Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Licenciatura en Administración Empresas

Sección “A”

Matemática

Ingeniero Selvyn Ancheita

“TIPOS DE NÚMEROS EN MATEMÁTICAS”

Erick Romario Estrada Portillo

Carne 2922-19-7328

20 de julio de 2019
 INTRODUCCION

Las matemáticas constituyen un conjunto amplio de conocimientos basados en el

estudio de patrones y relaciones inherentes a estructuras abstractas. Aunque se
desarrollen con independencia de la realidad física, tienen su origen en ella y son
de suma utilidad para representarla. Nacen de la necesidad de resolver problemas
prácticos y se sustentan por su capacidad para tratar, explicar, predecir y modelar
situaciones reales y dar rigor a los conocimientos científicos. Su estructura se halla
en continua evolución, tanto por la incorporación de nuevos conocimientos como
por su constante interrelación con otras áreas, especialmente en el ámbito de la
ciencia y la técnica. Participar en la adquisición del conocimiento matemático
consiste en el dominio de su «forma de hacer». Este «saber hacer matemáticas»
es un proceso laborioso que comienza por una intensa actividad sobre elementos
concretos, con objeto de crear intuiciones previas necesarias para la
formalización. A menudo, los aspectos conceptuales no son más que medios para
la práctica de estrategias, para incitar a la exploración, la formulación de
conjeturas, el intercambio de ideas y la renovación de los conceptos ya adquiridos.
 DEFINICIÓN DENÚMEROS NATURALES

Con origen en el latín numĕrus, el concepto de números hace referencia a

los signos o conjunto de signos que permiten expresar una cantidad con relación a
su unidad. Existen distintos grupos de números, como los números enteros,
los números reales y otros.

Los números naturales son aquellos que permiten contar los elementos de un
conjunto. Se trata del primer conjunto de números que fue utilizado por los seres
humanos para contar objetos. Uno (1), dos (2), cinco (5) y nueve (9), por ejemplo,
son números naturales.
Existe una controversia respecto a considerar al cero (0) como un número natural.
Por lo general, la Teoría de Conjuntos incluye al cero dentro de este grupo,
mientras que la Teoría de Números prefiere excluirlo.
Podría decirse que los números naturales tienen dos grandes usos: se utilizan
para especificar el tamaño de un conjunto finito y para describir qué posición
ocupa un elemento dentro de una secuencia ordenada.

No obstante, además de esas dos grandes funciones citadas, con los números
naturales también podemos llevar a cabo lo que es tanto la identificación como la
diferenciación de los diversos elementos que forman parte de un mismo grupo o
conjunto. Así, por ejemplo, dentro de un club de fútbol cada socio cuenta con un
número que le distingue del resto. Como muestra de ello serviría la frase siguiente:
“Manuel es el socio número 3.250 del Fútbol Club Barcelona”.

Además de lo expuesto no podemos pasar por alto el hecho de que una de las
principales señas de identidad o características que definen a los citados números
naturales es el hecho de que los mismos están ordenados. De esta manera,
gracias a dicho orden se pueden comparar los números entre sí. Así, por ejemplo,
podríamos subrayar en ese sentido que el 8 es mayor que el 3 o que el 1 es
menor que el 6.

De la misma forma, otra de las cualidades que diferencian a los citados números
que nos ocupan es el hecho de que son ilimitados. Eso lo que significa es que
siempre que le sume el 1 a uno de ellos nos dará lugar a otro número natural
absolutamente diferente.

Por todo ello, nos encontramos con el hecho de que estos números se pueden
representar en una línea recta y siempre se ordenan de menor a mayor. Así, una
vez que señalemos en aquella el 0 procederemos a establecer el resto de número
(1, 2, 3…) a la derecha de aquel.

Los números naturales pertenecen al conjunto de los números enteros

positivos: no tienen decimales, no son fraccionarios y se encuentran a la derecha
del cero en la recta real. Son infinitos, ya que incluyen a todos los elementos de
una sucesión (1, 2, 3, 4, 5…).
Sin embargo, los números naturales constituyen un conjunto cerrado para las
operaciones de suma y multiplicación ya que, al operar con cualquiera de sus
elementos, el resultado siempre será un número natural: 5+4=9, 8×4=32. No
ocurre lo mismo, en cambio, con la resta (5-12= -7) o con la división(4/3=1,33).
 LOS NÚMEROS NEGATIVOS

No son más que números enteros cuyo valor es más pequeño que cero.
Los números negativos en la vida cotidiana nos sirven, por ejemplo, para
representar las temperaturas, las plantas de los edificios y las distintas
profundidades del nivel del mar.

