“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”
Roger Bacon (1214-1294), fraile franciscano partidario de que en la
SESIÓN N° 1 - 2018: INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA: Historia de la
Biología y campos de estudio.
Desempeños específicos:
 Explica, en base a fuentes con respaldo científico, como
los científicos estudian la vida en el mundo natural.
 Relaciona los campos de la biología y sus aplicaciones.
Indicador (es):
• Elabora una genes,
Cromosomas, alelos
línea de y mutaciones
tiempo sobre el desarrollo histórico de la biología.
Preguntas de exploración y conflicto
HISTORIA DE LA BIOLOGÍA
LA EDAD ANTIGUA (HASTA EL SIGLO V)
Hasta los griegos el saber en Biología era de carácter popular, exceptuando
quizás los pueblos de Egipto y Babilonia donde (en relación con la medicina y el
embalsamamiento de cadáveres) se consiguieron importantes avances en
Anatomía y Fisiología animal y humana.
Seiscientos años antes de Cristo, apareció en la isla griega de Cos la primera
escuela dedicada a la Medicina. En ella destaca Hipócrates (460-3 70 a. C.)
quien consideraba que las enfermedades eran procesos naturales que había
que combatir ayudando a las propias fuerzas curadoras de la Naturaleza.
Aristóteles (384-322 a. C.) puede ser considerado como el primer biólogo.
Estudió las semejanzas y diferencias entre las diferentes especies de seres
vivos y realizó una primera clasificación, introduciendo términos como el de
animales con sangre y animales sin sangre (equivalen a los de animales
vertebrados y animales invertebrados).
Aristóteles aplicó y difundió las ideas de Empédocles de Agrigento (492-432
a. C.) para quien el mundo y sus habitantes estaban formados por cuatro
elementos: agua, aire, tierra y fuego. Al observar los animales que surgían del
lodo, de las ciénagas, etc., Aristóteles supuso que muchos nacían por
generación espontánea tras la unión de tierra y agua y la interpenetración de
una fuerza vital. Para otros seres superiores, consideró su nacimiento mediante
reproducción sexual.
El prestigio de Aristóteles fue tan grande que durante los siglos siguientes,
prácticamente durante dos mil años, no se discutió ninguna de sus afirmaciones
en el campo de la Biología.
En la Roma imperial cabe citar los nombres de Dioscórides, uno de los
primeros botánicos; de Lucrecio y su obra De rerum natura (Sobre la
naturaleza de las cosas); y de Plinio el Viejo (23-79 d. C.), autor de una
importante Historia natural en la que se citan especies tanto reales como
mitológicas o inventadas. Posteriormente destaca Galeno (129-201), famoso
por sus aportaciones en el campo de la Medicina.
LA EDAD MEDIA (SIGLOS V-XV)
Entre los Siglos V y X se produjo un serio retroceso de la cultura. Exceptuando
China y la India, aunque muchos de sus descubrimientos se perdieron y
debieron ser redescubiertos más tarde en Occidente. Los árabes contactaron
con estas culturas y con los textos clásicos grecorromanos. Así, tradujeron los
libros de Hipócrates, Galeno y Dioscórides, durante el siglo X, en Córdoba. En
el siglo XI comenzaron a surgir las Universidades, en las que se estudiaba a
Aristóteles, al que se le consideraba el maestro.
San Alberto Magno (1206-1280), que fue profesor de Santo Tomás de Aquino.
San Alberto realizó una clasificación de las plantas según sus hojas y frutos,
escribió una obra sobre animales en 26 tomos, descubrió la función de las
antenas de las hormigas para su comunicación, la forma de tejer de las arañas,
la necesidad de incubación de los huevos de las águilas, etc.
Los siglos XVI y XVII estuvieron muy influidos por el descubrimiento de
3° GRADO – BIOLOGÍA
EL SIGLO XIX Pág. 1
investigación científica los razonamientos teóricos nada prueban, que todo
depende de la experimentación (los resultados).
LA ÉPOCA DEL RENACIMIENTO
El Renacimiento tuvo su cuna en Italia y allí donde surgieron los primeros
trabajos científicos serios, como los de Leonardo da Vinci (1452-519), que
extendió su curiosidad investigadora a la anatomía 1 humana e intuyó la larga
duración de las épocas pasadas, y los trabajos de Andrés Vesalio (1514-
