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Como Aprendemos PDF
Como Aprendemos PDF
Es fundamental que el docente considere los procesos cognitivos, más que como
resultados, como el desarrollo de competencias necesarias para el aprendizaje.
La capacidad para observar, para fijar la atención en lo que nos rodea, es la base para
determinar sus atributos, cualidades, propiedades o características. Debido a que no
todos los estímulos que existen a nuestro alrededor son de nuestro interés en algún
momento, utilizamos un mecanismo de filtración llamado percepción selectiva para
ignorarlos. Existe retroalimentación, que consiste en volver a revisar el propósito de la
observación, lo que estimula la flexibilidad pues sabemos que se puede revisar lo
hecho y modificarlo para mejorarlo.
¿Cómo memorizar?
Definición: Es la acción de fijar los límites, delimitar o diferenciar una cosa de otra.
Una definición debe comenzar con una categoría amplia que abarque todos los
elementos que tienen las mismas características esenciales. La delimitación se hace
mediante la identificación de las características esenciales de ese algo; es decir de las
características indispensables de la cosa definida.