Para que la definición de número negativo sea fácilmente entendible -y

diferenciada de la de los números enteros positivos- el número negativo suele
ser representado en una recta numérica como esta:

La regla de los signos negativos y positivos | ¿Qué son los números

negativos? | Ejemplos de números negativos | Problemas con números
negativos | ¿Cómo se calculan los números negativos?

LA REGLA DE LOS SIGNOS NEGATIVOS Y POSITIVOS

¿Cuál es la regla de los signos?

Para realizar operaciones de la aritmética como la suma, la resta, la multiplicación

y la división con números enteros positivos y negativos, necesitamos conocer
la regla de los signos. Más que una cuestión teórica, es aprender la ley de la
posición de los signos matemáticos manteniendo presente una tabla que a
continuación te mostramos. Saber más [+]

¿QUÉ SON LOS NÚMEROS NEGATIVOS?

Ahora que conocemos la regla de los signos aplicada a los números

negativos, es momento de conocer el concepto de número negativo más en
profundidad. Los números negativos se encuentran dentro de los números
racionales, que a su vez forman parte de los números enteros. Esta doble
clasificación puede llegar a generar confusión, pero basta con comparar
los números negativos y positivos en la recta anterior: siempre será mayor el
que esté colocado más a la derecha de la recta numérica.
EJEMPLOS DE NÚMEROS NEGATIVOS

Operaciones con números negativos

Los números negativos pueden sumarse, restarse, multiplicarse y dividirse de la

misma manera que los números naturales. Si queremos realizar operaciones con
los números negativos emplearemos paréntesis para ayudar a leer mejor los
cálculos y evitar errores a través del empleo de la calculadora de números
negativos de manera fácil. Saber más [+]

PROBLEMAS CON NÚMEROS NEGATIVOS

Ejercicios de números negativos

¿Quieres practicar las operaciones de los números enteros negativos? Con

los ejercicios de números negativos aprenderás a sumar y restar este tipo de
números así como realizar multiplicaciones y divisiones y resolver los problemas
comprobando su resultado con la calculadora de números negativos de manera
fácil. Saber más [+]

¿CÓMO SE CALCULAN LOS NÚMEROS NEGATIVOS?

Calculadora de números negativos

Con la calculadora de números negativos podrás realizar las distintas

operaciones online de los números negativos. La suma, resta, multiplicación y
división serán cálculos matemáticos que podrás resolver en cuestión de segundos
con las calculadoras online que te proporcionamos.
 LOS NÚMEROS ENTEROS

Son signos o conjuntos de signos que permiten expresar una cantidad con
relación a su unidad. El concepto proviene del latín numĕrus y posibilita diversas
clasificaciones que dan a lugar a conjuntos como los números naturales (1, 2, 3,
4…), los números racionales y otros.

Los números enteros abarcan a los números naturales (los que se utilizan para
contar los elementos de un conjunto), incluyendo al cero y a los números
negativos (que son el resultado de restar a un número natural otro mayor). Por lo
tanto, los números enteros son aquellos que no tienen parte decimal (es decir que
3,28, por ejemplo, no es un número entero).

Además de todo lo expuesto tampoco podemos obviar el hecho de que los

números enteros nos sirven igualmente para establecer la altura de un
monumento o de un elemento natural. Así, por ejemplo, podemos hablar de que el
Mulhacén es el pico más alto que existe en la Península Ibérica pues está situado
a 3.478 metros sobre el nivel del mar mientras que el Teide es el más alto de
España al conseguir alcanzar los 3.718 metros.

Los números enteros negativos tienen diversas aplicaciones prácticas. Con ellos
se puede señalar una temperatura bajo cero (“En estos momentos, la temperatura
en Bariloche es de -10º”) o una profundidad bajo el nivel del mar (“El barco
hundido fue hallado a -135 metros”).

Es importante tener en cuenta que los números enteros son el resultado de las
operaciones más básicas (suma y resta), por lo que su utilización se remonta a la
antigüedad. Los matemáticos hindúes del siglo VI ya postulaban la existencia de
números negativos.

De la misma forma, tampoco podemos pasar por alto el hecho de que también
podemos llevar a cabo tareas de multiplicación con los llamados números enteros.
En este caso es importante subrayar que ahí hay que realizar la determinación,
por un lado, de lo que son los signos de los números que participan en la
operación y por otro lado, del producto de los valores absolutos.

