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Adilene de Jesús muñoz

MOVO

“La Isla del tesoro”


Actividad que consistirá en tres actos
Acto I “A toda vela” ( destreza física)
“Has iniciado un viaje hacía la isla del tesoro y a lo lejos divisas una botella,
que puede contener un mensaje importante, todos los tripulantes trabajaran
para rescatar la botella y llegar a tiempo a su destino”
Instrucciones: cada grupo se formará en hileras, y pasarán la botella de
compañero en compañero sin utilizar manos, boca ni codos. Ganará el
equipo que logre pasar la botella primero hasta el final de su fila.

Acto II “El mensaje en la botella” (destreza mental)


Han logrado recuperar la botella que contiene un mensaje, al leer el mensaje
te das cuenta que un fuerte oleaje golpea el barco y has perdido la carta
escrita. Tendrás que pasar la voz de tripulante en tripulante, para poder
informar al capitán de dicho mensaje.

Acto III “al infinito y más allá” (resolución de problemas, liderazgo, trabajo colaborativo)

“Una vela del mástil del barco se ha soltado, y es necesario repararla,


tendrán que trabajar en equipo para llegar a las alturas y ajustar la vela para
lograr terminar el viaje”

10 integrantes de cada equipo deberán realizar una pirámide humana,


ganará el equipo que logre la pirámide más alta en menos tiempo. Que logre
mantenerse 1 minutos.
Acto IV “El barco”
Los alumnos se formarán en grupos, de acuerdo al número de participantes,
para experimentar una aventura a bordo de un barco, el orientador explicará
que la tripulación está compuesta por una serie de personas con diferentes
oficios y profesiones según el papel que encontraron en la búsqueda del
tesoro.
El barco al seguir su rumbo se encontrará con un mar que crece y está a
punto de hundirse y sólo hay una pequeña barca en la cual podrán salvarse
cuatro tripulantes. Cada alumno anotará en una hoja a quien se debe salvar
y por qué, para unificar un criterio y llegar a una conclusión.

Objetivo:
Que el alumno integre y se concientice del impacto social que conlleva
realizar un oficio o una profesión, y se identifiqué con el papel que desea
desempeñar socialmente en su futuro. Además de crear un escenario de
debate y convivencia.
Material:
Botellas de plástico
Hojas blancas
Pluma

Tiempo estimado: 1 :30 hora.


Día: semana cobaen Lunes 17 de Febrero

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