FACULTAD DE

EDUCACIÓN
CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN EMOCIONAL
Programa

Viernes 16 de agosto
Auditorio de
14:30 a 15:00 p.m Inauguración
Derecho
Conferencia Magistral
Rafael Bisquerra
Auditorio de
15:00 a 16:00 p.m Director del Postgrado en Educación Emocional y Bienestar (PEEB), del Postgrado
Derecho
en Inteligencia Emocional en las Organizaciones (PIE) y otros postgrados y masters
en la Universidad de Barcelona (UB)
Mesa redonda 1: Educación emocional en el contexto escolar

Irene Castillo Miyasaki – Perú

Pontificia Universidad Católica del Perú
“Estrategias pedagógicas para promover conductas positivas en la primera
infancia”

Silvia Ochoa Rivero – Perú Auditorio de

16:10 a 17:00 pm
Centro Bienestar Derecho
“Fluir en la incertidumbre y desafíos de los programas de educación emocional
para padres”

Emiliana Rodríguez Morales, Luciana Velarde Arrisueño y Leandro Chernicoff

Minsdberg - México
Atentamente Consultores A.C.
“Construye - T: Habilidades Sociemocionales para adolescentes en secundaria”
Mesa redonda 2: Competencias socioemocionales y prevención de la violencia

Gladys Ayllón Yares - Perú

50-50 Sel Solutions
“Programas de Educación Socioemocional para la construcción de una cultura de
paz”

16:10 a 17:00 pm Nora Ysabel Grados Melo Vega - Perú Por confirmar
Colegio León Pinelo
“Concepciones de maestras de kinder sobre el conflicto en el aula y su resolución”

Paula Leonor María de Fátima Chirinos Cazorla – Perú

Crianza Positiva
“Violencia escolar y desarrollo de habilidades socioemocionales de estudiantes de
secundaria”

17.10 - 17:30 pm Coffee break

Taller 1: Despertar la conciencia del corazón

Norka Yrigoyen Fajardo - Perú
Pabellón A
Pontificia Universidad Católica de Lima- Centro de Espiritualidad Ignaciana
Eje: Educación emocional en el contexto escolar
Talleres paralelos Taller 2: Educar desde el bienestar
17:40 – 20:30 Emiliana Rodríguez Morales - México
Pabellón A
p.m. Atentamente Consultores A.C.
Eje: Educación emocional en el contexto escolar
Taller 3: Recursos para comprender y expresar la ira y la frustración
Silvia Ochoa Rivero – Perú Pabellón A
Centro Bienestar
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EDUCACIÓN
Eje: Educación emocional en el contexto escolar

Taller 4: La trama motivacional. Instituciones, docentes y estudiantes que

inspiran
Mónica M. Coronado & María José Gómez Boulin - Argentina Pabellón A
Universidad Nacional de Cuyo
Eje: Educación emocional en el contexto escolar
Taller 5: Brújula emocional
Leticia Martínez Couce & Julian Ramiro Sánchez – España
Pabellón A
El Faro De Let
Eje: Competencias emocionales y prevención de la violencia
Taller 6: Disciplina positiva y gestión emocional
Gina Grahan Fachin & Paula Leonor María de Fátima Chirinos Cazorla – Perú
Pabellón A
Crianza Positiva
Eje: Educación emocional en el contexto escolar
Taller 7: Programa para el Desarrollo de la Resiliencia
Adela Saéz Cavia - Argentina
Pabellón A
Communia
Eje: Educación emocional en el contexto escolar

Sábado 17 de agosto
Taller 7: Recursos para trabajar en Educación Emocional
Carolina María Carné – Argentina
Pabellón A
Pilgrims College
Eje: Educación emocional en el contexto escolar
Taller 8: Gestionando mis emociones soy feliz
Beatriz Inti Retuerto, Elizabeth Duran Gonzales, Jackeline Ore Mestanza & Nancy
Karina Espinoza Valle – Perú Pabellón A
Institución Educativa inicial N° 0057 - San Martín de Porres
Eje: Educación emocional en el contexto escolar
Taller 9: Autocuidado de emociones y bienestar en docentes
Teresa Del Pilar Rojas Diestra - Perú
Pabellón A
University of East London
Talleres paralelos Eje: Educación emocional en el contexto escolar
9:00 – 12:00 m. Taller 10: Espacios artísticos para el trabajo en igualdad de género y ternura
en el aula
Carlos Enrique Huarcaya Pasache - Perú Pabellón A
Escuela de Posgrado PUCP
Eje: Educación emocional en el contexto escolar
Taller 11: Juegos de roles y dilemas morales como estrategias poderosas de
educación emocional en la escuela
Giancarlo Linares Guevara - Perú Pabellón A
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Eje: Educación emocional en el contexto escolar
Taller 12: Introducción a la disciplina positiva: La clave de la disciplina es el
respeto mutuo
Joan Hartley Floríndez - Perú Pabellón A
Tinky Marka Academy
Eje: Educación emocional en el contexto escolar