Así, en el primer caso, en el de los signos, hay que subrayar una serie de reglas
que hay que tener muy en cuenta. De tal manera que + por + es igual a +; – por –
es igual a +; + por – es igual a -; y – por + es igual a -.

Ejemplos para entender estas reglas expuestas pueden ser los siguientes: +5 x
+6= +30; -8 x -2= +16; +4 x -2= -8; -6 x +3= – 18.

En materia de multiplicación hay que subrayar además que existen diversas

propiedades como son la asociativa, la distributiva o la conmutativa.

La noción de números enteros fue establecida ya que se trata de números que

permiten representar unidades no divisibles, como una persona o un país(no
puede decirse “En mi casa viven 4,2 personas” o “El próximo campeonato mundial
tendrá la participación de 24,69 países”). Los números con decimales, en cambio,
pueden indicar unidades divisibles.

NÚMEROS RACIONALES

En las matemáticas se conoce el concepto de números racionales para hacer

referencia a aquellos indicadores que permiten conocer el cociente entre
dos números enteros. La noción de racional proviene de ración(parte de un
todo). Los números racionales están formados por los números enteros (que
pueden expresarse como cociente: 5= 5/1, 38=38/1) y los números
fraccionarios (los números racionales no enteros: 2/5, 8/12, 69/253).

Cada uno de los números enteros posee otro carácter que le sigue; de tal modo
que al -1 le sigue el 0 y a éste el 1, sucesivamente, y a su vez entre cada uno de
éstos existen infinitos números no racionales.
Los números racionales permiten expresar medidas. Cuando se compara una
cantidad con su unidad, se obtiene, por lo general, un resultado fraccionario. Por
ejemplo: Si divido una pizza en dos partes, tengo dos mitades. Cada porción será
1/2 de la pizza (una parte de dos). En caso de tomar ambas porciones, volveré a
tener la pizza entera (2/2= 1).
Los números racionales pueden ser sumados, restados, multiplicados o divididos
(excepto por cero). El resultado de estas operaciones será siempre otro número
racional. Como los números enteros pueden ser positivos o negativos, se aplica
la Ley de Signos. La forma de concretar las operaciones variará de acuerdo a la
existencia o ausencia de igual denominador en las fracciones.
 L O S N Ú M E R O S I R R AC I O N AL E S

Los números irracionales son aquellos que no pueden ser expresados como si
fuesen una relación de números consecutivos. Además, tampoco se pueden
organizar como fracciones simples. Esto se debe a que no hay un número finito de
números cuando se escriben como decimales.

En general la dificultad para diferenciar un número irracional de uno racional, u

entero, es principalmente porque éste no puede reducirse a ninguna
proporción entre un número entero o un número natural. La unión del conjunto
de números irracionales y el conjunto de números racionales forma el conjunto de
números reales.

Estos son importantes para los teóricos de las matemáticas principalmente, así
como también tienen aplicaciones importantes en las matemáticas abstractas y en
la informática, sobre todo en el cifrado de datos y en el desarrollo de métodos de
seguridad.

La extensión decimal de un número irracional nunca tiene una terminación. Por

otra parte, no presenta dígitos en un patrón repetitivo. El ejemplo más común de
número irracional es el Pi y otro menos manejado es la base logarítmica
natural (e).

Técnicamente; en matemáticas los números irracionales que son desconocidos o

no especificados generalmente se representan de U a Z. Si bien,
matemáticamente un conjunto de números racionales y otro conjunto de números
irracionales son igualmente infinitos, la diferencia entre ambos radica en que es
mucho más grande y comprobable por medio de fórmulas.

Números racionales e irracionales

La diferencia entre estos dos se puede apreciar en el segundo caso que éstos no
se pueden escribir como la proporción de dos enteros; ya que éstos pueden
continuar sin un finito y además nunca se repiten consecutivamente ni
cíclicamente.

Distintivamente, un número irracional no posee un patrón único ni rastreable de

sus dígitos después de un decimal. En un ejercicio matemático estos números dan
como resultado o valores que no son determinantes. Por ello, el tema de
su notación puede llegar a ser bastante complejo.

En el caso de las raíces queda muy claro, la raíz de 4 es 2 mientras que la raíz de
3 es 1.732050807. En general, se puede afirmar que la raíz cuadrada de un
número que no represente a un cuadrado perfecto dará como resultado un
número irracional.