1564), que basó sus estudios anatómicos en la disección de cadáveres. En
esta época, el aragonés Miguel Servet (1511-1553) descubrió la circulación
sanguínea y William Harvey (1578-1657) completó este descubrimiento y
demostró el mecanismo de la circulación sanguínea en los circuitos mayor y
menor.
América. Las nuevas especies de plantas y animales polarizaron el interés de
los naturalistas, entre los que destacaron los sistemáticos John Ray y
Tournefort. Galileo Galilei (1564-1642) fue el autor de la primera Historia
natural de América, aunque es más conocido por sus descubrimientos en
Astronomía.
En el siglo XVII, Francis Bacon (1561-1626) realizó sus estudios basándose en
la experimentación., e introdujo las bases del método cualitativo-inductivo que
tanto sirvió para la elaboración de teorías e hipótesis durante el siglo XIX. René
Descartes (1596-1650), autor del Discurso del método (1631), desarrolló en
esta obra las cuatro reglas de la investigación científica.
Entre los científicos más importantes de esta época destacan Redi (1626-
1698), que se declaró contrario a la generación espontánea; los hermanos
Janssen, que inventaron el microscopio a finales del siglo XVI; Malpighi (1628-
1694), que Descubrió los capilares sanguíneos, los alvéolos pulmonares, la
circulación renal (pirámides de Malpighi), etc.; y Robert Hooke (1635-1703),
que introdujo el término célula.
EL SIGLO XVIII
En el siglo XVIII, la mayoría de los científicos eran partidarios de un cambio:
frente a las ideas anteriores, consideraban la ciencia como la única vía objetiva
de conocimiento. Este espíritu quedó reflejado en la Enciclopedia de las Artes y
de las Ciencias de Diderot (1713-1784) y D'Alembert (1717-1783), obra en la
que se resumió todo el conocimiento científico, tanto en Biología como en las
otras ramas del saber.
Entre los científicos del siglo XVIII mencionaremos a Van Leeuwenhoek (1632-
1723), descubridor de los protozoos y primer observador de células como los
glóbulos rojos, los espermatozoides y las bacterias; T. Needham (1731-1789),
defensor de la generación espontánea, y Spallanzani (1729-1799), detractor de
la misma.
El siglo XVIII es el siglo de los grandes viajeros y sistemáticos. Entre ellos
destaca el sueco Karl von Linné (1707-1778), fijista y aristotélico, que ideó la
nomenclatura binomial de género y especie, actualmente en uso, y clasificó los
animales y las plantas en las sucesivas ediciones de su obra Sistema naturae.
Esta obra sirve de base a la sistemática actual.
Tras el siglo XVIII en el que la mayor actividad de los biólogos se desarrolló en
el campo de la sistemática, en un intento de clasificar las especies procedentes
del Nuevo Mundo, se suscitó en el siglo XIX una interpretación, basada en la
razón, tanto de la aparición de las diferentes especies como de su distribución y
parentesco. Así surgió la teoría evolucionista, uno de cuyos primeros
defensores fue el francés Jean-Baptiste Lamarck (1744-1829), que explicaba
su hipótesis basándose en dos principios: «la necesidad crea el órgano y su
función lo desarrolla», y «los caracteres adquiridos se heredan»
En 1859, el naturalista inglés Charles Darwin (1809-1882) publicó El origen de
las especies. En este libro recogió las conclusiones a que había llegado durante el
viaje científico que muchos años antes había realizado por todo el Nuevo Mundo a
Docentes:LIliana PERALTA, Gloria CHANCA
 “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”
bordo del Beagle. La teoría de Darwin se apoyaba en dos puntos: la
variabilidad de la descendencia y la selección natural o, dicho de otro
modo, la supervivencia del más apto.
Schwann (1810-1882) y Schleiden (1804-1,881), destacaron en Histología
por enunciar la teoría celular. En Microbiología, Pasteur (1822-1895) llevó a
cabo experimentos definitivos sobre la irrealidad de la generación espontánea,
descubrió que algunos microorganismos tenían carácter patógeno, aisló el
bacilo del cólera de las gallinas, dedujo el concepto de inmunidad y descubrió
la vacuna antirrábica. Posteriormente, Robert Koch (1843-1910) aisló el
