Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ficha Técnica Madeleine Thomas
Ficha Técnica Madeleine Thomas
COMPLETAMIENTO DE CUENTOS DE
MADELEINE THOMAS
I. FICHA TÉCNICA
Autor : Madeleine Thomas.
Usuarios : Dirigido a niños entre los 5 y 10 años de edad.
Antes de los 5 años: el pensamiento del niño parece ser
demasiado egocéntrico para adaptarse al marco de los
cuentos.
Después de los 10 años: las resistencias de vuelven
generales.
“…hemos organizado una batería de quince cuentos, en los cuales se trata de la vida
familiar, los gustos, los sueños, los anhelos de un niño o de una niña ficticios, de la
misma edad y de la misma situación familiar que el sujeto examinado. Hemos
escogido adrede esos cuentos simples y breves, para dejar el mayor margen posible a
la fantasía del niño. Cada uno de ellos esquematiza una situación y deja un problema
en suspenso; pedimos al niño que lo resuelva, es decir, que termine el cuento a su
gusto.
Casi siempre, el niño considera al cuento a través del prisma deformante de sus
propios complejos; proyecta en él sus preocupaciones, de modo que se hace posible,
analizando sus respuestas, elevarse hasta el complejo determinante y descubrir
1
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ASESORIA DE INTERNADO
Ps. MARIA ESTHER QUIROZ ALCALDE
7 - 10 AÑOS:
A partir de los siente años en la mayoría de los casos se hace la objetivación. A veces,
cuando la impulsión es fuerte, el niño abandona el “el” por el “el yo”. Es entre los 8 y
10 años cuando mejor se hace la objetivación; el niño proyecta entonces sus
conflictos en muy interesantes fantasías. Es en este periodo cuando el método da sus
mejores resultados.
10 - 13 AÑOS:
Los resultados disminuyen en interés. El niño se da cuenta que se le quiere hacer
hablar, y se resiste a contestar. Demuestra claramente que no es engañado por
nuestro cuento, que le parecen tontos, sobre todo los del primer grupo.
V. NORMAS DE APLICACIÓN
4.1. CONDICIONES DE APLICACIÓN
Para administrar al niño la serie de cuentos, el psicólogo deberá adaptarse al
caso particular de cada niño, ponerlo cómodo en un ambiente decorado,
agradable, así como captar la confianza del niño por medio del juego o dibujos
preliminares. Luego, le propondrá relatarle los cuentos, especificando que él no
hará más que comenzarlos, pero que el niño los terminará.
De otra parte, el psicólogo debe haberse informado previamente acerca de la
edad del niño y su situación en a familia, de modo que no tenga que formular
ninguna pregunta directa.
a la edad específica del niño, ya que ello provocaría una intensificación del
sistema defensivo ya alertado y se haría así más difícil que el examinado se
identifique con el niño ficticio. No obstante, en ciertas circunstancias, cuando el
evaluado no parece saber nada sobre “ese niño”, puede aclararse a veces que
“este niño tiene unos 8 años de edad (según la edad del examinado)…, te
apuesto a que sabes mucho sobre los niños de esa edad”, o bien se puede ir un
poco más lejos y decir: “este niño tiene unos 8 años, la misma edad que tú. Te
apuesto que sabes mucho sobre lo que él piensa y quiere hacer”.
4
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ASESORIA DE INTERNADO
Ps. MARIA ESTHER QUIROZ ALCALDE
Igualmente, el inconsciente del niño expresa con gran facilidad en el cuento que se
le hace escoger como preferido del protagonista (cuento 12), y en las fantasías y
las creaciones personales que mezcla a los cuentos conocidos. Unas y otras son
realizaciones de deseos, y como tales constituyen uno de los mejores medios de
descubrir complejos y los conflictos.
Por otro lado, los fantasmas y los anhelos de muerte, que aparecen
espontáneamente en los dos tercios más o menos, de las respuestas, según los
casos indican:
5
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ASESORIA DE INTERNADO
Ps. MARIA ESTHER QUIROZ ALCALDE
1. Un niño (o niña) va a la escuela. Durante el recreo no juega con otros chicos y permanece solo
(a) en un rincón. ¿Por qué?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2. Un niño (o niña) pelea con su hermano(a)/ (primos), llega la madre. ¿Qué va a ocurrir?
___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. Un niño está sentado en la mesa con sus padres. De pronto el padre se enoja. ¿Por qué?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4. Cierto día, papá y mamá están algo enojados entre ellos. Han estado discutiendo. ¿Por qué?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5. El niño hizo algo incorrecto en el salón y la profesora le llamó la atención ¿Qué hizo el niño?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6. Un niño (niña) ha obtenido malas notas en la escuela. Vuelve a su casa a quién le va
a mostrar la libreta?
______________________________________________________________________________________
¿Quién le va a reprender más? _________________________________________________________
7. Es domingo. El niño (niña) ha salido a pasear con el papá y la mamá. Cuando regresan la mamá está
triste. ¿Por qué?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
8. Este niño (niña) tiene un amigo (a) al que quiere mucho. Cierto día su amigo le dice "ven
conmigo te voy a mostrar algo pero es un secreto. No le digas a nadie.". ¿Qué le va a mostrar?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
6
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ASESORIA DE INTERNADO
Ps. MARIA ESTHER QUIROZ ALCALDE
9. Es de noche. El niño (a) está en la cama. El día ha terminado. Las luces están apagadas El niño
antes de dormirse se pone a pensar ¿En qué?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
10. Luego se duerme y tiene un sueño. ¿Qué sueña?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
11. Se despierta en medio de la noche. Tiene mucho miedo. ¿De qué?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
12. Vuelve a dormirse y esta vez tiene un lindo sueño. Un hada buena se le acerca y le dice: "Puedo hacer
cualquier cosa por ti, dime qué deseas. Te tocaré con mi varita mágica y todo lo que desees se
convertirá en realidad. (3 deseos) ¿Qué pide el niño?
a) _______________________________________________________________________________
b) _______________________________________________________________________________
c) _______________________________________________________________________________
13. El niño (a) crece. Está ansioso y desea ser grande pronto o preferiría seguir siendo un niño
pequeño durante un tiempo. ¿Por qué?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
15. Te acuerdas cuando eras un niño pequeño. ¿Qué es lo primero que puedes recordar ahora?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________