POLICÍA BOLIVIANA

DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA

UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
CENTRO DE FORMACION TÉCNICO SUPERIOR

PERFIL DE MONOGRAFÍA
IMPORTANCIA DE LA ATENCION AL PUBLICO EN LA UNIDAD DE
CONCILIACION CIUDADANA Y FAMILIAR DE LA CIUDAD LA PAZ

MONOGRAFÍA PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO

DE TÉCNICO SUPERIOR EN CIENCIAS POLICIALES

PRESENTADO POR: SGTO. 2DO. JULIO ESCOBAR QUISPE

TUTOR: MY. VICTOR HUGO VARGAS CUETO

LA PAZ – BOLIVIA
2012

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 INDICE
AGRADECIMIENTOS
DEDICATORIA
PROLOGO
INTRODUCCIÓN
ANTECEDENTES
CAPITULO I
A. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Formulación del problema
2. Delimitación
2.1. Temática
2.2. Temporal
2.3. Espacial
B. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
1. Objetivo general
2. Objetivos específicos
C. JUSTIFICACIÓN
CAPITULO II
MARCO TEORICO (Tentativo)
A. EL AUTOTRANSPORTE EN BOLIVIA
1. Clasificación del autotransporte
2. Las vías establecidas
B. ANTECEDENTES DEL SINDICATO 21 DE SEPTIEMBRE
MARCO CONCEPTUAL (Tentativo)
1. ACCIDENTES DE TRÁNSITO
2. PEATÓN
3. PASOS DE PEATONES
4. EDUCACIÓN VIAL
5. AUTOMOTOR
6. PREVENCIÓN
7. DAÑO

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 8. RIESGO
9. CONCIENCIA
MARCO INSTITUCIONAL
1. LA POLICÍA BOLIVIANA
2. ORGANISMO OPERATIVO DE TRÁNSITO
3. BATALLÓN DE TRÁNSITO
4. SINDICATO DE TRANSPORTES 21 DE SEPTIEMBRE
MARCO JURÍDICO (Tentativo)
1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO
2. LEY ORGÁNICA DE LA POLICÍA NACIONAL
3. LEY GENERAL DE AUTOTRANSPORTE
4. CÓDIGO DE TRÁNSITO Y REGLAMENTO
CAPÍTULO III
MARCO ESTADÍSTICO Y DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
1. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
1.1 Cuestionarios
1.2 Entrevistas
2. DIAGNÓSTICO
3. ANÁLISIS
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS

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 CAPITULO I

A. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los accidentes en la ciudad de El Alto constituyen un enorme problema por el

impacto en la sociedad por sin número de causas, este constituyendo un serio
desafío para la integridad física y salud pública de la población debido a las
características contextuales del conductor del transporte público quien por su
imprudencia, poca o ninguna formación en temas de seguridad y educación vial,
falta de concientización, negligencia se convierten en infractores que, casi siempre,
terminan en fatales accidentes, con muchos saldos de muertos y heridos, ya que
estos conductores en su mayor parte aprendieron a conductor por sí solos,
autodidactas o bajo la enseñanza de su familiar, sin tener conocimientos teóricos y
prácticos en una escuela de formación de conductores y sin recibir la educación vial
y las detecciones de fallas técnicas-mecánicas. A falta de esto muchos transeúntes,
pasajeros en general están expuestos al peligro. Por lo que tampoco existe
programas de prevención, cursos de actualización teórico y práctico para reducir y
prevenir los altos índices de accidentes de tránsito suscitados en la ciudad de El Alto.

3. Formulación del problema

Para la consecución de los objetivos del presente trabajo, se plantea la siguiente

pregunta de investigación:

¿Cuáles son los programas de Educación Vial dirigidos a conductores del transporte
público del Sindicato 21 de septiembre para prevenir los accidentes de tránsito?

4. Delimitación

2.1. Temática.- El tema de investigación se centrará en el campo de

Educación preventiva, orientación y concientización de los conductores

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 2.2. Temporal.- Se realizará el uso de información a partir del mes de
septiembre hasta octubre de 2012.

2.3. Espacial.- Se realizará un análisis descriptivo en la ciudad de El Alto y los

cursos de información en la sede del Sindicato 21 de septiembre.

C. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
3. Objetivo general

Desarrollar programas de educación vial en el sindicato 21 de septiembre para

prevenir los accidentes de tránsito en la ciudad de El Alto.

4. Objetivos específicos

 Expresar si la mayoría de los señores conductores poco o nada conocen

de seguridad y educación vial.
 Identificar el índice de accidentes de tránsito en la ciudad de El Alto.
 Analizar los factores de riesgo que inciden en la comisión de accidentes
de tránsito.