12:00 -12:20 p.m. Coffee break

Mesa redonda Mesa redonda 3: Educación emocional y formación docente

Auditorio de
paralela
Flor Quispe Román & Carmen María Sandoval Figueroa – Perú Derecho
12:20 -13:30 p.m.
Pontificia Universidad Católica del Perú

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EDUCACIÓN
“La emoción como expresión esencial en las narraciones de cuentos y lecturas
diádicas en voz alta. Una experiencia de formación continua con docentes de
Educación Inicial”

Yrma Mónica Diaz Banda & Norka Lilian Yrigoyen Fajardo - Perú
Universidad Marcelino Champagnat
“Efectos del programa CRECE sobre las competencias socioemocionales de los
docentes de dos centros educativos "Fe y Alegría" de Lima”

Guisella Ivonne Azcona Avalos & Wilmer Manuel Tachahua Ursua – Perú
Universidad Católica Sede Sapientiae
“La importancia de la educación emocional en la formación de docentes en
Educación Intercultural Bilingüe del programa Nopoki”

Mesa redonda 4: Educación emocional en el contexto escolar

Viviana Cristina Cazar Villalba – Ecuador

Colegio Internacional Sek Los Valles
Programa de Educación Emocional "Aprendo a conocerme y conocerte"

Mesa redonda María Lorena Lévano Gavidia - Perú

Universidad De Pensylvania
paralela Por confirmar
Amori Elisa Ponce Echandia – Perú
12:20 – 13:30 p.m.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
“Diseño de intervenciones para reducir el acoso sexual en las escuelas desde la
perspectiva de las normas sociales”

Adela Saéz Cavia - Argentina

Communia
“Educación emocional y resiliencia en lugares de alta vulnerabilidad social”

13:40 -15:20 p.m. Almuerzo

Conferencia Magistral
Mag. Ashley Buchanan – Australia
Fundador de Cohere, una agencia de innovación social y ambiental y asociado
de Thrive Research Hub en la Universidad de Melbourne, desarrolló la teoría Auditorio de
15:30 – 16:30 p.m.
revolucionaria denominada “Benefit Mindset”. Autor de publicaciones Derecho
relacionadas al desarrollo del bienestar en la persona. Magister en Psicología
Positiva Aplicada (MAPP) por la Universidad de Melbourne.

Mesa redonda 5: Educación emocional en contextos educativos y no formales

María Socorro Flórez Pérez - Perú

Asociación Civil EDUVI, Educación en Vivencia Integral
“Educación en vivencia integral”
Mesa redonda
Emiliana Rodríguez Morales, Luciana Velarde Arrisueño & Leandro Chernicoff Auditorio de
paralela
Minsdberg – México Derecho
16:40 – 17:40 p.m.
Atentamente Consultores A.C.
“Habilidades socioemocionales: Educar para el bienestar en inicial”

Hugo Alarcón Caro – Australia

Self Growth Institute Pty Ltd
The Connecting Community Program

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EDUCACIÓN
Mesa redonda 6: Organizaciones promotoras de la educación emocional
Alex Ríos Céspedes & Celia Quenaya Mayo - Perú
UNESCO
Mesa redonda Habilidades socioemocionales en Escuelas de Secundaria Rural: La experiencia
paralela del Programa HORIZONTES Por confirmar
16:40 – 17:40 p.m.
Joan Hartley Floríndez - Perú
Tinky Marka Academy
Paso a paso, Programa de Educación Socioemocional del Banco Mundial
Conferencia Magistral
Mag. João Roberto Araujo - Brasil
Emprendedor de programas de Desarrollo Socioemocional, orientador del Auditorio de
17:45 – 18:45 p.m.
programa de Desarrollo Socioemocional en escuelas francesas en Rennes y Derecho
Lorient, en la región de Bretaña. Magíster en psicología social por el Instituto de
Psicología de la Universidad de São Paulo, Brasil.
Auditorio de
18:45 – 19:30 p.m. Ceremonia de clausura
Derecho

Auditorio de
19:30 – 20:30 p.m. Brindis de honor
Derecho