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Secuencia Didactica Libro Album
Secuencia Didactica Libro Album
Propósitos:
Que los niños puedan construir una particular relación entre el texto y la
imagen, potenciando la lectura expresiva de los libros-álbum, creando
efecto de sentido a partir de ciertos rasgos intertextuales y singulares de
la ilustración.
CONTENIDOS:
Seguir la lectura de quien lee en voz alta.
1 clase:
Clase 2:
Clase 3:
Relectura de la historia, para que los niños, realicen una lista con los
personajes que aparecen en está historia. Registro en el cuaderno.
Clase 4:
Se conversará sobre las ventajas para la salud (en este caso le interesa más
crecer y hacerse fuerte) pero se hará hincapié en la idea de tener una dieta
equilibrada y el ejercicio.
Se reflexionará acerca de la idea que Willy no ataca a nadie, solo su
presencia fuerte es la que hace huir a los matones del barrio. No usa su
fuerza en su beneficio, sino que la utiliza de otros.
Clase 6:
Presentación del libro álbum “La sorpresa de Nandi” autora Eileen Browne.Con
las imágenes en el pizarrón, se invitará a los niños a observar detenidamente
cada una acompañada con música sueva para ambientar el aula en un clima
cálido, para motivar y entusiasmarlos. En este momento, se dará espacio para
que exploren y observen las imágenes; exploren los detalles y predigan lo que
sucederá en la historia, la docente indagará con los siguientes interrogantes:
Clase 7:
Clase 8:
Propósito:
En este momento, se les pedirá que escriban en sus cuadernos la fruta que
coloca Nandi en la cesta. Se propone averiguar la fruta que no conocen,
utilizando el ADM (observación de imágenes).
Para finalizar, se les pedirá la escritura de cada animal que aparece en el libro.
Clase 9:
Clase 10:
Clase 11:
La docente realizará una evocación sobre las diferentes obras leídas y sobre
las diferentes sensaciones que les produjeron.
Se les preguntará: cuando a alguien les gustó mucho un libro ¿cómo puede
hacer para que otras personas conozcan ese libro y también puedan leerlo?
Instrumentos de evaluación:
Página ABC
Para el alumno:
Libro álbum