GA-F19

INSTITUCION EDUCATIVA JULIO PEREZ FERRERO

Versión 2.0
“Caminando junto a la ciencia, la convivencia y la productividad”
Plan de Acción 17-10-2016
NIT 807002171-8
DANE 154001002462 Página 1 de 2
PLAN DE ACCIÓN
Área/Asignatura Grado Tiempo Actividad Propósito Descripción Materiales
El Estudiante Preguntas Orientadoras
podrá Explicar 1. ¿Cómo lo ha afectado la
Abril 20 de manera situación de aislamiento? ¿Qué
Elaborar argumentativa pensamientos le ha generado la
a Ensayo de 2 su interpretación situación de aislamiento? ¿Qué Observar noticieros
Mayo 8 páginas acerca de la lecciones o enseñanzas le deja Leer artículos de opinión
Lengua 9 mínimo y 3 situación de la situación de aislamiento Lectura de fragmento de Texto: La
Castellana máximo aislamiento social? Peste de Camus
provocada por 2. Articular con algunos textos
COVID-19 como la Peste de Camus
El estudiante 1. Leer texto de referencia
Abril 20 podrá demostrar 2. Indagar protocolo de
Elaborar una su comprensión Infografía https://www.infobae.com/america/mundo
Lengua 10 a infografía sobre textual, al 3. 3. Elaborar Infografía /2020/03/18/de-la-peste-negra-al-
Castellana Mayo 8 la historia de la elaborar coronavirus-cuales-fueron-las-
Pestes o ideograma pandemias-mas-letales-de-la-historia/
Pandemias formato de
Infografía sobre
el COVID-19
Técnica IDRISCA
Abril 20 Elaborar El 1. Revisar Texto: La Peste
Lengua 11 Técnica de estudiante acciones de la
Castellana a lectura podrá Técnica
Mayo 8 IDRISCA contextua IDRISCA
aplicada a lizar el
 lectura del texto de 2. Leer el Texto:
Texto: La Camus La peste
Peste de con la
Albert Camus situación
del
COVID-
19
Abril 20 Elaborar El
El estudiante
estudiante 1. Reflexionar sobre la Leer Entrevista
Filosofía Artículo de podrá
podrá expresar
expresar Expresión del Dr. Prada https://www.eltiempo.com/salud/coronavir
10 a opinión en 2 su
su interpretación “Incumplir la cuarentena es us-del-comportamiento-de-cada-uno-
Mayo 8 paginas ética sobre el intento de asesinato” depende-la-suerte-de-los-demas-473118
Ética del Cuidado en Foucault
aislamiento
social
Abril 20 Elaborar Ensayo El Estudiante 1. Indagar sobre Significado
Filosofía argumentativo (2 podrá exponer su de los Conceptos La Prudencia según Aristóteles
11 a hojas) sobre el punto de vista 2. Contextualizar El Ocio en los griegos
Mayo 8 valor del sobre el valor del reflexivamente los Pensamiento Crítico en Faccione
aislamiento aislamiento social https://www.compartirpalabramaestra.or
conceptos a la medida de
social, haciendo teniendo en
aislamiento social g/actualidad/columnas/reflexion-para-
uso de los cuenta los
conceptos de conceptos de vivir-el-aislamiento-social
Prudencia, Ocio y referencia
Pensamiento
Crítico

Mcs. Jorge Enrique Ramírez

CC. 13471777 de Cúcuta
IE Julio Pérez Ferrero
Sede 1. Cundinamarca
Docente de Ciencias Sociales / Lengua Castellana