ACTIVIDADES VIRTUALES JUEVES 19 DE MARZO DE 2020

JUEVES 19 DE MARZO MATEMÁTICAS

Tema: MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS DE UN DIGITO POR OTRO DE DOS DÍGITOS

Con este tema alcanzaré: Establece relaciones mayor que, menor que, igual que y relaciones
multiplicativas entre números racionales en sus formas de fracción o decimal.
-Identifica patrones en secuencias (aditivas o multiplicativas) y los utiliza para establecer generalizaciones
aritméticas o algebraicas.

Exploremos: En acompañamiento de tus padres revisaran el libro Poderes Matemáticos en la pág. 65,
leerán entre los dos como se realiza la multiplicación con dos dígitos. Después realizarás los ejercicios de
la página 68 numerales 13- 14 -15- 16.

Aprendamos: En tu cuaderno transcribe el concepto de la multiplicación de números de un digito por

otros de dos dígitos, recuerda tomar las evidencias para compartirlas (puede ser en el foro o en el correo)

FORO : NOS CONECTAREMOS A LAS 10:30 A 11 : 20 por la aplicación zoom

Practiquemos: Ingresa a la plataforma Santillana activa tus poderes 9 y 10.

Reforzaremos este tema a través del libro Desarrollo de Poderes, página 28 punto 10

Evaluemos: Realiza en el libro Desarrollo de Poderes página 28 punto 11.

NOTA: RECUERDA ENVIAR LAS EVIDENCIAS DE TUS ACTIVIDADES A TRAVÉS DEL

CORREO: gradocuarto14@gmail.com
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JUEVES 19 DE MARZO CIENCIAS NATURALES

Tema: DE LOS DINOSAURIOS A LAS AVES

Con este tema alcanzaré: Comprende que existen distintos tipos de ecosistemas (terrestres y
acuáticos) y que sus características físicas (temperatura, humedad, tipos de suelo, altitud) permiten
que habiten en ellos diferentes seres vivos.

Exploremos: ¿Que pensarías si te dijo que los dinosaurios aún caminan entre nosotros? Deja volar
tu imaginación, comparte tus ideas con tus padres y después responde esta pregunta en tu cuaderno,
escribiendo un párrafo de mínimo 8 renglones dando respuesta la pregunta. (Recuerda tener buena
letra y ortografía.

Aprendamos: En tu cuaderno encontrarás la información pegada acerca de este tema, lee y subraya
las ideas importantes y observa las imágenes (por favor coloréalas).

FORO: NOS CONECTAREMOS A LAS 12:30 A 1:20 por la aplicación zoom

Practiquemos: Ingresa en tu libro virtual ACTIVAMENTE CIENCIAS 4, P38, visualiza las imágenes
que te muestran de las diferentes especies.

Evaluemos: Plataforma Santillana Activamente Ciencias 4, P38, lee y pasa las imágenes, realizo la
actividad de la clasificación de los seres vivos en tu cuaderno.

NOTA: RECUERDA ENVIAR LAS EVIDENCIAS DE TUS ACTIVIDADES A TRAVÉS

DEL CORREO: gradocuarto14@gmail.com
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JUEVES 19 DE MARZO ESPAÑOL

Tema: LOS MODIFICADORES DE LOS SUSTANTIVOS.

Con este tema alcanzaré: Analiza la información presentada por los diferentes medios de comunicación
con los cuales interactúa.

Exploremos: Busca en tu casa imágenes, objetos, laminas que sean sustantivos escríbelas y dibújalas en
tu cuaderno (mínimo cinco).

Aprendamos: Descarga la sopa de letras, imprímela y pégala en tu cuaderno. Busca en ella los
sustantivos. Luego, realiza una oración con cada uno de ellos. (está en el blog de tu grupo)

Practiquemos: Desarrolla las páginas 121 y 122 del libro físico sobre los sustantivos.

Evaluemos: Ingresa a la plataforma Santillana y desarrolla las actividades que se encuentran en el libro
virtual de español la página 46 del módulo 2, y envía las evidencia de las actividades realizadas del libro
virtual, a través del foro de Santillana, que estará habilitado de 8:00 a. m a 12:00 p.m.
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JUEVES 19 DE MARZO SOCIALES

Tema: ¿QUÉ INSTITUCIONES PROTEGEN LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS?

Con este tema alcanzaré: Analiza los derechos que protegen la niñez y los deberes que deben cumplirse
en una sociedad democrática para el desarrollo de una sana convivencia. Evalúa la importancia de
satisfacer las necesidades básicas para el bienestar individual, familiar y colectivo.

Exploremos: ¿Alguna vez escuchaste hablar acerca de instituciones que protegen a los niños? Habla con
tus padres acerca de esto.

Aprendamos: Ingresa a la plataforma SM, Ciencias Sociales 4 SAVIA, Unidad 2, Capitulo 4 y realiza la
lectura acerca de las instituciones que protegen los derechos de los niños.

Practiquemos: En tu cuaderno responde las preguntas que se encuentran en la lectura.

Evaluemos: Con ayuda de tus padres escribe dos situaciones que pueden vulnerar los derechos de los
niños, represéntalas con un dibujo y escribe a que institución podríamos acudir para dar solución a esta
situación.

NOTA: RECUERDA ENVIAR LAS EVIDENCIAS DE TUS ACTIVIDADES A TRAVÉS DEL

CORREO: gradocuarto14@gmail.com
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