Por todo lo antes dicho, el número irracional más conocido y, sin embargo, más
importante para diversos campos de las matemáticas es el Pi o también
conocido como π, aunque también se conocen otros como los que se mencionan
a continuación:

π = 3.1415926535897932384626433832795

e (Euler) = 2.7182818284590452353602874713527

φ = 1.61803398874989484820

Es de hacer notar que muchos de estos números se usan como constantes,

mismas que permiten resolver cómputos complejos y difíciles de solucionar.

Ejemplos de números racionales y irracionales

El número Pi es para muchos estudiantes de secundaria aquel número que se
utiliza para determinar la circunferencia de un círculo así como el diámetro de
ese mismo círculo. Pero como se mencionó antes este número ha encontrado
usos mucho mayores y más complejos en el mundo de las matemáticas aplicadas.

Éste número no surge de forma fortuita y mucho menos por azar. Se trata de un
dígito que se determina al realizar un cálculo entre el tamaño de la
circunferencia de un círculo con la medida del diámetro de ese mismo círculo.
Por lo tanto; el número pi es el valor resultante entre el valor de la distancia
alrededor y la distancia a través de un mimo círculo. La proporción de oro, escrita
como un símbolo, es un número irracional expresado como
1.61803398874989484820…

un decimal sin una terminación.

Las anteriores son las características medulares de los números racionales. Los
matemáticos las han estudiado logrando así calcular y usar estos números
de manera positiva.
 NÚMEROS REALES
Un número es la expresión de una cantidad con relación a su unidad. El término
proviene del latín numĕrus y hace referencia a un signo o un conjunto de signos.
La teoría de los números agrupa a estos signos en distintos grupos. Los números
naturales, por ejemplo, incluyen al uno (1), dos (2), tres (3), cuatro (4), cinco (5),
seis (6), siete (7), ocho (8), nueve (9) y, por lo general, al cero (0).

El concepto de números reales surgió a partir de la utilización de fracciones

comunes por parte de los egipcios, cerca del año 1.000 a.C. El desarrollo de la
noción continuó con los aportes de los griegos, que proclamaron la existencia de
los números irracionales.
Los números reales son los que pueden ser expresados por un número entero (3,
28, 1568) o decimal (4,28; 289,6; 39985,4671). Esto quiere decir que abarcan a
los números racionales (que pueden representarse como el cociente de dos
enteros con denominador distinto a cero) y los números irracionales (los que no
pueden ser expresados como una fracción de números enteros con denominador
diferente a cero).
 PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS.
Hay cuatro propiedades básicas de los números: conmutativa, asociativa,
distributiva, y la identidad. Usted debe estar familiarizado con cada uno de estos.
Propiedades de los Números. Es especialmente importante comprender estas
propiedades una vez que llegue a las matemáticas avanzadas, tales como álgebra
y cálculo.

Propiedad conmutativa

A. Además. Cuando dos números se suman, la suma es la misma

independientemente del orden en que los números se añaden.
3+5=8o5+3=8

B. Multiplicación. Cuando dos números se multiplican entre sí, el producto es el

mismo independientemente del orden en que los números se multiplican.
3 x 5 = 15 ó 5 x 3 = 15

Propiedad asociativa

A. Además. Cuando tres o más números se suman, la suma es la misma

independientemente de la forma en que los números se agrupan.
6 + (4 + 3) = 13 o (6 + 4) + 3 = 13

B. Multiplicación. Propiedades de los Números.Cuando tres o más números se

multiplican, el producto es el mismo, independientemente de la forma en que los
números se agrupan.
6 x (4 x 3) = 72 o (6 x 4) x 3 = 72

Propiedad distributiva

La suma de dos números veces al tercer número es igual a la suma de cada

addend veces el tercer número.
5 x (7 + 2) = 45 ó 5 x 7 + 5 x 2 = 45

Propiedad de identidad
A. Además. Propiedades de los Números. La suma de cualquier número es cero y
ese número.
12 + 0 = 12

B. Multiplicación, el producto de cualquier número y uno es ese número.

18 x 1 = 18

Conocer las propiedades de estos números mejoren su comprensión y dominio de

las matemáticas.
 CONJUNTOS DE NÚMEROS

Objetivo de Aprendizaje
· Identificar y definir los números, naturales, completos, enteros, racionales,
irracionales y reales.

