Curso a Distancia

CONTAMINACIÓN POR PLAGUICIDAS

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Contaminación por Plaguicidas

REFLEXIÓN FINAL CURSO CONTAMINACIÓN POR PLAGUICIDAS

La contaminación por plaguicidas ha sido reconocida como el principal problema

en muchos países, debido a la persistencia de este tipo de sustancias y su
marcada incidencia ambiental.
Los residuos de agroquímicos están ampliamente distribuidos tanto en aguas
superficiales como aguas de subsuelo y su incidencia sigue los patrones
geográficos y estacionales del uso de agroquímicos en cada área en particular.
Entre los efectos no deseados que provoca su uso se encuentran: generación de
organismos resistentes, persistencia ambiental de residuos tóxicos y la
contaminación de recursos hídricos con degradación de la flora y fauna. Las
Naciones Unidas estiman que menos del 1% de todos los plaguicidas aplicados en
la agricultura llegan a los cultivos. La mayoría termina contaminando la tierra, el
aire y principalmente el agua (Malato et al., 2000). El grado de contaminación
depende de las condiciones climáticas, como las lluvias y los vientos, del tipo de
suelo, de la presencia de corrientes de agua, de la presentación del producto y de
la técnica de aplicación (área, terrestre, etc).
Como reflexión final queremos dejarles vídeos que informan sobre los agrotóxicos
y sus consecuencias y muestran la realidad que viven los pueblos fumigados:
 El negocio de los agrotóxicos. Informe de ADN Periodismo Federal
https://www.youtube.com/watch?v=OES0E8BH5-s

 Agricultura envenenada: el uso del glifosato en Argentina

https://www.youtube.com/watch?v=IptgEbQ7toE

 TRAILER OFICIAL VIAJE A LOS PUEBLOS FUMIGADOS DE PINO SOLANAS

https://www.youtube.com/watch?v=2nRksKr9thY

Muchas gracias a todos por la participación en este curso.

Saludos cordiales,

Docente: Prof. Melisa Mariani

Lic. en Biotecnología
Doctora en Tecnología Química
Ecotierra Educación Ambiental
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Contaminación por Plaguicidas

ENCUESTA

1. Cómo calificaría el curso y su contenido? (Marcar lo que corresponda)

 MUY BUENO

2. ¿Cuál fue el tema que le resultó más interesante? (Marcar lo que

corresponda)

 Contaminación por plaguicidas

 Los herbicidas
 El glifosato
 Alternativas ecológicas para la agricultura

3. ¿Cómo calificaría la bibliografía complementaria? (Marcar lo que

corresponda)

 MUY BUENA

4. ¿Considera que es posible una agricultura agroecológica basada en el

respeto a la naturaleza y sus ciclos, sin el uso de agrotóxicos? (Marcar lo
que corresponda)

 SI, PERO ES UN CAMBIO QUE LLEVARÍA MUCHO TIEMPO

5. Cómo reflexión final:

La mayoría de los plaguicidas (agrotóxicos) han ocasionado degradación de
nuestra flora y fauna, contaminación del aire, suelo y agua con efectos
adversos sobre la salud de las personas que trabajan o viven en zonas
fumigadas.
¿Cuál considera que es la solución frente a esto? y ¿Qué rol debería cumplir
el Estado?

De acuerdo a todos lo males que estos producen en la sociedad y la

irresponsabilidad de uso cerca de pueblos y escuelas sin respetar leyes,
ordenanzas (nivel municipal) habría que comenzar realizando campañas de
concientización, más talleres sobre el correcto uso y aplicación. El estado
debería empezar con educación ambiental en las escuelas sobre como
deberíamos cuidarlo, enseñar cómo realizar sus propias huertas en sus
casas, como así lo hacen distintas escuelas de campos o distintos
internados, creo que ahí debería enfocar el gobierno y en conjunto con el
ente INTA deberían realizar más charlas de las que realizan, pero en los

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Contaminación por Plaguicidas

jardines, escuelas, universidades, con el objetivo de lograr sus propios

productos, tan solo se necesita un pedazo de tierra.
Logrando que los jóvenes tomen conciencia de lo que los plaguicidas/agro
tóxicos producen al ambiente y a las personas, si lográramos entre todos
que se tomara conciencia de lo que fortalecedor que es producirse su propio
alimento y cuidáramos la tierra en la que vivimos y en la única que se puede
habitar, no la estarías destruyendo de la manera que lo estamos haciendo.