microbio que producía el carbunco, el bacilo de la tuberculosis y el microbio del
cólera. En 1865, el médico escocés Joseph Lister (1827-1912) descubrió que
la infección de las heridas se debe a las bacterias y en 1867 utilizó el fenol para
crear un ambiente bactericida en la sala de operaciones. En 1884, el médico y
bacteriólogo español Jaime Ferrán (1852-1929) descubrió la vacuna contra el
cólera. En Fisiología destacó Claude Bernard (1813-1878), que puede ser
considerado como el padre de la Fisiología.
En 1865, el agustino Gregor Mendel (1822-1884) publicó sus trabajos sobre
las leyes que sigue la herencia biológica.
A mediados del siglo XIX apareció el término «ecología» para designar a una
nueva rama de las Ciencias Biológicas. Ernst Haeckel fue tal vez el primero
que definió esta ciencia. El zoólogo francés I. Geoffroy Saint-Hilaire propuso
la denominación «etología» para el estudio de las relaciones de los organismos
dentro de la familia, de la sociedad en su conjunto y de la comunidad.
EL SIGLO XX
En el siglo XX se produjo una revolución científica por la aparición de nuevos
instrumentos, como el microscopio electrónico, que ha permitido grandes
avances en Citología e Histología, como a la gran cantidad de personas y
grupos de investigación que se dedican a la ciencia en todo el mundo. Son
tantos estos avances que a continuación vamos a enumerar los más
significativos:
● 1900, De Vries, Correns y Tschermack, redescubrimiento de las
Leyes de Mendel.
● 1903, Batteson y Punnet, concepto de interacción genética.
● 1904, Pavlov, fisiología de la digestión.
● 1905, Koch, bacilo de la Tuberculosis.
● 1906, Golgi y Ramón y Cajal, trabajos en Citología.
BIOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
● 1911, Morgan, recombinación genética y mapas cromosómicos.
● 1922, Meyerhof, paso del Glucógeno a Ácido láctico.
● 1923, McLeod y Banting, descubrimiento de la insulina.
● 1924, Oparin, hipótesis del origen abiótico de la vida.
● 1927, Muller, efecto mutágeno de los Rayos X.
● 1929, Fleming, descubrimiento de la Penicilina.
● 1941, Beadle y Tatum, relaciones entre genes y enzimas.
● 1953, Watson y Crick, estructura de la doble hélice de ADN.
● 1959, Ochoa, descubrimiento de la ARN-polimerasa.
● 1959, Kornberg, descubrimiento de la ADN-polimerasa.
● 1964, Bloch y Lynen, metabolismo de lípidos.
● 1965, Jacob y Monod, funcionamiento de los genes.
● 1978, Mitchell, hipótesis quimiosmótica.
● 1987, Tonegawa, diversidad de los anticuerpos.
● 1989, Altman y Cech, propiedades catalíticas del ARN.
● etc...
La Biología es una ciencia pura, cuyo objeto es el conocimiento de qué es
y de cómo se desarrolla la vida. Se siguen dos líneas de trabajo: la
investigación pura y la investigación aplicada.
Todavía se desconoce un tratamiento eficaz para los principales tipos de
cáncer. El uso indiscriminado de antibióticos ha hecho que la aparición de
cepas resistentes sea, por desgracia, muy frecuente.
Se requiere, por tanto, descubrir nuevos antibióticos. Aún no existe un
tratamiento eficaz para las enfermedades producidas por virus (gripe,
hepatitis, SIDA, etc.).
Las enfermedades por deficiencia en la herencia genética son muy difíciles
de tratar mediante las terapias convencionales (fármacos). La posibilidad
de sustituir los genes defectuosos mediante la Ingeniería genética abre
una ventana de esperanza para muchos enfermos. Los trasplantes de
órganos se ven limitados por procesos inmunitarios de rechazo de los
3° GRADO – BIOLOGÍA Pág. 2
nuevos tejidos. Todavía existen enfermedades tan comunes como la artrosis, el
reuma, la úlcera, etc., para las que por el momento no hay una terapéutica
satisfactoria.
BIOLOGÍA E INDUSTRIA
En la actualidad se trabaja en fermentaciones, como la elaboración de vino a
partir del zumo de uva, la fermentación de la harina para hacer pan, la
fermentación de la leche para obtener yogur y diferentes tipos de quesos, etc.
También se trabaja en la extracción de sustancias alcaloides, vitaminas, etc., de
las plantas. En el futuro es previsible que se incremente la línea de la síntesis
artificial de sustancias orgánicas. Así se obtienen ya muchas hormonas,
