Emotional Quotient Inventory: Youth-Version (EQ-i: YV, 1997).

Al igual que la versión para adultos, se encuadra en el Modelo de Inteligencia Emocional

desarrollado por Bar-On. La versión adaptada a niños y adolescentes (7-18 años) del EQ-i de
BarOn, es una medida de auto-informe que mide rasgos de personalidad y competencia social
(Bar-On y Parker, 2000). Tiene una versión abreviada, el Emotional Quotient-Inventory: Youth
Version-Observer Form (EQ-i: YV-O), que consta de 38 ítems, evaluados en el mismo tipo de escala
que la versión extendida. El EQ-i:YV en su forma completa evalúa inteligencia emocional total
(intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad), manejo del estrés, estado de ánimo general,
impresión positiva e índice de inconsistencia (Ugarriza y Pajares, 2005). En cuanto a la versión
abreviada, evalúa inteligencia emocional total (intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad) e
impresión positiva.

Contiene 60 ítems distribuidos en 7 escalas, incluyendo una escala para evaluar las respuestas
inconsistentes. Las sub-escalas que comprende cada uno de los factores de ambas versiones de
esta prueba son:

 Escala intrapersonal: mide auto comprensión de sí mismo, habilidad para ser asertivo y habilidad
para visualizarse a sí mismo positivamente.

 Escala interpersonal: mide empatía, responsabilidad social, mantenimiento de relaciones

interpersonales satisfactorias, escucha activa, comprensión y aprecio de los sentimientos de los
demás.

 Escala de adaptabilidad: mide resolución de problemas, flexibilidad, efectividad en el manejo de

cambios emocionales y afrontamiento de problemas cotidianos.

 Escala de manejo del estrés: evalúa tolerancia al estrés, control de impulsos y de situaciones de
control, calma.

 Escala de estado de ánimo general: mide felicidad y optimismo. Se evalúa a partir de una escala
tipo Likert de cuatro opciones de respuesta medida de 1 a 4. La suma de la puntuación de las
distintas escalas proporciona un cociente emocional total que expresa cómo se afronta
generalmente un sujeto a las demandas diarias y la percepción que tiene de sí mismo.

Cuestionario de desarrollo emocional para niños entre 3 y 13 años (CDE_9-13, 2016)

Se trata de un instrumento de autoinforme, elaborado por el Grupo GROP de acuerdo al Modelo
de Competencias de Bisquerra. Este cuestionario mide la competencia emocional total, además de
contar con las subescalas de:

1. Conciencia

2. Autonomía

3. Regulación

4. Competencia social
5. Competencias de vida

6. Bienestar.

Se dirige a niños de 3 a 13 años y consta de 38 ítems. El índice de consistencia interna, de acuerdo

con el coeficiente alfa de Cronbach es de 0,85.