Fecha Actividades Observaciones

03/03/2020 1- Presentación del siguiente texto:

Busquemos acuerdos juntos

a- Comentamos: ¿Qué dice el título?

¿Qué imagen tiene?
¿Quiénes serán sus personajes?
Pensemos, ¿de qué tratará?
Escucha de hipótesis.
Escritura de las mismas en la pizarra.

2- Lectura.

b- Lectura modelo de la docente.

c- Lectura de voluntarios.
d- Confrontamos hipótesis:
¿Quiénes son los personajes?
¿Qué les sucedió?
¿Se trata de lo que ustedes pensaban?

3- Con tu compañero de equipo, responde en tu cuaderno:

a- ¿Dónde vivía Gastón?
b- ¿Qué le pidió al cangrejo?
c- ¿Qué problemas tuvieron cuando vivieron juntos?
d- ¿Cómo solucionaron los problemas que tenían para vivir juntos?
04/03/2020 1- Recordamos el texto: “Busquemos acuerdos juntos.”

Pintamos las afirmaciones que son correctas:

 El cangrejo vivía dentro de la casa del caracol.

 Gastón nunca se enojó con su amigo cangrejo.
 El cangrejo se enojó con lo que le dijo su amigo.
 El cangrejo no volvió nunca.
 El texto nos enseña que los amigos deben ser sinceros.

2- Pensamos y escribimos, en la pizarra y/o afiches, palabras que nos ayudan a

convivir.

3- Comentamos por qué pensamos que esas palabras nos ayudan en nuestra
convivencia.

4- Observen las imágenes y coloquen SI o NO según favorezcan a la

convivencia.

5- Comentamos las respuestas de cada equipo y/o alumno.

1- Leemos y comentamos el siguiente texto.

2- Leemos y comentamos:

05/03/2020
 2- En un afiche, entre todos, escribimos: (Acuerdos)

Para convivir necesitamos:







1- Presentación del siguiente texto:

06/03/2020 2- Observen el título y las imágenes.
3- La seño/profe nos lee “Brujas eran las de antes.”
 4- ¡Abracadabra, para comprender!
Responde en el cuaderno, luego de comentar con tu equipo:

¿Cómo se llama la bruja del cuento?

¿Cuál es la especialidad de la bruja?
¿Dónde se esconde la bruja cuando sale a asustar?
¿Qué ocurrió cuando la bruja quiso asustar a Amparito?

5- ¿Cómo termina el cuento? Colorea la opción correcta:

 Maruja decidió no volver a ser una bruja mala.

 La bruja Maruja convirtió a Mariana en lagartija.
 La bruja Maruja y Amparo nunca más volvieron a verse.

Lemos, docente modelo y alumnos voluntarios, “Brujas eran las de antes”.

6- Mira con atención los dos dibujos.

7- Pinta el que corresponde a la bruja Maruja.

8- ¿Cómo te diste cuenta que es la bruja Maruja? Escríbelo.

………………………………………………

1- Recordamos sustantivos. Comentamos:

09/03/202 ¿Cómo se llama la bruja?

¿Cómo se escribe ese nombre? Comentamos. Los escribimos en la pizarra.
¿Cómo se llaman esas palabras? Escribimos mas sustantivos propios.
¿Qué otros sustantivos conocen? Nombramos sustantivos comunes.

2- Del texto “Brujas eran las de antes” copia con tu equipo:

 Dos sustantivos propios………….
 Cuatro sustantivos comunes……
Comentamos lo realizado entre todos en forma oral y en pizarra.

3- Recordamos el texto “Brujas eran las de antes.”

4- Con tu equipo de trabajo, subrayen en el cuento las palabras que dicen
 cómo es la buja Maruja.
5- Escríbelas en la imagen:

Recordamos como se llaman las palabras que nos dicen como son las cosas, personas,
animales….

6- El gato de Maruja.

7- Escribe los adjetivos que describen a la buja y a su gato:

Maruja gato
 1- Imagina, imaginador:

10/03/2021 La bruja Maruja está preparando una poción mágica.

 Pinta los cuatro frascos que contienen los ingredientes que utilizó.

 Completa lo que está diciendo.

 Escribe tres palabras mágicas que podría decir la bruja mientras prepara la
poción:




1- Recorta la secuencia.
11/03/2020

2- Pegala en el cuaderno.
 3- Realizamos una producción escrita y/u oral.

 Primeros borradores:
12/03/2020 Escribe la historia.
 Lectura de los primeros borradores (voluntarios o intercambio entre ellos)con
intervención docente.
 Nuevas producciones (con guía de la docente).

 Producciones finales… Se pasará la versión final en hoja de block n° 3 rayada

13/03/2020 para comenzar armando nuestro libro de producción 3°.
 Lectura por parte de voluntarios, de intercambio de producciones entre
compañeros y/o del docente.

4- Dibuja a la bruja Maruja como vos te la imaginas.