antibióticos y vitaminas. El conocimiento profundo de la fotosíntesis tal vez
permita la obtención de materia orgánica a expensas simplemente de agua,
anhídrido carbónico, sales minerales y luz. Del petróleo podrían obtenerse
glúcidos y lípidos e incluso, por filtración, proteínas. El estudio sobre las
posibilidades de asimilar la celulosa en el tubo digestivo humano puede
también contribuir a la obtención de un nuevo alimento.
Tras el uso excesivo de insecticidas, especialmente el
diclorodifeniltricloroetano (DDT), han desaparecido en muchos casos los
depredadores naturales de los insectos (principalmente pájaros) al acumularse
en sus tejidos los insecticidas que contenían sus presas. Por otro lado, han
aparecido insectos mutantes resistentes que ahora precisan altas
concentraciones de insecticida para ser atacados. Actualmente se trabaja en la
lucha biológica. Se trata de encontrar especies parásitas o depredadoras de
las plagas cuyo ciclo de reproducción sea más rápido. También se utiliza el
método de soltar hembras o machos esterilizados.
BIOLOGÍA EN AGRICULTURA Y GANADERÍA.
Otro aspecto interesante de la Biología aplicada a este campo es la obtención,
por selección de nuevas razas, de ganado de mayor rendimiento (vacas de
leche y de carne, cerdos, gallinas, etc.). En esta misma línea está la obtención
de híbridos de elevado rendimiento agrícola, por ejemplo, híbridos de maíz con
mazorcas dos o tres veces más pesadas que las normales, variedades de
patatas de tubérculos más grandes o más resistentes frente a un clima, etc.
El predominio de la especie humana sobre las demás especies ha producido una
variación importante en el equilibrio biológico de prácticamente toda la Tierra.
Ante la pasividad de la sociedad se ha ido liquidando el patrimonio natural de las
futuras generaciones: industrias que contaminan las aguas y la atmósfera, uso
irracional de los recursos, distribución absurda de la población humana en ciudades
de millones de habitantes mientras que más de la mitad de la Tierra está
deshabitado, aprovechamiento devastador del campo y del mar.
El impacto ecológico no es fruto de un simple aumento de población, sino más bien
el resultado de una grave falta de organización y de previsión. Desde hace mucho
tiempo se conoce la conveniencia de núcleos de población pequeños, que ocupen
poca superficie, permitan zonas amplias de bosque y queden armonizados con el
PERSPECTIVAS ACTUALES Y DE FUTURO
DE LA BIOLOGÍA.
paisaje circundante.
BIOLOGÍA Y MEDICINA
Al vivir los hombres en grandes núcleos de población, se hace preciso un alto grado
de organización y esto lleva consigo el desequilibrio del entorno. Esto acarrea un
desequilibrio ecológico en aquellas zonas del entorno en donde se vierten los
residuos, en donde se realizan los monocultivos necesarios para la alimentación de
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la ciudad, en donde se obtiene energía para dicha ciudad, etc. Son pues,
preferibles los núcleos urbanos pequeños. Igualmente, la vida en las grandes
ciudades va asociada a un despilfarro de energía tanto mayor cuanto más
populosa es la ciudad.
En los países más desarrollados, en donde la esperanza de vida de los niños es
altísima y, por tanto, la población debería crecer sin problemas, es donde se
están dando casos de decrecimiento. Esto ocasiona un desequilibrio entre los
individuos de edades altas (ancianos), que aumentan respecto a los de edades
medias y bajas (productores), que son cada vez menos.
9. Parasitología (del griego para, «cerca», y sitos, «alimento»): el estudio de los
animales que no son capaces de tener autonomía y vivir de otros animales.
10. Etología (del griego ethos, «costumbre»): el estudio del comportamiento
animal.
11. Ecología (del griego oiskos, «casa»): el estudio de las relaciones entre los
animales o las plantas y el medio que los circunda.
12. Genética (del griego génesis, «origen»): el estudio de la herencia y de la
variedad de los caracteres. Según los aspectos que investiga la genética, ésta
se subdivide a su vez en otros sectores:

