2O-U
Chiclayo, 25 de marzo del 2020

Docentes: Virginia Miriam Gutiérrez Bancho

Janet Paola Sarmiento Bautista
I.E. PNP. FÉLIX TELLO ROJAS QUINTO GRADO
CHICLAYO PRIMARIA

Hoja de trabajo para el estudiante

1. Datos del estudiante:

1.1. Apellidos y Nombres :............................................
1.2. Grado y Sección :............................................
1.3. Área Curricular :............................................
1.4. Respuesta del Módulo de Aprendizaje Nº :...........................
1.5. Profesor del grado :..............................................

TÍTULO: “Prevención frente al

coronavirus”
Competencia Capacidad Desempeño
Gestiona  Genera acciones  Realiza actividades
responsablemente para preservar el específicas para cuidar su
el espacio y el ambiente salud y la de su entorno
ambiente frente a la enfermedad
COVID 19
ACCIONES CONCRETAS DE EVALUACIÓN
 Visita las páginas web que se te da en RECURSO.
 Lee la información brindada de cada página web.
 Desarrolla las actividades planteadas en la HOJA DE TRABAJO PARA
EL ESTUDIANTE
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CHICLAYO PRIMARIA

2. Desarrollo de las actividades de extensión:

Queridos estudiantes, lee el cuento “Rosa contra el contra el virus” que lo
encontrarás visitando la siguiente página web:
https://www.copmadrid.org/web/img_db/publicaciones/rosa-contra-el-virus-
cuento-para-explicar-a-los-ninos-y-ninas-el-coronavirus-y-otros-posibles-
virus-5e72423588003.pdf
Luego escribe e ilustra las formas que Rosa recomienda para
PROTEGERNOS del coronavirus.

1) Visita la página web https://www.youtube.com/watch?v=8O_kF9lMbcU

y responde las siguientes preguntas:
a) ¿Según el vídeo, qué institución de salud te enseña el correcto lavado
de las manos?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
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CHICLAYO PRIMARIA

b) Después de observar el video, ordena la secuencia del correcto lavado

de manos, escribiendo en los recuadros rojos el número correcta.

Lavado correcto de las manos

Lava con agua Usa papel para

secarte

Utiliza secador de Refregar por 20

Mano si tienes segundos
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CHICLAYO PRIMARIA

Usa jabón Cierra la palma

con papel para
secar
2) Redacta un texto instructivo del lavado correcto de las manos.

3) Escucha la canción “El rap y la tos y el codo” ingresando a la siguiente

página web https://www.youtube.com/watch?v=beumXOe2O-U ,
apréndela junto a tu familia. Cuando regrese al colegio nos divertiremos
entonando la canción

3. VOCABULARIO: busca en el diccionario el significado de las siguientes

palabras, luego escribe oraciones

Salud – Prevención – Protección – Síntomas – COVID

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