Introducción

Los matemáticos reconocen varios conjuntos de números que comparten ciertas

características. Estas categorías son útiles cuando ciertos tipos de números son
válidos para valores y variables. Nuestro entendimiento y clasificación de los
diferentes conjuntos de números se ha desarrollado durante miles de años

De Números Naturales a Enteros

Las primeras civilizaciones encontraron formas diferentes para escribir números,

pero todas empezaron con el mismo conjunto de números que los niños de
primaria aprenden hoy; los números naturales (también llamados números de
conteo). Estos son los números 1, 2, 3, etc. — los números que usamos
cuando contamos. Son naturales porque nuestro entendimiento de los números
empieza con el reconocimiento de múltiples copias de cosas, como cuántos dedos
tenemos, o el tamaño de conjuntos, como cuántos juguetes tenemos.

Aunque las civilizaciones más antiguas entendían "nada" — sabían cuando no

tenían ninguna vaca, ni hijos, por supuesto — el número cero tiene una historia
interesante. El primer uso de un símbolo para representar "nada" no fue sino hasta
el siglo 3 AC. El sistema numérico Babilonio usaba los símbolos sólo como un
marcador de posición en un sistema basado en posiciones, similar a la forma en
que hoy usamos el 0 en el número 702 para representar no decenas. El primer
reconocimiento del 0 como número, en la misma forma que 1 y 23 son números es
incierto, pero puede datarse en el siglo 9 en India. Cuando se suma el 0 al
conjunto de 1, 2, 3, etc., para formar los números completos. Estos se llaman
"completos" porque no contienen fracciones.

Los enteros son números completos más sus contrapartes negativas: …, -3, -2, -
1, 0, 1, 2, 3, …. Los números negativos aparecieron en China alrededor del siglo
primero AC. (¡Eso es 1000 años antes que se reconociera al cero como número!)
Sin embargo, a pesar de su utilidad para representar conceptos como deuda, no
fue sino hasta el siglo 18 — hace menos de 300 años — que ganaron aceptación
general como números.
 OPERACIONES CON CONJUNTOS.
Las operaciones con conjuntos también conocidas como álgebra de conjuntos,
nos permiten realizar operaciones sobre los conjuntos para obtener otro conjunto.
De las operaciones con conjuntos veremos las siguientes unión, intersección,
diferencia, diferencia simétrica y complemento.

Es la operación que nos permite unir dos o más conjuntos para formar otro
conjunto que contendrá a todos los elementos que queremos unir pero sin que se
repitan. Es decir dado un conjunto A y un conjunto B, la unión de los conjuntos A y
B será otro conjunto formado por todos los elementos de A, con todos los
elementos de B sin repetir ningún elemento. El símbolo que se usa para indicar la
operación de unión es el siguiente: ∪. Cuando usamos diagramas de Venn, para
representar la unió de conjuntos, se sombrean los conjuntos que se unen o se
forma uno nuevo. Luego se escribe por fuera la operación de unión.
Ejemplo 1.

Dados dos conjuntos A={1,2,3,4,5,6,7,} y B={8,9,10,11} la unión de estos

conjuntos será A∪B={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11}. Usando diagramas de Venn se
tendría lo siguiente:

También se puede graficar del siguiente modo:

Ejemplo 2.

Dados dos conjuntos A={1,2,3,4,5} y B={4,5,6,7,8,9} la unión de estos conjuntos

será A∪B={1,2,3,4,5,6,7,8,9}. Usando diagramas de Venn se tendría lo siguiente:
 CONCLUSIONES

Tras el estudio de las nombradas funciones matemáticas, podemos concluir en

que son muy importantes tanto para las matemáticas como para muchas otras
ciencias, en especial la física y la química.
El objetivo planteado en la introducción se cumplió, ya que se pudo observar a lo
largo del desarrollo los diferentes usos de las funciones en la vida diaria y, al
haber también estudiado las ecuaciones matemáticas, nos queda un modelo que
podemos aplicar frente a cierta problemática.
Creemos que el resultado obtenido tras el trabajo de investigación fue positivo, ya
que se cumple la consiga en cuanto a la información teórica, y creemos que
también esta monografía nos será útil en la practica.
 E-GRAFIA

https://definicion.de/numeros-naturales/

https://es.plusmaths.com/aritmetica/numeros/negativos

https://definicion.de/numeros-enteros/

https://definicion.de/numeros-racionales/

https://definicion.de/numeros-reales/