Esta situación es obviamente la antesala del declive de esa población y de la
pérdida de su hegemonía respecto a las poblaciones jóvenes colindantes en
expansión demográfica.
La Ecología suministra cada vez más datos sobre productividades, sobre
distribución territorial, demarcando aquellas zonas que por su interés científico
precisan ser conservadas, sobre el impacto contaminador de los productos
químicos, de las centrales nucleares y térmicas, de la polución de aguas, por
basuras, etc.
ACTIVIDADES:
• Citogenética: el estudio de la estructura y de las funciones de los
cromosomas y de la herencia de las células.
• Genética de los microorganismos: el estudio de la herencia de los
organismos unicelulares y de sus mecanismos de regulación celular.
Estos últimos se consideran como modelos muy importantes para el
estudio de la regulación de las células que viven en el interior de
animales más complejos, como el hombre.
• Genética molecular: el estudio de la estructura química de los genes y de los
mecanismos a través de los que los propios genes regulan la actividad celular

En Biología pura se investiga prácticamente en todos los campos, pero hay

■ Elabora una línea de tiempo con los hitos principales de la Biología.
algunos que, por el interés que pueden tener las aplicaciones de los
descubrimientos, reciben un mayor apoyo económico y con ello un avance y
REFERENCIAS:
una popularidad mayores. Entre éstos podemos citar: la Genética, la Ecología,
la Microbiología, la Fisiología animal, vegetal y humana, la Bioquímica,
especialmente en lo que respecta al material genético y al intento de sintetizar Asociación Fondo de Investigadores (2013) Biología, una perpectiva evolutiva.
un ser vivo, la Ingeniería genética, la Biónica, que es el estudio de los TomoI Editores Lumbreras (pp 15-45)
mecanismos propios de los seres vivos, como el funcionamiento de los órganos García, Rodríguez, Boris Luis. Biología general, Firmas Press, 2001.
de los sentidos, del cerebro, etcétera, con la finalidad de diseñar máquinas, ProQuest Ebook Central,
sistemas, de autocontrol (feed-back), etc., cuya construcción estudia la https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocracmsppsp/detail.action?
Cibernética; la Exobiología, que estudia las posibilidades y circunstancias de docID=3186879.
la vida fuera de la Tierra, etc.
Ciencia Hoy Nº 143, Ciencia Hoy, 2015. edited by Hoy Ciencia,
RAMAS DE LA BIOLOGÍA Y SUS CAMPOS DE ESTUDIO ProQuest Ebook Central,
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocracmsppsp/detail.action?
docID=3430194.
Algunos de las principales ramas de la Biología y sus campos de estudio se
muestran a continuación:

1. Morfología (del griego morphe, «forma», y lagos, «discurso»): el estudio de

la forma y de la estructura de las plantas, los animales y los microorganismos.

2. Anatomía: el estudio de los aparatos y de los órganos de los animales.

3. Taxonomía (del griego taxis, «orden», y nomos, «ley»): el método de

clasificación de las plantas y de los animales.

4. Histología (del griego kistos, «tejido»): el estudio de la estructura de los

tejidos.

5. Citología (del griego kytos, «cavidad»): el estudio de las estructuras y de

las funciones en el interior de la célula.

6. Fisiología (del griego physis, «natura»): el estudio de los mecanismos y de

las funciones vitales de los animales.

7. Embriología (del griego embryon, «embrión»): el estudio acerca del

desarrollo de un nuevo individuo en el interior de un huevo o del útero
materno.

8. Bioquímica (del griego bios, «vida»): el estudio de las sustancias que se

encuentran en los seres vivos y de su transformación durante el curso de la
vida.

3° GRADO – BIOLOGÍA Pág. 3 Docentes:LIliana PERALTA, Gloria CHANCA