D. JUSTIFICACIÓN

La Educación Vial adquiere importancia en formación de conductores imbuyendo

conciencia moral y social en relación al aprendizaje y aceptación a las normas, para
evitar el riesgo en la circulación de las vías públicas sean urbanas y rurales, por eso
es imprescindible adquirir valores, actitudes, conductas; conocer sus deberes y
obligaciones, proponiendo siempre a prevenir accidentes en respecto a la vida
humana. Tiene mucha importancia en preparar a la población para comprender
riesgos en las diferentes situaciones en las que ellos pueden ser actores de las
mismas.
CAPITULO II
MARCO TEORICO (Tentativo)

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C. EL AUTOTRANSPORTE EN BOLIVIA
3. Clasificación del autotransporte
4. Las vías establecidas
D. ANTECEDENTES DEL SINDICATO 21 DE SEPTIEMBRE
MARCO CONCEPTUAL (Tentativo)
1. ACCIDENTES DE TRÁNSITO
2. PEATÓN
3. PASOS DE PEATONES
4. EDUCACIÓN VIAL
5. AUTOMOTOR
6. PREVENCIÓN
7. DAÑO
8. RIESGO
9. CONCIENCIA
MARCO INSTITUCIONAL
5. LA POLICÍA BOLIVIANA
6. ORGANISMO OPERATIVO DE TRÁNSITO
7. BATALLÓN DE TRÁNSITO
8. SINDICATO DE TRANSPORTES 21 DE SEPTIEMBRE
MARCO JURÍDICO (Tentativo)
5. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO
6. LEY ORGÁNICA DE LA POLICÍA NACIONAL
7. LEY GENERAL DE AUTOTRANSPORTE
8. CÓDIGO DE TRÁNSITO Y REGLAMENTO
CAPÍTULO III
MARCO ESTADÍSTICO Y DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
4. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
4.1 Cuestionarios
4.2 Entrevistas
5. DIAGNÓSTICO
6. ANÁLISIS

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CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA (preliminar)
ANDER-EGG, Ezequiel. Diccionario Pedagógico. Ed. Magisterio. Bs. Aires, 1999.
BARRAL Z. Rolando. Educadores Nuevas Educadores Nuevos. Ayni Ruway. La Paz,
2004.
CAJÍAS, Huáscar. CRIMINOLOGÍA Ed. Juventud. La Paz, 1973.
CHUQUIMIA CH. R. Diseño y construcción del Proyecto de la Investigación
Científica. La Paz, 2001.
CÓDIGO PENAL, Ley 1768. La Paz, 2001.
CÓDIGO DE TRÁNSITO Y REGLAMENTO Ed. Juventud. 1972
COSNTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO Ed. U.P.S. 2009
FEJUVE de la ciudad de El Alto Exposición realizada por Franklin Montoya 20 de
agosto de 2012.
GUAYGUA, Germán y otros. Ser joven en el Alto. Ed. Bolsillo. La Paz, 2000.
HERRERO C. Delincuencia de menores: tratamiento criminológico y jurídico Trillas
SRL. España. 2005.
HERNÁNDEZ SAMPIERI R. Met. de la Invest. 2da. Ed. Ed. Mc. Graw Gill. México,
1991
LEY ORGÁNICA de la Policía Nacional. La Paz, 2002.
MILLON, T. Psicología y personalidad. Ed. Nueva Edit. Interamericana. México,
1974.
MINISTERIO DE GOBIERNO, Módulos de Seguridad Ciudadana. La Paz, 2000.
PAPALIA, Diane E. Desarrollo Humano. Ed. Mc. Graw Hill. Bogotá, 2001.
PEÑARANADA, B. Angel. Delincuencia juvenil y la Educación. La Paz, 1978.
PÉREZ, G. Diego, De calles, parches, galladas y escuelas: Transformaciones en los
procesos de socialización Ed. CINED. Bogotá, 1995.
REVISTA, Plan de Seguridad y protección Ciudadana. Min. Gobierno. La Paz, 1998.
QUINTANA, T. J. Ramón, Policía y democracia en Bolivia: una política institucional
pendiente. Ed. Fundación PIEB. La Paz, 2005.
SANABRIA O. René. Manual de Patrullaje policial. Ed. Ramírez y Cía. La Paz, 2000.

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SEAMOS, alcohol, alcoholismo y sociedad. La Paz, 1995
SEAMOS, Sistema educativo antidroga. La Paz, 1998.
WILSON O. W. Administración de policías Ed. Limusa – Willey S.A. Mexico, 1968

WEBGRAFÍA
www.http://jurídicas.unam.mx.edu.pe/item/7059 (Blog de la DIA-Dirección de
Informática Académica de la Pontificia Universidad Andina Católica del Perú). Tema:
las derechos

ANEXOS