ESQUEMA DE SESIÓN

TALLER : Matemáticas
HORARIO : L- M- V de 9 a 11:45am
PROFESOR (A) : xxxx
TEMA : El número 1 - grafía

MOTIVACIÓN
Sentar a los niños en círculo y comentarles que ese día, los ha venido a
visitar un nuevo amigo: El número 1.
En ese momento, el Profesor les contará el cuento del número 1
apoyado por ilustraciones impresas o el libro de cuentos.

DESARROLLO
El profesor sacará un número 1 hecho con dos pliegos de cartulina
(cortado de tal manera que forme el número 1) y lo pondrá en el piso.
Los niños recibirán diversos materiales de reciclaje como hojas caídas
de árboles, arena, papeles de reciclaje, los cuales pegarán encima del
número 1 generando alto relieve.
Al terminar, los niños se sacarán los zapatos y medias para caminar
encima del número 1.
Después, recibirán 3 hojas de trabajo donde podrán rellenar el número
uno con bolitas de papel crepé en la primera, pintarlo con témperas en
la segunda y hacer la grafía del número en la tercera con plumones
gruesos (Siguiendo las líneas punteadas al interior del número).

CIERRE
Sacar los waffers solicitados a los padres de familia y pedirle a los niños
que de manera individual encima de una hoja bond, formen el número
1.
Felicitar a cada niño por su logro.
Solicitar a cada uno que traiga un número 1 de sus casas, hecho con
material reciclaje para la sgt clase (puede ser con palitos de chupete,
chapitas pegadas en una hoja, etc.)

INDICADORES DE LOGRO
Los niños participan activamente de las actividades.
Puede formar el número 1 con los waffers